一曲古琴,高山流水覓知音;一席手談,云淡風(fēng)輕賞明月。蘇東坡曰:勝固欣然,敗亦可喜。只有功利的心態(tài),不可能下好棋,也不是為人的正道。人生開始的階段就像布局,你要選擇重實利,還是重厚味,實利當(dāng)然是現(xiàn)實的馬上可以得到的東西,厚味就是要不斷積累,積累知識,積累人生的經(jīng)驗。積累信仰、積累聲譽,積累人脈。下棋要厚,人也要厚道。棋不厚,有很多斷點,卻不知道加強自己,還要四面出擊,到處挑釁,就會招致失敗。人有厚德,能夠忍,與人為善,不樹敵,才會有強大的力量。做人刻薄,到處樹敵,人生就會有很多處斷點。如果不去彌補這些斷點,你會發(fā)現(xiàn),到處都有人搞你。經(jīng)營企業(yè)更是這樣,太重實利,不去經(jīng)營厚勢,必不能久。這里面有經(jīng)商之道、從政之道、做人之道,所以人生如棋,棋如人生。從幼兒園、小學(xué),走到中學(xué)、大學(xué),這就等于布局。有的人走得挺好,考上了大學(xué),這樣的布局對以后發(fā)展有利,容易找到好工作。局面沒布好,中盤戰(zhàn)斗就不利。你小時候沒讀好書,就失去了很多機會,到了青壯年,就要努力追回劣勢,這是中盤發(fā)力。局面開好了,你也不要得意,你只不過念了好大學(xué),你還沒有了不起的才能,你還要到社會上好好去摔打,去磨煉。中盤過后,還有好多結(jié)局。想要把圍棋下好那么就需要我們有一個耐心。靜安區(qū)圍棋培訓(xùn)參考費用
幾歲學(xué)圍棋合適呢?中國臺灣應(yīng)氏圍棋教育基金會執(zhí)行秘書楊佑家先生這樣說:“當(dāng)然要4歲開始學(xué)圍棋。人的大腦在3周歲后基本發(fā)育了60%,到12歲的時候發(fā)育能達到90%以上??墒沁_到90幾?卻因人而異!從4歲開始學(xué)圍棋,不是強調(diào)孩子要下好圍棋,而是要通過圍棋這個特別的工具,來給孩子們從小做大腦體操。通過在圍棋上的觀察力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、推算力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、忍耐力訓(xùn)練等專題訓(xùn)練,使孩子們的左右腦能互動,整個大腦得到更好的開發(fā)和鍛煉。這就是一定要從4歲開始學(xué)圍棋,學(xué)思考,學(xué)做人的原因。”原來學(xué)圍棋4歲就可以開始了,那么,學(xué)圍棋究竟有什么好處呢?人生難免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,不可能永遠一帆風(fēng)順,學(xué)棋的孩子經(jīng)常能客觀接受失敗,輸棋了,沒關(guān)系,還有下一盤。在圍棋的世界中,他們懂得了努力與堅持,逐漸提升抗壓力。崇明區(qū)幼兒益智圍棋培訓(xùn)費用高不高很多人覺得下圍棋很難,其實圍棋并不高深莫測,上手是很容易的。
不了解圍棋的家長會認為圍棋很高深,一般人是學(xué)不好的,簡單來說,圍棋就是中國人發(fā)明的一種智力棋類游戲,但這個游戲非常不簡單:它具有五千年左右的歷史,五千年湮沒了多少棋類游戲,何以它流傳至今?這是深邃的傳統(tǒng)文化的很好體現(xiàn);圍棋的技藝和理念仍在與時俱進,現(xiàn)在職業(yè)棋手全認為圍棋藝術(shù)還遠遠未挖掘出來,而求變創(chuàng)新又恰恰是所有事物發(fā)展的根本;圍棋的規(guī)則簡單明了,棋子可以下在棋盤的任何地方,這是自由的體現(xiàn);棋子沒有等級之分,這是平等的體現(xiàn)。上述三點,同檔的國際象棋和中國象棋就遠遠比不了,從根本上來說,象棋表現(xiàn)的是封建等級觀念,所有的棋子為王(將)生存,都只能在固定路線上移動,自我價值需要依附在別人身上。所以,在現(xiàn)代社會,圍棋的魅力更將放大,綻放更耀眼的光芒。
我們初學(xué)圍棋時首先就是要學(xué)會數(shù)氣,長氣,然后到殺氣、死活計算官子計算,而這些計算都是要通過心算來完成的,它隨時都在鍛煉著我們的計算力。開始的時候我們在遇到較難的題目時可能要用半小時、一小時才能解出這道題,但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓(xùn)練,我們會在10分鐘、1分鐘以及達到結(jié)尾用1秒鐘就可以完成。訓(xùn)練我們的大腦不斷進行高速運轉(zhuǎn)計算,這正是我們所追求的理想目標。圍棋是千變?nèi)f化的,要想在這錯綜復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計劃,我們就要會運用邏輯推理,利用邏輯推理把不可能的下法排除,把可能的下法按邏輯關(guān)系排列,計算、計劃清楚,這樣才能制定出切實可行、高效率的作戰(zhàn)計劃。 要使用孩子們知道用多個棋子可以走出各種各樣的形狀,而這些形狀則分為好形和愚形。
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討論氛圍很好的課后群組。圍棋據(jù)傳說,起源于三皇五帝時期,堯帝的兒子丹朱個性太強,淘皮搗蛋儼然一枚小社會人。堯教丹朱圍棋,同時啟發(fā)他帶兵作戰(zhàn)的策略,起了非常好的作用。傳說歸傳說,是不是真的起源于三皇五帝時代目前沒法考證,不過目前追溯到先秦時期沒有什么問題。
圍棋作為戰(zhàn)略思想的訓(xùn)練工具,修生養(yǎng)性的開心樂事,秦漢時已在君臣之中十分流行。 對于剛剛接觸或者初學(xué)圍棋的孩子們,初期基本都是興趣愛好開始的。青浦區(qū)圍棋培訓(xùn)機構(gòu)
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明清兩代,棋藝水平得到了迅速的提高。其表現(xiàn)之一,就是流派紛起。明代正德、嘉靖年間,形成了三個***的圍棋流派:一是以鮑一中(永嘉人)為冠,李沖、周源、徐希圣附之的永嘉派;一是以程汝亮(新安人)為冠,汪曙、方子謙附之的新安派;一是以顏倫、李釜(北京人)為冠的京師派。這三派風(fēng)格各異,布局攻守側(cè)重不同,但皆為當(dāng)時名手。在他們的帶動下,長期為士大夫壟斷的圍棋,開始在市民階層中發(fā)展起來,并涌現(xiàn)出了一批“里巷小人”的棋手。他們通過頻繁的民間比賽活動,使得圍棋游藝更進一步得到了普及。隨著圍棋游藝活動的興盛,一些民間棋藝家編撰的圍棋譜也大量涌現(xiàn),如《適情錄》《石室仙機》《三才圖會棋譜》《仙機武庫》及《弈史》《弈問》等20余種明版本圍棋譜,都是現(xiàn)存的頗有價值的著述,從中可以窺見當(dāng)時圍棋技藝及理論高度發(fā)展的情況。 靜安區(qū)圍棋培訓(xùn)參考費用
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