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**舞蹈活動的常見類型。觀賞活動。觀賞性**舞蹈活動也成為一種間接參與活動，指的是活動者并不直接參與到活動之中，而是以欣賞或是觀看等方式來理解與感受日常的**舞蹈活動，體驗**舞蹈活動的豐富內(nèi)涵。人民**在欣賞**舞蹈活動的過程中，能夠充分利用聯(lián)想、理解、體驗等思維活動，并進(jìn)入舞蹈情景，體驗舞蹈內(nèi)涵。第二，自娛活動。自娛性**舞蹈活動是為常見的一種**舞蹈活動類型，能夠在人民辛苦的勞動和工作之余，達(dá)到調(diào)節(jié)人民精神、豐富業(yè)余文化生活的作用，并直接體現(xiàn)人民的審美要求和審美觀點。同時，自娛性**舞蹈活動均為自發(fā)組織、自覺自愿。 少兒舞蹈教育須遵行科學(xué)，了解兒童心理及心理，只有科學(xué)的訓(xùn)練才能為孩子身心保駕護(hù)航。安龍興趣中國舞培訓(xùn)費(fèi)用

什么叫舞蹈編導(dǎo)。舞蹈編導(dǎo)是舞蹈作品創(chuàng)作、排練和演出過程中的組織者。其專業(yè)特點是“編”和“導(dǎo)”的緊密結(jié)合和高度統(tǒng)一。**舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)修養(yǎng)。觀察生活，生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，舞蹈作品和舞蹈形象的產(chǎn)生源于生活，取之不盡，用之不竭。捕捉形象（動物、自然現(xiàn)象、有個性的人物），積累舞蹈素材，豐富舞蹈語匯。積累多方面的藝術(shù)知識，豐富想象力，我們說的藝術(shù)想象力是基于實際生活之上的想象。如何繼承傳統(tǒng)、不要單學(xué)藝術(shù)形式，采取拿來主義，要付出挖掘。繼承傳統(tǒng)的舞蹈，要遵循：加工整理、改編革新、借鑒創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會的發(fā)展需要。 安龍學(xué)習(xí)中國舞平臺中國舞主要包括古典舞和民族民間舞，古典舞講究韻律，民族民間舞重視風(fēng)格。

民族民間舞－東北秧歌特點東北秧歌流傳于我國的東北三省。它具有熱烈、火爆、逗趣、詼諧的獨(dú)特風(fēng)格特點。廣闊的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風(fēng)情，融潑辣、幽默、文靜、穩(wěn)重于一體，將東北人民熱情質(zhì)樸、剛?cè)岵?jì)的性格特征揮灑的淋漓盡致。動作特點：穩(wěn)中浪（活潑），浪中俏，俏中艮，總體歸納為“艮、俏、浪“。踩在板上，扭在腰上，是東北秧歌的特點。同時，花樣繁多的“手絹花”，節(jié)奏明快富有彈性的鼓點，哏、俏、幽、穩(wěn)、美的韻律，都是東北秧歌的特色。東北秧歌《東北那旮答》賞析：《東北那旮答》中的“旮答”是東北土語地方的意思。舞蹈通過身體的扭動（運(yùn)用了東北秧歌的基本律動：上下律動和劃圓律動），手絹花的運(yùn)用（纏花、腕花、片花），體現(xiàn)了東北小伙、姑娘熱烈、火爆、逗趣、詼諧的性格特點。表達(dá)了他們對生活的熱愛和美好的愛情追求。

廣大的參與對象。在我國傳統(tǒng)的社會中，日常文化娛樂活動只只體現(xiàn)為演唱團(tuán)體和宮廷樂隊，而對于普通百姓來說，并沒有真正意義上的文化團(tuán)體和文化活動。隨著社會成員各種物質(zhì)需求的逐漸滿足，其對于精神文化需要的追求也逐漸成為了主流，并得到了廣大的關(guān)注。所以，舞蹈作為滿足社群成員精神需求的一種主要方式，逐漸得到了人們的重視。由舞蹈參與者的方面來看，舞蹈不會受到職業(yè)、年齡、性別、社會階層以及地域的限制，所有人民均可參與其中。舞臺表演可以培養(yǎng)孩子的集體參與意識。

    神獸歸籠，如何回功?一個假期，孩子們放飛自我后回到我們的舞蹈課堂，如何回功?要想有一個良好的功底，持續(xù)練功非常重要!一個假期下來，有部分孩子會出現(xiàn)退功現(xiàn)象。特別是冬天，因為熱脹冷縮的原理，孩子的肌肉本身就有粘滯性，一個寒假停課，肌肉粘滯性加強(qiáng)。我們?nèi)绾螏椭⒆踊毓?首先老師要具備良好的積極的上課狀態(tài)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，這時候，我們可以將教學(xué)往后退一步進(jìn)行，切忌強(qiáng)搬硬拉，以免造成肌肉拉傷!其次，還需要孩子們在家積極主動每周堅持2-3次的自主訓(xùn)練，每次15分鐘左右。其實適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以幫助孩子舒緩大腦的壓力，舒緩神經(jīng)，從而幫助孩子在學(xué)習(xí)時更有專注力，因為運(yùn)動時人體會分泌釋放“多巴胺”，能夠讓人心情悅愉，產(chǎn)生快樂，這種悅愉快樂的情緒能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率! 舞蹈不僅是帶給孩子快樂，更是一場修行和修正。興仁名優(yōu)中國舞機(jī)構(gòu)

《最美中國娃課程》剖析中國家庭教育現(xiàn)狀六：明知自己孩子需要父母的陪伴，卻放不下在外逍遙的時光。安龍興趣中國舞培訓(xùn)費(fèi)用

“用心教舞蹈·用愛做教育”，孩子學(xué)習(xí)舞蹈要遵循身心發(fā)展規(guī)律，不要急功近利！孩子的身體沒有發(fā)育到一定程度時，過多的技巧和難度訓(xùn)練會使孩子的肌肉和骨骼超負(fù)荷，雖然強(qiáng)行訓(xùn)練能讓孩子掌握一些技巧，卻對身體發(fā)育會產(chǎn)生巨大影響，終有害無益。舞蹈課程的設(shè)置要從從孩子的興趣、年齡出發(fā)，難度由淺到深，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子！如果不懂孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律，那愛就會變成一種傷害。 安龍興趣中國舞培訓(xùn)費(fèi)用