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來源: 發(fā)布時間:2024-01-20

舞蹈的畫面應遵循以下四點原則舞蹈畫面要服從和適應舞蹈作品的內容的要求;舞蹈畫面要從表現(xiàn)人物的情感和思想出發(fā);舞蹈畫面要符合藝術形式美的規(guī)律和法則;舞蹈畫面要襯托和展現(xiàn)舞蹈作品所規(guī)定的環(huán)境。舞臺調度。運動線:是舞者在舞臺上的運動路線,概括起來不外乎“直線”和“曲線”兩種。直線:分橫線、斜線、豎線、折線,什么時侯采用,要看具體需要。合理運用“運動線”:合理運用“運動線”所可能產生的視覺效應:比如橫線的寬闊、豎線的深遠、波狀線的流動;還比如“龍擺尾”給人以川流不息之感,而“滿天星”則讓人感到花樹繽紛……北京舞蹈學院如此嚴格要求教師質量,其目的就是對孩子負責,決不能讓不合格的老師誤人子弟。冊亨中國舞分類

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民族民間舞-布依族舞蹈種類花包舞:又稱糠包舞,主要流行于貴州省黔南和黔西南布依族地區(qū)。多在春節(jié)、三月三、六月六等節(jié)日期間,在寬敞的壩子上進行。是布依族青年男女喜愛的舞蹈。織布舞:布依族民間舞蹈形式之一,織布舞流行于貴州省布依族地區(qū),主要表現(xiàn)種棉,摘棉,抽紗,紡線到織成布匹的全部過程。其動作輕巧,載歌載舞。轉場舞:流行于黔西南,來源于祭祀。相傳老人去世后,要請道士舉行“轉場”儀式,后來就演變成為“轉場舞”。表演時演員穿上紅黃顏色道袍,頭戴花冠,分別敲擊大鈸和銅鼓,人們隨著節(jié)奏翩翩起舞,氣氛十分熱烈。銅鼓刷把舞:要流行于貴州黔南布依族苗族自治州的獨山縣和荔波縣。因表演時以擊打銅鼓作為指揮和伴奏,演員手持刷把,翩翩起舞,故稱為“銅鼓刷把舞”。貞豐現(xiàn)代中國舞排行兒童舞蹈教育就成為了伴隨孩子們成長的快樂伙伴。

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舞蹈就指由非職業(yè)舞者創(chuàng)作和表演的舞蹈作品,這類舞蹈一般以群舞的形式出現(xiàn),而舞蹈的形象又體現(xiàn)了的日常生活,特別是勞動生活。舞蹈源于生活??幢容^舞蹈作品,首先撲入眼簾而又過后經久難忘的,就是作品從其反映的生活中所提煉出的典型動態(tài)。比如《擔鮮藕》中“跳顫步”,“擔筐邁步”加“上步掖腿”的動態(tài),使農家少女的形象更加鮮明,使此舞蹈格調爽朗明快而帶詼諧,富有強烈的鄉(xiāng)土氣息。再比如《豐收歌》中的“顛三步”、“喜鵲登枝”、“四方步”等,使特定的豐收女的舞蹈形象既符合生活的真實,又具有地域的特征;既能營造出喜獲豐收的氛圍,又能宣泄出無比歡欣的情緒。都給觀眾留下了深刻的印象。讓人經久難忘,回味無窮!

舞蹈的基本特性顯示地域特色。地域文化是在一定的地域范圍內長期形成的歷史遺存、文化形態(tài)、社會習俗、生產生活方式等。地域文化首先在于它具有明顯的地域性。一個地區(qū)與另一個地區(qū)在文化形態(tài)上的不同,才使得我們中華民族的文化呈現(xiàn)多樣化。緊跟時代步伐。任何藝術作品都服務于它所處的那個時代,跟不上時代的藝術作品就不可能有立足之地,就失去了它的生存價值。貼近生活。生活是藝術創(chuàng)作的源泉,舞蹈作品、舞蹈形象的產生都是從生活當中來的。只有貼近生活的舞蹈作品、才能受到廣大人民的歡迎。通過舞蹈的學習,孩子性格開朗、活潑、大方、自信、陽光。

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中國民族舞蹈文化與社會關系淺談我國是一個多民族的國家,長期來共同創(chuàng)造了我們偉大的中華民族的文化傳統(tǒng),其中也包括舞蹈傳統(tǒng)。每個兄弟民族的舞蹈都有它獨特的風格和悠久的歷史,保存了較濃厚的民族特色,風格純樸、健康、生活氣息濃郁。某些民族由于人數較多,舞蹈語匯比較豐富,藝術造詣相對來說比較高,因而形成了中國民族舞蹈文化領域先驅者。這些民族舞蹈文化相應也成了中國舞蹈教育的必修教材。他們是漢族、藏族、蒙古族、維族、朝鮮族、傣族等。用愛心向孩子們傳播真善美!冊亨認可中國舞活動

無論碰到什么樣的場合,當你與別人交流時,對方懂禮儀有禮貌一定是非常加分的禮儀是個人美好形務的標志。冊亨中國舞分類

舞蹈作品賞析:《中國媽媽》全舞圍繞著主題“母愛”展開。一段跨國的母愛,一位善良的中國媽媽撫養(yǎng)令人發(fā)指的日本鬼子的遺孤,顯彰出了中國女性的偉大胸懷。講述的是抗戰(zhàn)時期中國母親撫養(yǎng)日本遺孤的故事。全舞分為四個小部分:憎恨(抗拒)、接納、養(yǎng)育、送行。憎恨時的家恨悲痛,接納時的拒絕掙扎,養(yǎng)育時的真情奉送,送行時的戀戀不舍。1、以抗戰(zhàn)為背景,中國人民生活在水深火熱之中,演員用生動形象的動作表現(xiàn)了當時遭受日本人tu殺的慘劇場面。表達了中國人民對日本人的仇恨和憤怒。2、在國恨家仇的背景下,一群中國媽媽開始了心靈的掙扎,終接受流落在中國土地上的一名日本遺孤,充分體現(xiàn)了中國女性的寬容、善良、無私。3、含辛茹苦養(yǎng)育日本遺孤:1、簡單的播種收割動作,讓人聯(lián)想到媽媽辛勤勞作,撫養(yǎng)這個本不屬于自己的孩子,憎恨與母愛的矛盾碰撞,母性的偉大瞬間體現(xiàn)。2、在寒冷的冬天,媽媽將孩子的手捂在懷中取暖,而自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖時。中國媽媽表現(xiàn)出的那種真情流露及無私奉獻,讓所有人都能感到中國女性的偉大精神。4、中國媽媽將養(yǎng)育了十多年的日本遺孤送回她自己的家鄉(xiāng)日本,與自己的親人相聚,認祖歸宗。體會到了中國女性的博大胸懷。冊亨中國舞分類