六盤水市興華中學(xué)|2022年中秋節(jié)、教師節(jié)放假通知：安全防范提示—假期將至，希望大家能夠在充分享受假期的同時(shí)，時(shí)刻注意個(gè)人安全和公共安全，做好防范工作，不讓隱患有可趁之機(jī)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：（一）謹(jǐn)防火患，確保人身安全留校同學(xué)、教師要時(shí)刻注意防火、防盜，樹立安全用電意識(shí)。請(qǐng)對(duì)宿舍內(nèi)進(jìn)行安全自查，防止可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。（二）謹(jǐn)慎出行，注意交通安全離校前關(guān)閉電腦等設(shè)備的電源，外出自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛；乘車途中，注意保管好自身財(cái)務(wù)，防止被盜；在校外活動(dòng)，要嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益，嚴(yán)禁出現(xiàn)有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的行為。（三）適度休閑，確保生活安全放假期間注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，盡量不要打亂作息時(shí)間；多飲水，不吸煙，不酗酒；不去空氣不流通和人多聚集的公共場(chǎng)所，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。選擇一所合適的學(xué)校，選擇一個(gè)光明的未來(lái)。赫章初三補(bǔ)習(xí)哪家好
六盤水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期周一升旗儀式——教育教學(xué)中心黃黎明副校長(zhǎng)講話：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們；大家早上好！金秋風(fēng)不盡，總是書香情?，F(xiàn)在我們興華中學(xué)1400多名師生齊聚在此，又開始新學(xué)年的新征程，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今年來(lái)到我校的520名學(xué)生表示熱烈的歡迎，在第38個(gè)教師節(jié)即將到了之際，向辛勤付出，勇于奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！歲月不居，天道酬勤，全校師生和諧共進(jìn)，開拓進(jìn)取，在充滿激情和灑滿汗水的一年里，在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在大家的努力下，所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果。昨天讓我們有所收獲，未來(lái)更讓我們心潮澎湃，我們要打起百倍的精神勇往向前。好的開端是成功的一半。要敢于拼搏，勇往直前，養(yǎng)成好學(xué)善思的習(xí)慣，要有深研的學(xué)風(fēng)，我們要愛生如子，愛崗如命，愛校如家，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的知心姐，陪伴學(xué)生，守護(hù)學(xué)生。我們不斷學(xué)習(xí)，研究高考中考，提升質(zhì)量，為學(xué)生的發(fā)展而努力工作。祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，祝老師們工作更加努力，家庭幸福，事業(yè)有成。黃校激情講話之后，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，在熱鬧的掌聲中，主持人宣布升旗儀式圓滿結(jié)束，全體師生有序離場(chǎng)，進(jìn)入一天充實(shí)的學(xué)習(xí)。安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)地址孩子的未來(lái)，興華的責(zé)任！
奉獻(xiàn)愛心傳遞溫情|六盤水市興華中學(xué)愛心捐助活動(dòng)——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)全校師生積極捐助場(chǎng)景讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力?！耙蝗擞须y，八方支援”。為體現(xiàn)興華師生的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與同情心，用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛，培養(yǎng)中學(xué)生感恩社會(huì)的高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛永存，更重要的是為胡仁榮同學(xué)能夠早日康復(fù)回到學(xué)校，本次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)共收到捐款。讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力。我們的仁愛之心，我們的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救這條即將失去的生命，就有可能拯救這個(gè)面臨艱難的家庭。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。
