普陀區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)機構(gòu)電話方式

來源: 發(fā)布時間:2020-05-19

    盡管前幾年北京、西安等地的某些機構(gòu)提出了“快樂圍棋、啟發(fā)智慧“的大旗,可惜只是一個漂亮的幌子,有其名而無其實,以至于鬧出了“教圍棋的老師不懂棋“的笑話。正如“**健身”,雖也包括各項運動,目的卻是“強身健體”,與職業(yè)體育的目標(biāo)“斬金奪銀”大不一樣。目標(biāo)不同,訓(xùn)練手段自然就大相徑庭,以健身為目的的體育運動,盡可學(xué)習(xí)中國男足的“休閑式訓(xùn)練”;卻不宜向中國女排的“魔鬼式訓(xùn)練”看齊。圍棋道場的訓(xùn)練目標(biāo)是職業(yè)棋手,自然是以勝負作為一切的指向,而少兒圍棋培訓(xùn)的主要目標(biāo)則應(yīng)是培養(yǎng)愛好,啟迪智慧,促進學(xué)業(yè)進步。既然目的不同,訓(xùn)練的內(nèi)容也應(yīng)各有側(cè)重。要下好圍棋,推演棋步是重要的能力,我們常稱為計算力。*從對弈取勝的角度看,這項能力要占七成的權(quán)重。計算力強的棋手往往可以掩蓋其它方面的弱點。“忘憂清樂在枰棋,坐隱吳圖悟道機”2019年度“弈海杯”圍棋賽圓滿落幕。普陀區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)機構(gòu)電話方式

    每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說:“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬不要用命令的語氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點去收拾好!”否則,孩子聽你責(zé)備,心里就會產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。每個孩子都有優(yōu)點,都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞,會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是比較大的優(yōu)點。當(dāng)孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句:“畫得一般,好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶畫得這么好,繼續(xù)努力,一定會畫得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就會更有興趣。崇明區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)價格是多少圍棋是以“地盤大小”分勝負的策略性游戲。

    在學(xué)習(xí)圍棋上,唐韋星不僅有天賦肯努力,父親對唐韋星也極為嚴(yán)格,“生活非常簡樸?!逼褜W(xué)禮說。當(dāng)時唐韋星家住花溪區(qū),學(xué)圍棋要到云巖區(qū)六廣門,兩地相隔20多公里,一個星期學(xué)三天,來回奔波,“每次來學(xué)棋都是自己從家中拿著一瓶水來,學(xué)完了又從班里接水回去?!逼褜W(xué)禮回憶,他的父親在半路上不會再額外給他買。嚴(yán)格的家教與父親的樸實一直影響著唐韋星,直到現(xiàn)在,即使贏了比賽拿到世界***,他也決不大吃大喝。2016年10月26日晚,上海市,陳毅杯2016中國圍棋大獎頒獎儀式、應(yīng)氏杯、倡棋杯、陳毅杯閉幕式在上海大酒店舉行。中國棋手唐韋星奪得應(yīng)氏杯。涂光祎眼中:不簡單的小孩七歲時唐韋星在父親陪伴下進京學(xué)棋,進京道路比想象的還要艱苦,當(dāng)時唐韋星的父親留職停薪,家中斷了主要經(jīng)濟來源,此時涂光祎給予了唐韋星極大的資金支持。涂光祎是蒲學(xué)禮的朋友,也是一位圍棋愛好者,現(xiàn)任貴陽市棋協(xié)副**,談起***次見到唐韋星的情形,涂光祎至今難忘,“真是不簡單的小孩”。

輕重緩急和節(jié)奏感是下棋的時候不知不覺學(xué)會的,是把一個定式走完,還是脫先去搶占另一個地方,每一步都是有質(zhì)(方向性決定)+量(精確到幾目的衡量)的把握,每一步也都是戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)的組合。我們總聽見“人生如棋,棋如人生”這句話,圍棋就像微縮的人生,下期過程中你一次次地模擬了選擇的過程,一局棋只有1-2個小時就結(jié)束了,思考的時間和影響因素也不那么多,習(xí)慣了做選擇的思考模式,在面對人生選擇時,面對更復(fù)雜的情況和更長的戰(zhàn)線,我覺得下棋的孩子能做出更理智的決定。于2007年開始在古華小學(xué)、古華幼兒園、奉教院附小等十多所學(xué)校從事圍棋普及教育工作。

    有的小朋友問下棋一人輪流下一手,可水平為什么有高有低呢?水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低,如何利用并發(fā)揮每個棋子的比較大作用,將是提高效率的比較大關(guān)鍵。如果作為管理者,就可以根據(jù)不同人,不同特點來安排不同的工作,發(fā)揮他們比較大的才能,做到人盡其才,物盡其用。怎樣指揮、組織好你的棋子你的兵,在下圍棋中無時無刻都在考驗鍛煉著你的組織、指揮能力。在一場戰(zhàn)斗還沒打響的時候,作為指揮官首先要知道目前的局勢是誰強誰弱,然后根據(jù)情況組織兵力并做出作戰(zhàn)計劃。若是我方強大千萬不要坐失良機,攻占中可以偵查敵情,埋下伏兵,采用以多打少,奪取根據(jù)地的直線攻擊,也可采用間接攻擊、纏繞攻擊、合圍總攻等有利的攻擊手段。在敵強我弱的情況下,則要采用回避戰(zhàn)的手法,可以用下不好的棋脫險,也可以采用游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)等手法,在棋盤上能靈活地指揮組織戰(zhàn)役是一個很好棋手的重要標(biāo)志。 學(xué)圍棋還能讓小孩集中注意力,學(xué)會思考,想辦法解決困難!閔行區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)推薦

下完棋會有復(fù)盤,復(fù)盤需要記憶力和邏輯思維。普陀區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)機構(gòu)電話方式

    拿過兩次世界***的圍棋手唐韋星,在外界看來是“被低估的重量級棋手”,沉穩(wěn)、異類、棋風(fēng)均衡也是他的標(biāo)簽。拋開外界的看法,試圖去尋找唐韋星兒童時期的碎片畫面,不難發(fā)現(xiàn),***的種子已被早早埋下,且一路來走得非常不容易。蒲學(xué)禮的回憶:看得出的天賦與癡迷5歲時唐韋星就被父親送到貴陽名教蒲學(xué)禮哪里去學(xué)習(xí)圍棋,在蒲學(xué)禮看來唐韋星是少見的“圍棋天才”,不僅對圍棋極其癡迷還非??炭嗯?,“下一步棋能想半個小時?!逼褜W(xué)禮回憶當(dāng)初的情景至今感嘆,他當(dāng)時不過是個6歲左右的小孩,看到這樣的狀況讓我覺得不可思議。憑借著天賦和努力,學(xué)了一年半的唐韋星就已超出了蒲學(xué)禮的要求,“要走職業(yè)道路,7歲前跟我下棋必須讓不到四子?!边@是蒲學(xué)禮對自己學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)時唐韋星不僅達到了這樣的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)蒲學(xué)禮帶他去會當(dāng)時貴州水平比較高的棋手李波時,在李波先讓四子的前提下,棋下到一半,李波就輸了。當(dāng)時蒲學(xué)禮覺得“這個孩子能夠去職業(yè)道路闖一闖”。 普陀區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)機構(gòu)電話方式

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