名師引航打造高效團(tuán)隊(duì)|聚焦課堂提高教學(xué)質(zhì)量——教師課堂教學(xué)水平的提高要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開(kāi)名師的帶領(lǐng)作用。為了促進(jìn)學(xué)校教師能力的提高，使教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到更大的提升，從而加速學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。2022年10月26日，六盤(pán)水市興華中學(xué)邀請(qǐng)了高級(jí)數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)劉勃老師到校指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)，并為師生們上了一堂“數(shù)學(xué)示范課”。在聽(tīng)評(píng)課中劉老師非常認(rèn)真，聽(tīng)了學(xué)校老師的課堂教學(xué)后，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課堂組織、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也忠肯地指出存在的不足，并就如何改進(jìn)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。劉老師還重點(diǎn)從關(guān)注新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。特別要求教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中多研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)以及新高考考綱，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)能力、思辨能力，努力提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生更好更快成長(zhǎng)。在“數(shù)學(xué)示范課”上，他準(zhǔn)備充分，教學(xué)中布置問(wèn)題由簡(jiǎn)入難、循序漸進(jìn)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中動(dòng)手動(dòng)腦，上講臺(tái)做練習(xí)，其他同學(xué)幫助查缺補(bǔ)漏、糾錯(cuò)拔高，共同進(jìn)步。悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。六枝特區(qū)寄宿制的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名
中考后要掌握放松技巧?？荚嚭蟮木o張焦慮心情，可以通過(guò)自我放松得到緩解。放松的辦法主要有:音樂(lè)放松、自我暗示放松等。所謂的自我暗示，就是用放松的語(yǔ)言自我安慰，比如，在等待考分和錄取通知書(shū)的日子里，可這樣暗示自己：“考試都已過(guò)去了。其實(shí)無(wú)論我現(xiàn)在怎么想，都沒(méi)有太大的作用，我實(shí)在沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間?！薄拔移綍r(shí)復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，在考場(chǎng)上的感覺(jué)也不錯(cuò)，我考上中學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的?！?。要正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)下來(lái)后，有的高，有的低。有的比你預(yù)想的高，有的比你預(yù)想的低。分?jǐn)?shù)出來(lái)后應(yīng)該做的是：分?jǐn)?shù)處于什么位置，去什么樣的學(xué)校，報(bào)什么志愿。要對(duì)分?jǐn)?shù)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些考試成績(jī)不如預(yù)想的那么好的同學(xué)，應(yīng)該找找原因，下一步怎么辦？分?jǐn)?shù)是不能改變的，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是可以改變的是自己。中考在傳統(tǒng)中有個(gè)暗示，分?jǐn)?shù)高的是人才，分?jǐn)?shù)低的就完蛋了，這個(gè)帽子戴在誰(shuí)的頭上都不舒服，也是不科學(xué)的。分?jǐn)?shù)是對(duì)三年初中學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，有一定的科學(xué)性和合理性，但卻不是唯1性，也不是人生成功和失敗的唯1。事實(shí)上考查一下中外成功人士，他們?cè)诟咧泻统踔械姆謹(jǐn)?shù)也不一定有多么高，有的甚至還沒(méi)有上完。分?jǐn)?shù)是個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是高還是低，我們都要踩著它去爬上人生的光輝頂點(diǎn)。赫章英語(yǔ)初三補(bǔ)習(xí)地址圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
名師引航打造高效團(tuán)隊(duì)|聚焦課堂提高教學(xué)質(zhì)量——?jiǎng)⒉蠋煄?lái)的數(shù)學(xué)示范課，展現(xiàn)出了他課堂教學(xué)的高超水平，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，都給予學(xué)生們更多知識(shí)、思維的生長(zhǎng)點(diǎn)，他思路清晰、實(shí)操有趣、嚴(yán)謹(jǐn)求證，課堂效率極高亮點(diǎn)紛呈，劉老師與師生零距離進(jìn)行對(duì)話，耐心細(xì)微的指導(dǎo)點(diǎn)撥，得到了師生們的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。副校長(zhǎng)黃黎明說(shuō)：“這樣的示范課恰如春天里的一場(chǎng)及時(shí)雨，為我校下一階段教研實(shí)踐工作明晰了方向”，讓所有參與活動(dòng)的師生們受益匪淺。同時(shí)，給我校青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，希望全體教師以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)、不斷反思，進(jìn)一步秉持先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)抓好課堂教學(xué)的精細(xì)化管理，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的平臺(tái)，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
