貴州高校心理咨詢(xún)室設(shè)備評(píng)估

心理咨詢(xún)心理閱覽室是心理圖書(shū)資料的專(zhuān)業(yè)閱覽室，其面積大小可根據(jù)建設(shè)條件而定，需要配置書(shū)柜、閱覽架、閱覽桌椅等，主體風(fēng)格要安靜。心理閱覽室中可以集中配置有關(guān)心理方面的報(bào)刊、雜志，同時(shí)放置有關(guān)幫助和提高心理素質(zhì)及個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展方面的書(shū)籍，讓來(lái)訪者選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢(xún)師提供有關(guān)心理教育、心理保健方面的圖書(shū)資料。心理測(cè)量室主要是進(jìn)行個(gè)體心理測(cè)試用，大批量團(tuán)體測(cè)試可以通過(guò)多媒體電腦室進(jìn)行。測(cè)評(píng)檔案室面積不需要太大，但要保證安靜，避免測(cè)評(píng)過(guò)程受到干擾，影響結(jié)果準(zhǔn)確度。要配有心理量表、電腦和打印機(jī)，安裝專(zhuān)業(yè)的心理軟件系統(tǒng)，便于測(cè)評(píng)、建立心理檔案和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析。并配置有檔案柜，以便相關(guān)資料的歸檔管理和保存。上海華東師大科教儀器產(chǎn)品**國(guó)內(nèi)。貴州高校心理咨詢(xún)室設(shè)備評(píng)估

心理咨詢(xún)室在場(chǎng)地布局上，要能滿(mǎn)足心理咨詢(xún)室的多種功能，特別是基本功能，合理有效地利用空間。個(gè)別咨詢(xún)室不宜太大，否則會(huì)阻礙咨詢(xún)關(guān)系的建立，也不可過(guò)小，否則容易產(chǎn)生壓迫感。如果有多間房，個(gè)別咨詢(xún)室不宜設(shè)在進(jìn)門(mén)的第1個(gè)房間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。來(lái)訪者的位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪者與突然到來(lái)的外人照面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪者。辦公室應(yīng)設(shè)在入口的第1個(gè)房間，方便辦公，并且不干擾輔導(dǎo)的進(jìn)行。上海大學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備儀器上海華東師大科教儀器以“真誠(chéng)服務(wù)，用戶(hù)滿(mǎn)意”為服務(wù)宗旨。

心理咨詢(xún)室的設(shè)施與用具：文檔資料和影像資料類(lèi)（活動(dòng)記錄類(lèi)資料）：心理咨詢(xún)室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規(guī)模的心理測(cè)試和建檔之外，還應(yīng)該注意日常資料的收集和整理，包括面談?lì)A(yù)約記錄表、咨詢(xún)記錄表、咨詢(xún)室日記、來(lái)訪者檔案、咨詢(xún)案例分析與整理、咨詢(xún)室的各種計(jì)劃與總結(jié)等。同時(shí)，還應(yīng)準(zhǔn)備和收集有關(guān)的錄音、影像和影碟資料，如上心理健康教育課的錄像、音樂(lè)放松帶、音樂(lè)治療帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。

心理咨詢(xún)室是開(kāi)展心理健康教育工作的場(chǎng)所，規(guī)范的心理咨詢(xún)室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)建設(shè)地點(diǎn)本身情況、來(lái)訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。實(shí)施中必須結(jié)合實(shí)際情況，合理安排各個(gè)功能布局，保證至大化利用心理咨詢(xún)室整體資源。心理咨詢(xún)室的建設(shè)有所講究，選址應(yīng)本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風(fēng)條件良好的地方，心理咨詢(xún)室可分：個(gè)體咨詢(xún)室、接待室、心理檔案室、心理測(cè)試咨詢(xún)室、放松室；部分功能室可兼多個(gè)功能，從而提高功能室的面積利用率，并使整個(gè)室內(nèi)規(guī)劃具有系統(tǒng)性和多功能性。上海華東師大科教儀器心理設(shè)備適用范圍廣，歡迎咨詢(xún)。

