陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動項(xiàng)目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認(rèn)真的評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。培養(yǎng)孩子**思考和**解決問題的能力。面對強(qiáng)大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會在沒有任何支援的情況下**提出問題，繼而**解決棋盤上的紛爭。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。所謂“始以正合、終以奇勝”，即開局時按常規(guī)手段形成態(tài)勢，而**終要用對方意想不到的方法來取勝。*是平庸地跟隨對手是不能獲勝的，所以，在棋盤上必須要出奇出新，下出令對手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對手的尊敬。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動項(xiàng)目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。浦東新區(qū)青少年圍棋培訓(xùn)
在學(xué)習(xí)圍棋上，唐韋星不僅有天賦肯努力，父親對唐韋星也極為嚴(yán)格，“生活非常簡樸?！逼褜W(xué)禮說。當(dāng)時唐韋星家住花溪區(qū)，學(xué)圍棋要到云巖區(qū)六廣門，兩地相隔20多公里，一個星期學(xué)三天，來回奔波，“每次來學(xué)棋都是自己從家中拿著一瓶水來，學(xué)完了又從班里接水回去。”蒲學(xué)禮回憶，他的父親在半路上不會再額外給他買。嚴(yán)格的家教與父親的樸實(shí)一直影響著唐韋星，直到現(xiàn)在，即使贏了比賽拿到世界***，他也決不大吃大喝。2016年10月26日晚，上海市，陳毅杯2016中國圍棋大獎頒獎儀式、應(yīng)氏杯、倡棋杯、陳毅杯閉幕式在上海大酒店舉行。中國棋手唐韋星奪得應(yīng)氏杯。涂光祎眼中：不簡單的小孩七歲時唐韋星在父親陪伴下進(jìn)京學(xué)棋，進(jìn)京道路比想象的還要艱苦，當(dāng)時唐韋星的父親留職停薪，家中斷了主要經(jīng)濟(jì)來源，此時涂光祎給予了唐韋星極大的資金支持。涂光祎是蒲學(xué)禮的朋友，也是一位圍棋愛好者，現(xiàn)任貴陽市棋協(xié)副**，談起***次見到唐韋星的情形，涂光祎至今難忘，“真是不簡單的小孩”。 松江區(qū)少年圍棋培訓(xùn)中心隨著家長對圍棋認(rèn)知度的逐步提高，圍棋已逐漸成了小孩參加業(yè)余興趣班選擇的潮流。
想想現(xiàn)下電視劇市場，能找到一部可以和孩子一起觀看的劇實(shí)屬難得，能獲豆瓣**更是難上加難。這部劇講述了小學(xué)生時光，某天在爺爺家的倉庫里翻到了一副古老的圍棋，與藏身于棋盤內(nèi)的天才棋手褚贏的靈魂相遇。褚贏生前是南北朝時期的棋手，專門負(fù)責(zé)與皇帝和貴族下棋，因被其他棋師***而投水**。因?yàn)閷宓膱?zhí)著，褚贏的靈魂依附到了棋盤上，夢想領(lǐng)悟**棋手比較高境界的“神之一手”。而時光原本對圍棋一竅不通，但他為了幫褚贏尋找“神之一手”，開始替他下棋，卻在此過程中逐漸對圍棋產(chǎn)生了興趣，走上職業(yè)棋手的道路。
好的圍棋文化內(nèi)容會有很多種表現(xiàn)方式，棋評只是其中一種，而棋評與棋評之間的價值差異是巨大的。如果*從AI來看，犯下前幾個錯的時候勝率都不會有太多變動，只能看到***一兩步棋突然被逆轉(zhuǎn)，這符合AI眼中的事實(shí)，但不是鮮活的人之間發(fā)生的事實(shí)。我和耀宇兄對于棋文化的共識之一，是要由棋譜進(jìn)入一個真實(shí)發(fā)生的思維博弈空間，以各種方式去復(fù)現(xiàn)對局現(xiàn)場，而不能只留下一堆冰冷冷的棋譜。由技術(shù)進(jìn)入心理、情緒和思維的空間，從這個角度進(jìn)行棋評，是真正復(fù)現(xiàn)對局現(xiàn)場的一種方式。其它的方式比如上世紀(jì)日本的“覆面子”、川端康成在現(xiàn)場對棋手的觀察記錄與文學(xué)書寫等等，還有很多可能開創(chuàng)的新形式。圍棋的文化與勝負(fù)當(dāng)然不是截然兩段，那盤棋正是因?yàn)榉稿e的一方輸?shù)袅?，這樣的反思才更深刻，這就是“勝負(fù)是過程”的意義。尤其是當(dāng)棋友們自己遇到類似的棋局，采取類似的反思方法，一定能在技術(shù)之外有所收獲。這樣的圍棋文化，不是空中樓閣吧？希望更多的人能以這樣的方式去對待和理解圍棋，不必再談“文化”色變。而棋界同仁更是要去思考以什么樣的方式去建構(gòu)和拓展類似的文化，或許能以各自的長處去為圍棋真正使人獲益做出貢獻(xiàn)，這對真正的圍棋推廣至關(guān)重要。 圍棋的道路很漫長，也很艱難，只要孩子能堅(jiān)持。
我們初學(xué)圍棋時首先就是要學(xué)會數(shù)氣，長氣，然后到殺氣、死活計(jì)算官子計(jì)算，而這些計(jì)算都是要通過心算來完成的，它隨時都在鍛煉著我們的計(jì)算力。開始的時候我們在遇到較難的題目時可能要用半小時、一小時才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓(xùn)練，我們會在10分鐘、1分鐘以及達(dá)到結(jié)尾用1秒鐘就可以完成。訓(xùn)練我們的大腦不斷進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算，這正是我們所追求的理想目標(biāo)。圍棋是千變?nèi)f化的，要想在這錯綜復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，我們就要會運(yùn)用邏輯推理，利用邏輯推理把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關(guān)系排列，計(jì)算、計(jì)劃清楚，這樣才能制定出切實(shí)可行、高效率的作戰(zhàn)計(jì)劃。 下棋時需要不停計(jì)算，不僅算己方的氣，還得算對方的氣。南橋成人圍棋培訓(xùn)中心
通過在圍棋上的觀察力、專注力、推算力、忍耐力等訓(xùn)練，使孩子們的左右腦互動，整個大腦得到更好開發(fā)。浦東新區(qū)青少年圍棋培訓(xùn)
要做到這些，不但要有超人的天賦，還要長期、長時、艱苦的訓(xùn)練。對于普通學(xué)棋的少年，擁有業(yè)余4段的計(jì)算力（5至20步左右深度的推演能力）就已足夠應(yīng)付高中階段的理科對邏輯思維的要求了。讓他們付出海量的時間精力去練高難的“屠龍之技”，既不現(xiàn)實(shí)，也無太大的必要。作為圍棋教練，更應(yīng)將思維方法的運(yùn)用作為教學(xué)的重點(diǎn)。有人會說，只要棋下的好，學(xué)生自己就能自發(fā)地將下棋的思維方法用到功課上，每年有那么多的圍棋狀元，就是明證。這個說法，有一定的道理，因?yàn)閲逑碌煤玫暮⒆舆壿嬐评砟芰?qiáng)，思維自然更清晰，對功課當(dāng)然有幫助。然而由于稟賦、性格和文化積淀的不同，即使棋藝水平完全一樣的孩子，他們從棋中領(lǐng)悟道理并能用于其它領(lǐng)域的能力，定然是千差萬別的。持這種觀點(diǎn)的人只看到了人的思維具備觸類旁通的能力，而忽視了將思維方法運(yùn)用到另一個領(lǐng)域，畢竟需要一個旁通的過程。當(dāng)然，對于天分較高的孩子，領(lǐng)悟的可能快些，但更多的圍棋少年并沒有完全做到這個轉(zhuǎn)化，不能不說老師做的不夠到位。浦東新區(qū)青少年圍棋培訓(xùn)
上海市奉賢弈海圍棋俱樂部擁有上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂部教學(xué)理念：以愛為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋大課，小課，精品一對一。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：大課，小課，精品一對一等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司深耕大課，小課，精品一對一，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。