世界上臺(tái)電子計(jì)算機(jī)臺(tái)計(jì)算機(jī)于1946年由美國(guó)研制成功,取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)使用了18800個(gè)電子管,占地170平方米,重達(dá)30噸,耗電140千瓦,價(jià)格40多萬(wàn)美元,是一個(gè)昂貴耗電的"龐然大物"。由于它采用了電子線路來(lái)執(zhí)行算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和存儲(chǔ)信息,從而就提高了運(yùn)算速度。ENIAC每秒可進(jìn)行5000次加法和減法運(yùn)算,把計(jì)算一條彈道的時(shí)間短為30秒。它初被專門用于彈道運(yùn)算,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)而成為能進(jìn)行各種科學(xué)計(jì)算的通用電子計(jì)算機(jī)。從1946年2月交付使用,到1955年10月切斷電源,ENIAC服役長(zhǎng)達(dá)9年。盡管ENIAC還有許多弱點(diǎn),但是在人類計(jì)算工具發(fā)展史上,它仍然是一座不朽的里程碑。它的成功,開辟了提高運(yùn)算速度的極其廣闊的可能性。它的問(wèn)世,表明電子計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來(lái)。從此,電子計(jì)算機(jī)在解放人類智力的道路上,突飛猛進(jìn)的發(fā)展。電子計(jì)算機(jī)在人類社會(huì)所起的作用,與次工業(yè)**中蒸汽機(jī)相比,是有過(guò)之而無(wú)不及的。教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何,一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。青浦區(qū)機(jī)械手表承諾守信
ENIAC問(wèn)世以來(lái)的短短的四十多年中,電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展異常迅速。迄今為止,它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計(jì)算機(jī),它的基本電子元件是電子管,內(nèi)存儲(chǔ)器采用**延遲線,外存儲(chǔ)器主要采用磁鼓、紙帶、卡片、磁帶等。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的限制,運(yùn)算速度只是每秒幾千次~幾萬(wàn)次基本運(yùn)算,內(nèi)存容量幾千個(gè)字。程序語(yǔ)言處于階段,主要使用二進(jìn)制表示的機(jī)器語(yǔ)言編程,后階段采用匯編語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。因此,代計(jì)算機(jī)體積大,耗電多,速度低,造價(jià)高,使用不便;主要局限于一些和科研部門進(jìn)行科學(xué)計(jì)算。第二代(1958~1970年)是晶體管計(jì)算機(jī)。1948年,美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了晶體管,10年后晶體管取代了計(jì)算機(jī)中的電子管,誕生了晶體管計(jì)算機(jī)。晶體管計(jì)算機(jī)的基本電子元件是晶體管,內(nèi)存儲(chǔ)器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲(chǔ)器。與代電子管計(jì)算機(jī)相比,晶體管計(jì)算機(jī)體積小,耗電少,成本低,邏輯功能強(qiáng),使用方便,可靠性高。金山區(qū)購(gòu)買手表創(chuàng)新服務(wù)代教育電子產(chǎn)品20世紀(jì)80年代初,錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被廣泛應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)機(jī)以及一些號(hào)稱"平板電腦"但實(shí)際是學(xué)習(xí)機(jī)配置的教育電子產(chǎn)品,由于其技術(shù)的限制、平臺(tái)的落后,學(xué)生只能在孤獨(dú)的環(huán)境下進(jìn)行個(gè)體的學(xué)習(xí)。這種單向灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法,違背了人的社會(huì)化天性,學(xué)生使用時(shí)會(huì)感覺孤獨(dú)寂寞,導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)使用,難以達(dá)到幫助學(xué)生提高成績(jī)的目的。直至,市面上主流的教育電子產(chǎn)品仍是如此。太奇Pad借鑒3D虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)交互功能,研發(fā)3D互動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺(tái),將真實(shí)的校園課堂場(chǎng)景通過(guò)3D模式呈現(xiàn),在3D互動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺(tái)中,孩子以自己設(shè)計(jì)的虛擬人物形象進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí),完全與真實(shí)的課堂情景類似,充分營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在享受黃岡中小學(xué)名校名師教學(xué)的同時(shí),可以和伙伴們?cè)诰€溝通,還可以和黃岡名師討論交流,讓學(xué)生徹底告別孤獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)代,幫學(xué)生找回真實(shí)校園內(nèi)的快樂(lè)。