中考后要掌握放松技巧?？荚嚭蟮木o張焦慮心情，可以通過自我放松得到緩解。放松的辦法主要有:音樂放松、自我暗示放松等。所謂的自我暗示，就是用放松的語(yǔ)言自我安慰，比如，在等待考分和錄取通知書的日子里，可這樣暗示自己：“考試都已過去了。其實(shí)無(wú)論我現(xiàn)在怎么想，都沒有太大的作用，我實(shí)在沒必要浪費(fèi)時(shí)間?！薄拔移綍r(shí)復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，在考場(chǎng)上的感覺也不錯(cuò)，我考上中學(xué)是沒問題的”。要正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)下來(lái)后，有的高，有的低。有的比你預(yù)想的高，有的比你預(yù)想的低。分?jǐn)?shù)出來(lái)后應(yīng)該做的是：分?jǐn)?shù)處于什么位置，去什么樣的學(xué)校，報(bào)什么志愿。要對(duì)分?jǐn)?shù)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些考試成績(jī)不如預(yù)想的那么好的同學(xué)，應(yīng)該找找原因，下一步怎么辦？分?jǐn)?shù)是不能改變的，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是可以改變的是自己。中考在傳統(tǒng)中有個(gè)暗示，分?jǐn)?shù)高的是人才，分?jǐn)?shù)低的就完蛋了，這個(gè)帽子戴在誰(shuí)的頭上都不舒服，也是不科學(xué)的。分?jǐn)?shù)是對(duì)三年初中學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，有一定的科學(xué)性和合理性，但卻不是唯1性，也不是人生成功和失敗的唯1。事實(shí)上考查一下中外成功人士，他們?cè)诟咧泻统踔械姆謹(jǐn)?shù)也不一定有多么高，有的甚至還沒有上完。分?jǐn)?shù)是個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是高還是低，我們都要踩著它去爬上人生的光輝頂點(diǎn)。興華教學(xué)管理工作規(guī)范有序，沒有捷徑，唯有實(shí)干。
共研共享共提高 共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤水市興華中學(xué)積極開展集體教研教學(xué)活動(dòng)——共研討、集眾智、成共案：集體備課是以備課組為單位，組織教師開展集體研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計(jì)、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)。集體教研備課活動(dòng)為教師們搭建了合作、探討、展示的平臺(tái)，通過參與者思想火花的碰撞、集體智慧的分享，促使教師加深對(duì)教材的理解與認(rèn)識(shí)，拓展教學(xué)的方法和思路，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。集體教研教學(xué)是教師成長(zhǎng)和提升自我的重要平臺(tái)。教研備課是上課的前提，備好課，才能上好課。參與集體教研教學(xué)的教師，既可以學(xué)到他人的長(zhǎng)處，又可以找到自己的不足，通過揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)共同提高。同時(shí)，集教研體教學(xué)的開展，一方面可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)，另一方面也可以讓老教師更加嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。通過共研、共備、共學(xué)、共進(jìn)，形成共識(shí)，共享集體教研教學(xué)成果，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。相信，教師們一定會(huì)帶著所學(xué)、所思、所悟，在未來(lái)的教育道路上不斷超越，創(chuàng)新突破！興華學(xué)子都是自己命運(yùn)的建筑師。赫章初三補(bǔ)習(xí)哪家好
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美——六盤水市興華中學(xué)。赫章初三補(bǔ)習(xí)哪家好
我校具有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)名師、退休教師、優(yōu)異青年骨干教師等，師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。廣大教師扎根講壇、潛心育人、行為世范，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系，學(xué)校適時(shí)開展教育教學(xué)教研大賽、優(yōu)越課、示范課等評(píng)選活動(dòng)，以提升教師團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)水平，確保學(xué)生能夠有效的掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)造就了大批優(yōu)異學(xué)生。優(yōu)越的辦學(xué)條件：我校環(huán)境舒適，不斷為學(xué)生營(yíng)造潔、靜、雅、美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配置有大小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、大小食堂、奶茶吧、全自動(dòng)洗衣機(jī)、洗浴室、超市等，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)的美術(shù)教室、聲樂教室、舞蹈教室一應(yīng)俱全。各個(gè)教室及公共區(qū)域監(jiān)控全覆蓋，學(xué)?？梢赃m時(shí)監(jiān)督教師教學(xué)情況，家長(zhǎng)也可以通過連網(wǎng)關(guān)注到自己的孩子在校學(xué)習(xí)生活情況。特色小班化教學(xué)：我校牢牢把握新時(shí)代辦學(xué)理念，采取特色小班化教學(xué)管理，班級(jí)人數(shù)控制在40人左右。師生配比合理、和諧互動(dòng)，教師更能關(guān)注到每名學(xué)生的成長(zhǎng)；尊重學(xué)生差異，因材施教，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，穩(wěn)行致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。輕松的初升高銜接：我校針對(duì)初中階段底子薄弱的學(xué)生，開設(shè)初升高銜接課程。赫章初三補(bǔ)習(xí)哪家好