六盤(pán)水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——多和優(yōu)xiu的人、正能量的人做朋友。優(yōu)xiu的人不僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還體現(xiàn)在人品與習(xí)慣上。我們要交能與自己志同道合的人、要交有正能量的人，有積極引導(dǎo)力的朋友，跟著愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友進(jìn)步。近朱者赤、交友不慎，誤壞一生，跟著不愛(ài)學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的朋友會(huì)不思進(jìn)取、消極墮落?！暗啦煌幌酁橹\“。你要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離負(fù)能量的人，不斷凈化優(yōu)化你的朋友圈，有選擇性的交友，能給生活省去很多麻煩，希望你做一個(gè)積極上進(jìn)、永遠(yuǎn)正能量的人。新學(xué)期需要你努力，更需要學(xué)會(huì)選擇，無(wú)論是在何種情況之下，生活不是簡(jiǎn)單的取與舍或者叫順其自然，成功需要你不斷突破自己，當(dāng)你的付出足夠大足夠多時(shí)，只要現(xiàn)在比過(guò)去好，你想要的明天自然是水到渠成！“靜待花開(kāi)終有時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。所有的出口成章，都是厚積薄發(fā)；所有的從容淡定，都是世事磨礪，所有游刃有余，都是千錘百煉，每個(gè)優(yōu)xiu的人，都有一段至暗的時(shí)光，越是昏暗，火焰燃燒的光芒才越耀眼，愿這一程你們向陽(yáng)而生，追光不止步。對(duì)待試題:冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——黃黎明副校長(zhǎng)就打造書(shū)香校園提了希望和要求。他說(shuō)：同學(xué)們要多讀書(shū)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友。在書(shū)里一定能夠品嘗到讀書(shū)帶給我們的愉悅感和幸福感。各班要開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓書(shū)香彌漫我們的周?chē)?。青春是播種的季節(jié)，只有灑下辛勤的汗水，才會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果。我們老師衷心地期待你們要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)、充滿朝氣，積極向上，視野開(kāi)闊，誠(chéng)實(shí)做人。我們老師真誠(chéng)的希望同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，認(rèn)真鍛煉，頑強(qiáng)拼搏，用一顆真摯的心來(lái)面對(duì)未來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，為自己交一份完美的學(xué)習(xí)生活答卷。教師要增強(qiáng)立德樹(shù)人的意識(shí)、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高教書(shū)育人能力。不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更新教育理念，樹(shù)立正確的育人觀，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。全校教師要公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，教育、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞綜合發(fā)展，健康成長(zhǎng)。人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切不要猶豫，作出選擇就不要后悔。赫章英語(yǔ)初三補(bǔ)習(xí)地址
預(yù)備十二分的力量，才能希望有十分的成功。六枝特區(qū)寄宿制的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名
儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——黃黎明副校長(zhǎng)就打造書(shū)香校園提了希望和要求。同學(xué)們，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“”。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有播種，才會(huì)有收獲，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功。獎(jiǎng)牌和花環(huán)從來(lái)不是等來(lái)的，驕傲與自豪也不是天上掉下的。讓我們以勇敢的精神啟程，在學(xué)習(xí)中把目標(biāo)定得更高更準(zhǔn)，把思維放的更開(kāi)更廣，把學(xué)習(xí)做得更細(xì)致、更有效。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。同學(xué)們努力做好自己，未來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在這么拼的自己。相信，你們明天一定會(huì)更好。在打造書(shū)香校園建設(shè)中，六盤(pán)水師院圖書(shū)館為我校捐贈(zèng)了大量圖書(shū)，進(jìn)一步豐富了學(xué)校圖書(shū)種類(lèi)。此外，為讓校園文化更加精彩豐富，增加文化底蘊(yùn)；校園內(nèi)增加了經(jīng)典國(guó)學(xué)文化，彰顯出中華文化的博大精深；樓道墻體上的名人名言文化、儒學(xué)文化、傳統(tǒng)文化，食堂文化、校園勵(lì)志文化，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極發(fā)奮讀書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，z是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)滋潤(rùn)了師生的底氣，給予了師生靈氣。六枝特區(qū)寄宿制的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名
六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司成立于2020-01-08，同時(shí)啟動(dòng)了以教育,升學(xué)為主的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)務(wù)涵蓋了高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等諸多領(lǐng)域，尤其高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。等多個(gè)環(huán)節(jié)，在國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì)。在高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。