教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何,一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來(lái)被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè),隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來(lái)臨,吸引了更多的消費(fèi)人群,市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國(guó)有5億人有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求,以5%的購(gòu)買率為例,將達(dá)到2500萬(wàn)臺(tái)的銷售量,以平均每臺(tái)800元(電子詞典、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)售價(jià)平均線)價(jià)格計(jì)算,市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到200個(gè)億。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例,2004年,諾亞舟的銷量從2000年的11萬(wàn)臺(tái)猛增至200萬(wàn)臺(tái)。從另一個(gè)角度分析,數(shù)據(jù)顯示,在大英語(yǔ)產(chǎn)業(yè)中,圖書以及磁帶、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額,而英語(yǔ)培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績(jī)"。2004年以來(lái),教育電子產(chǎn)品通過(guò)技術(shù)升級(jí),逐漸能替代圖書、音像資料、培訓(xùn)所承擔(dān)的功能,開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕。學(xué)習(xí)機(jī)以及一些號(hào)稱"平板電腦"但實(shí)際是學(xué)習(xí)機(jī)配置的教育電子產(chǎn)品。
從二十世紀(jì)九十年代后期開始,融合了計(jì)算機(jī)、信息與通信、消費(fèi)類電子三大領(lǐng)域的信息家電開始地深入家庭生活,它具有視聽、信息處理、雙向網(wǎng)絡(luò)通訊等功能,由嵌入式處理器、相關(guān)支撐硬件(如顯示卡、存儲(chǔ)介質(zhì)、IC卡或的讀取設(shè)備)、嵌入式操作系統(tǒng)以及應(yīng)用層的軟件包組成。廣義上來(lái)說(shuō),信息家電包括所有能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交互信息的家電產(chǎn)品,如PC、機(jī)頂盒、HPC、DVD、超級(jí)VCD、無(wú)線數(shù)據(jù)通信設(shè)備、視頻游戲設(shè)備、WEBTV等。音頻、視頻和通訊設(shè)備是信息家電的主要組成部分。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等也將會(huì)發(fā)展成為信息家電,并構(gòu)成智能家電的組成部分。電子技術(shù)是歐洲美國(guó)等西方國(guó)家在十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初開始發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù)。松江區(qū)優(yōu)勢(shì)手表常見問(wèn)題
世界上臺(tái)電子計(jì)算機(jī)臺(tái)計(jì)算機(jī)于1946年由美國(guó)研制成功。青浦區(qū)機(jī)械手表承諾守信
相信大家都知道,目前手機(jī)雖然具備一定的遠(yuǎn)攝能力,但是因?yàn)殓R頭尺寸的問(wèn)題,長(zhǎng)焦端的畫質(zhì)衰減是比較明顯的,而且在從廣角到長(zhǎng)焦端的拍攝中,中間焦段并不是光學(xué)變焦而是數(shù)碼合成,而信息技術(shù),智能設(shè)備,計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)轉(zhuǎn)讓,效果自然更好。近年來(lái),隨著廠商的渠道扁平化策略,以及對(duì)終端零售企業(yè)和**終用戶的重視,渠道分銷行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。此外,銷售時(shí)代的到來(lái)促使相關(guān)產(chǎn)品信息處于完全透明的狀態(tài)中,分銷商的收入日益攤薄。分銷商開始尋求轉(zhuǎn)型,通過(guò)綜合銷售服務(wù)提高增值服務(wù)能力,從而提高贏利能力。利用數(shù)碼、電腦進(jìn)行流水作業(yè)是當(dāng)下數(shù)碼、電腦的主流生產(chǎn)模式,面對(duì)招工、成本以及效率等問(wèn)題, 數(shù)碼、電腦企業(yè)必須借助科技來(lái)武裝自己,提高企業(yè)的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,加快轉(zhuǎn)變生產(chǎn)模式。目前在行業(yè)市場(chǎng)之中,存在著大量的“同質(zhì)化”其他型現(xiàn)象。同樣功能、同樣設(shè)計(jì)、同樣作用的產(chǎn)品可謂是比比皆是。如果不能做出自己的特點(diǎn),就很容易在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之中,被同行逐步甩在身后,甚至丟掉自己的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。青浦區(qū)機(jī)械手表承諾守信
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