舞動(dòng)青春唱響未來繪就人生——十年寒窗，只為金榜題名。六盤水市興華中學(xué)為，為同學(xué)們開設(shè)了音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)特長(zhǎng)班。秋高氣爽、校園內(nèi)舞動(dòng)的身影，動(dòng)聽的歌喉，矯健的步伐····，如此靚麗、如此動(dòng)聽、如此端莊、多彩絢麗！······藝術(shù)源于生活藝術(shù)高于生活。我們一直用實(shí)際行動(dòng)扶助興華學(xué)子的穩(wěn)行致遠(yuǎn)。這一切都源于學(xué)校的愛、老師的愛，愛我們的學(xué)校，愛我們的學(xué)生，這一切都源于希望，希望興華越辦越好、興華學(xué)子越來越好；這一切都源于信心，只有大家的共同努力，才配擁有更加美好的未來；這一切都源于興華人每時(shí)每刻的行動(dòng)，展望未來，希望同學(xué)們繼續(xù)用辛勤和汗水舞動(dòng)青春，用心用情為生命譜寫華章，用執(zhí)著與智慧去繪就人生。立足孩子的知識(shí)漏洞，讓學(xué)習(xí)不在迷茫?？椊鹆P水初三高三復(fù)讀排名
新學(xué)期第1次月考成績(jī)出來了！無論怎樣，一定要看看、想想——大家通過這篇文章，都要好好反思一下。家長(zhǎng)反思教育方式：您是否過分干預(yù)孩子的一切生活和學(xué)習(xí)？您是否是個(gè)陪讀家長(zhǎng)呢？孩子回家只會(huì)對(duì)著孩子嘮叨，孩子做什么總不順眼的、不順意，要么這個(gè)不讓孩子做，那個(gè)不讓孩子吃的；要么過分的遷就，什么都將就、溺著、寵著、慣著：要么熱天怕他熱，冷天怕他冷，什么都心疼、心痛·····。時(shí)間久了，孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種厭煩、依賴、排斥的心里，這樣成長(zhǎng)起來的孩子還會(huì)有出息嗎？他還會(huì)聽你的嗎？其實(shí)這種嘮叨型、遷就型的家庭教育普遍存在，很多家長(zhǎng)都還沒有明白這種嘮叨型、遷就型的家庭教育是非常不贊成的，也可以說是非常愚蠢的。您是否是個(gè)攀比面子型的家長(zhǎng)呢？當(dāng)孩子拿著回到家時(shí)，你不是問他過得快不快樂！成績(jī)進(jìn)步了沒有，而是你更加關(guān)注的不是自己孩子考多少分，你總是開口就問“某人”考了多少分啊，當(dāng)孩子說他考的比我好的時(shí)候，你立馬變臉沖孩子說：考這么低，沒出息！真丟人啊。孩子的自信一下全被你扼殺了，孩子回家原本是想從你這里得到鼓勵(lì)并且再接再厲的，可你的一句話完全把孩子的興致澆滅了，孩子的自信一下全被你扼殺了，他哪來的自信。織金附近的六盤水初三高三復(fù)讀報(bào)名學(xué)習(xí)成績(jī)好，興華教育強(qiáng)。
教學(xué)技能大比拼教學(xué)能力大提升-六盤水市興華中學(xué)開展教學(xué)技能大賽——為了全校教師樹立新的教學(xué)理念，鼓勵(lì)廣大教師深入開展課堂研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)水平，為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，2021年11月，六盤水市興華中學(xué)舉行教師教育教學(xué)技能大賽。本次大賽宗旨在提升老師的教學(xué)技能和素質(zhì)，搭建以賽促學(xué)，以賽促教的共享平臺(tái)，以培養(yǎng)一批具有高尚師德情操、先進(jìn)教學(xué)理念、扎實(shí)教學(xué)能力的優(yōu)xiu教師。比賽參加對(duì)象為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政zhi、歷史、地理學(xué)科教師，由課堂教學(xué)比賽、ppt制作比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（通過教案體現(xiàn)）三個(gè)部分組成。每位參賽教師都要嚴(yán)格按新課標(biāo)新課改要求、按教學(xué)進(jìn)度上課，深入挖掘教材，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，以達(dá)到好的教學(xué)效果。參賽教師準(zhǔn)備一堂20分鐘的課，教學(xué)展示采取“課堂教學(xué)＋教學(xué)闡述”的形式，由現(xiàn)場(chǎng)參賽評(píng)委評(píng)課打分。
新學(xué)期第1次月考成績(jī)出來了！無論怎樣，一定要看看、想想——大家通過這篇文章，都要好好反思一下?！罡覇柹茊柕牧?xí)慣學(xué)問、學(xué)問，不懂就問，更要敢問、善問。敢于提出問題，要帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。不要不好意思開口，不懂裝懂終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，是有學(xué)習(xí)力的學(xué)生?！罱涣魈接懙牧?xí)慣《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂一樣，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華?！顔为?dú)作業(yè)的習(xí)慣做作業(yè)的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過程。高中的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)單獨(dú)思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全。要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路。興華的訓(xùn)場(chǎng)，家人的希望。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)攜手前行風(fēng)雨同舟--六盤水市興華中學(xué)開展2021~2022學(xué)年度秋季學(xué)期高一年級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)——從初來乍到，有很多的新鮮感，卻有不一樣的體驗(yàn)。豐富多彩的高中生活，給你帶來了新的挑戰(zhàn)。為了營造和諧的校園氛圍，展現(xiàn)興華中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和積極進(jìn)取的拼搏精神，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，六盤水市興華中始終堅(jiān)持“為學(xué)生提供終身難忘的教育”的辦學(xué)理念,2021年11月4日至8日，開展了以“”團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手前行”為主題的2021高一年級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)。拔河比賽增強(qiáng)了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同班同學(xué)彼此之間的了解。拔河比賽讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員如同那根繩子一樣交織在一起，越拽越緊，不管是參與者還是加油助威者，都能感受到那股團(tuán)結(jié)的力量。人們常說，“人心齊泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”。許我一份信任，助你一臂事成。貴州專業(yè)的六盤水初三高三復(fù)讀政策
提升修養(yǎng)，綻放夢(mèng)想?？椊鹆P水初三高三復(fù)讀排名
生活炫麗多彩創(chuàng)意魅力無限--六盤水市興華中學(xué)高二年級(jí)手工制作大賽頒獎(jiǎng)儀式——為促進(jìn)我校學(xué)生多方面發(fā)展，豐富我校學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生審美能力和綜合素養(yǎng)。2021年11月11日至16日，我校舉辦了高二年級(jí)手工作品制作大賽。同學(xué)們利用各種紙盒、礦泉水瓶、瓦楞紙、衛(wèi)生紙、一次性筷子，超輕泥土、掉落的樹枝樹葉、開心果的果殼、廢棄的筆芯等廢舊物品。在同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)打造下，通過剪、繡、貼、折、畫、拼、捏等多種形式，做成了一件件令人贊嘆不絕的手工作品，每一件作品都體現(xiàn)了變廢為寶、創(chuàng)意無限的理念，展示了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)造力。同學(xué)們作品設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎、獨(dú)特、美觀，用材合理。重點(diǎn)在于突出環(huán)保，凸顯變廢為寶；介紹設(shè)計(jì)作品的名稱、寓意、理念等，表現(xiàn)技法和構(gòu)圖完整；作品完整度高，美觀大氣，體現(xiàn)創(chuàng)新特點(diǎn)?？椊鹆P水初三高三復(fù)讀排名