個(gè)體咨詢(xún)室具體布置要求：a.墻壁采用絨布?jí)?，用以隔音、吸音，給人更加安全、溫暖的感覺(jué)。b.墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。個(gè)體咨詢(xún)室可粉飾蘋(píng)果綠色調(diào)，給人安全、平和、涼爽的感覺(jué)；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。c.地板為木質(zhì)地板。d.沙發(fā)顏色為暖色調(diào)，線條簡(jiǎn)潔，質(zhì)地柔軟舒適；桌子為玻璃圓桌；兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對(duì)視。e.桌上放置以簡(jiǎn)潔清新的盆栽，綠色植物象征生命力，用作室內(nèi)點(diǎn)綴令環(huán)境充滿(mǎn)生機(jī)。f.采用突顯燈具，可調(diào)節(jié)明暗。把燈具作為空間的視覺(jué)焦點(diǎn)，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。g.簡(jiǎn)易的音響設(shè)備，例如錄音機(jī)或CD機(jī)，用于播放松弛音樂(lè)和指令。h.風(fēng)景畫(huà)要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開(kāi)拓遐想空間，令心境舒暢。功能室主要是用于來(lái)訪者(一般是多數(shù)人)共同進(jìn)行活動(dòng)、游戲或者觀看心理電影等。北京大學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備價(jià)格

上海華東師大科教儀器需要的是客戶(hù)的滿(mǎn)意，而唯有雙贏，利益共享。貴州高校心理咨詢(xún)室設(shè)備評(píng)估

心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（系統(tǒng)），心理云平臺(tái)（心理測(cè)評(píng)），心理咨詢(xún)（輔導(dǎo)）室設(shè)備經(jīng)歷了三個(gè)階段。**早是傳統(tǒng)線下零售的1.0時(shí)代，那時(shí)候主要面臨的是黑箱操作問(wèn)題。第二個(gè)階段是線上銷(xiāo)售的2.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)消滅了中間的經(jīng)銷(xiāo)商環(huán)節(jié)，也讓信息變得對(duì)稱(chēng)和透明。第三個(gè)是個(gè)性化，企業(yè)千差萬(wàn)別，企業(yè)對(duì)辦公用品的需求也是五花八門(mén)，這時(shí)候個(gè)性化就顯得很關(guān)鍵。辦公、文教智能化，在京東和得力的合作中，京東將大數(shù)據(jù)用在辦公用品的銷(xiāo)售中，根據(jù)客戶(hù)的下單頻率、訂單金額等購(gòu)買(mǎi)歷史數(shù)據(jù)，為客戶(hù)智能推薦未來(lái)的購(gòu)買(mǎi)時(shí)間和購(gòu)買(mǎi)商品?？梢哉f(shuō)文教行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)落的行業(yè)，隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，對(duì)于文教國(guó)有企業(yè)也越來(lái)越重視。文教行業(yè)是一個(gè)不斷迭代的行業(yè)，因?yàn)槿诵枰玫膶W(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。電視臺(tái)等媒體今年口誅筆伐，學(xué)大、學(xué)而思、安博京翰等行業(yè)**無(wú)一幸免地遭到轟炸，培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的生產(chǎn)型危機(jī)，隨著人們開(kāi)始理性看待文教培訓(xùn)，使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力，培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來(lái)，為謀出路，文教培訓(xùn)將不得不走上高質(zhì)量化。貴州高校心理咨詢(xún)室設(shè)備評(píng)估

上海華東師大科教儀器有限公司總部位于金沙江路1006號(hào)，是一家心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，心理實(shí)驗(yàn)儀器，心理咨詢(xún)室設(shè)備，生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)系統(tǒng)，心理自助系統(tǒng)，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)，減壓設(shè)備，心理沙盤(pán)，心理放松系統(tǒng)，心理宣泄設(shè)備，團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)備， 心理云平臺(tái)，心理認(rèn)知儀器，眼動(dòng)儀，心理學(xué)產(chǎn)品。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，有尊享版、幼教版、小學(xué)版、中學(xué)版、九年一貫制版、大學(xué)版、成人版。量表：卡特爾智力測(cè)評(píng)（CCT）、注意力測(cè)驗(yàn)（AT）、提高學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)驗(yàn)（FAT）、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)（MAAT）、學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)（AAT）、中小學(xué)生學(xué)習(xí)效能感問(wèn)卷、學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)能力量表、五種自我狀態(tài)性格測(cè)驗(yàn)（5ESPT）、初中生人格量表、中小學(xué)生自我概念量表、9-14歲兒童情緒智力量表、親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)（父母版）、親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn) （學(xué)生版）、問(wèn)題行為早期發(fā)現(xiàn)（PPCT）、中小學(xué)生心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（MHT）、心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（GHQ）、心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（CAS）、職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣傾向測(cè)驗(yàn)、職業(yè)價(jià)值觀傾向測(cè)驗(yàn)等。的公司。華師科教 華師大擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（系統(tǒng)），心理云平臺(tái)（心理測(cè)評(píng)），心理咨詢(xún)（輔導(dǎo)）室設(shè)備。華師科教 華師大不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶(hù)創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。華師科教 華師大始終關(guān)注辦公、文教市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏。