興義精英中國(guó)舞考級(jí)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-07

教孩子必須愛孩子,愛孩子必須懂孩子----旗艦中國(guó)舞體系《舞悅未來》課程特點(diǎn)“用心教舞蹈·用愛做教育”,教孩子必須愛孩子,愛孩子必須懂孩子!懂孩子的心理和生理。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心旗艦中國(guó)舞體系《舞悅未來》,針對(duì)7-12歲少兒,教材具有四大特點(diǎn):科學(xué)性、修正性、階梯性、完整性。本課程打破傳統(tǒng)教學(xué),通過兒童身體骨骼結(jié)構(gòu)以及身體發(fā)育周期特點(diǎn),科學(xué)安全解決孩子軟開度、能力,有效提升孩子舞蹈技術(shù)技巧,以及舞蹈的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力!旗艦中國(guó)舞《舞悅未來》他是一套預(yù)見式教育課程體系,目前的訓(xùn)練預(yù)知明天的結(jié)果,明天的結(jié)果助力孩子的未來!《最美中國(guó)娃課程》金句:一天一件事,頑童變紳士。興義精英中國(guó)舞考級(jí)

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為什么說舞蹈是孩子的必修課!科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練對(duì)孩子具有修正性:氣質(zhì)是女孩子的張名片,直立感是女孩子信手沾來的從容。學(xué)習(xí)舞蹈能使孩子身姿挺拔、氣質(zhì)優(yōu)雅,舞蹈是女孩子一生的必修課。修正性包括修身、修形、修性。修身:由于不良生活習(xí)慣的影響,造成很多孩子出現(xiàn)了不良體態(tài),嚴(yán)重危害孩子的身心健康發(fā)展。通過體測(cè)評(píng)估,利用動(dòng)態(tài)訓(xùn)練和定位訓(xùn)練,去改變孩子運(yùn)動(dòng)軌跡,加強(qiáng)孩子形成正確的肌肉記憶,從而改變孩子不良體態(tài)。修形:通過正確的舞蹈拉伸訓(xùn)練,改變孩子的肌肉線條,塑造優(yōu)美的體形。修性:通過舞蹈的學(xué)習(xí),孩子性格開朗、活潑、大方、自信、陽光。


學(xué)習(xí)中國(guó)舞考級(jí)培訓(xùn)學(xué)校在舞臺(tái)上表演可以很好的培養(yǎng)孩子健康的心性,讓孩子不要產(chǎn)生嫉妒心理,讓孩子成為大度和善于理解他人的人。

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選擇一所專業(yè)的舞蹈學(xué)校是家長(zhǎng)送給孩子好的禮物!什么是專業(yè)的舞蹈學(xué)校,專業(yè)舞蹈學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么?專業(yè)的舞蹈學(xué)校應(yīng)具有完善的“課程體系”和專業(yè)的“師資團(tuán)隊(duì)”。專業(yè)是以科學(xué)訓(xùn)練為基礎(chǔ),科學(xué)是了解“規(guī)則”,遵循“規(guī)則”。了解人體骨骼結(jié)構(gòu)、發(fā)育周期特點(diǎn)與舞蹈訓(xùn)練的關(guān)系,通過解讀運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)與舞蹈的訓(xùn)練關(guān)系,從而遵循承上啟下、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)具有良好的個(gè)人形象以及過硬的專業(yè)能力素養(yǎng)和統(tǒng)一的價(jià)值觀。形象不光是漂亮的臉蛋,而是一個(gè)老師的言行舉止符合一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn),真正做到為人師表!用愛心向孩子們傳播真善美!

舞蹈中小八字位站立對(duì)腿型的塑造有一定的輔導(dǎo)功效中國(guó)舞蹈中基本腳位有:正步位、小八字位、大八字位踏步位等等。其中孩子們經(jīng)常練習(xí)小八字位站立對(duì)不良腿型的預(yù)防和矯正有一定的輔助功效!小八字位站立,能加強(qiáng)腿部?jī)?nèi)側(cè)肌群和臀部的收緊,根據(jù)人體解剖學(xué)原理,骨是被動(dòng)狀態(tài),肌肉是主動(dòng)狀態(tài),通過肌肉內(nèi)側(cè)肌收緊意識(shí)牽拉骨的遠(yuǎn)動(dòng)軌跡走向。孩子們長(zhǎng)期正確保持小八字位站立姿態(tài),讓自己的腿型得到有效的修煉,將來腿型筆直勻稱,非常漂亮,不管穿什么褲裝,裙裝都好看!每個(gè)表演的故事和表演形式都是不同的,可以讓孩子參與進(jìn)去,體會(huì)到不同的感受。

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舞臺(tái)表演給孩子帶來哪些收獲?本身這個(gè)階段的孩子就是很缺乏自信和安全感的,參與集體活動(dòng),上臺(tái)演出都可以讓孩子不斷的提升自信心。舞臺(tái)表演還可以讓孩子正確的看待失敗,從而培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。其實(shí)很多時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,可以很好的加?qiáng)孩子的成長(zhǎng),讓孩子在之后面對(duì)一些人生挫折的時(shí)候,有著很好的處理方法。舞臺(tái)表演還可以讓孩子學(xué)會(huì)接納自己,學(xué)會(huì)欣賞他人。在舞臺(tái)上表演本身就是在展示自我的過程,成績(jī)好壞都是很正常的,可以讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己的對(duì)手,懂得欣賞對(duì)手??梢院芎玫呐囵B(yǎng)孩子健康的心性,讓孩子不要產(chǎn)生嫉妒心理,讓孩子成為一個(gè)大度和善于理解他人的人。舞蹈可以提升孩子氣質(zhì)!氣質(zhì)是女孩子第一張名片; 氣質(zhì)是女孩子不蛻色的美;氣質(zhì)可以助力孩子的未來!冊(cè)亨綜合中國(guó)舞哪些優(yōu)勢(shì)

優(yōu)美的形體、良好的體態(tài)、優(yōu)雅的氣質(zhì),可以助力孩子的未來!興義精英中國(guó)舞考級(jí)

舞蹈就指由非職業(yè)舞者創(chuàng)作和表演的舞蹈作品,這類舞蹈一般以群舞的形式出現(xiàn),而舞蹈的形象又體現(xiàn)了的日常生活,特別是勞動(dòng)生活。舞蹈源于生活。看比較舞蹈作品,首先撲入眼簾而又過后經(jīng)久難忘的,就是作品從其反映的生活中所提煉出的典型動(dòng)態(tài)。比如《擔(dān)鮮藕》中“跳顫步”,“擔(dān)筐邁步”加“上步掖腿”的動(dòng)態(tài),使農(nóng)家少女的形象更加鮮明,使此舞蹈格調(diào)爽朗明快而帶詼諧,富有強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土氣息。再比如《豐收歌》中的“顛三步”、“喜鵲登枝”、“四方步”等,使特定的豐收女的舞蹈形象既符合生活的真實(shí),又具有地域的特征;既能營(yíng)造出喜獲豐收的氛圍,又能宣泄出無比歡欣的情緒。都給觀眾留下了深刻的印象。讓人經(jīng)久難忘,回味無窮!興義精英中國(guó)舞考級(jí)