福建高教心理測評系統(tǒng)費(fèi)用

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-07

心理測評系統(tǒng)是基于結(jié)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,目的是將心理測量量表在一套系統(tǒng)里面進(jìn)行管理并應(yīng)用到實(shí)際心理測量需要中,可以安裝在任何一臺服務(wù)器或者單個(gè)機(jī)上。當(dāng)安裝在服務(wù)器上時(shí),只要能訪問這臺服務(wù)器的電腦并具有相應(yīng)的權(quán)限,就可以按照系統(tǒng)要就進(jìn)行心理測試和管理,可以滿足上萬人團(tuán)體測試的需求。在測試完畢的同時(shí)就能收集到相關(guān)數(shù)據(jù)并將結(jié)果有選擇性和針對性地反饋給被試。這種實(shí)現(xiàn)模式對于學(xué)校給學(xué)生建立心理檔案、及時(shí)篩查重點(diǎn)個(gè)案以及大型企業(yè)進(jìn)行員工心理測試和輔助具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中小學(xué)心理測評系統(tǒng)適用互聯(lián)網(wǎng)或非局域網(wǎng)。福建高教心理測評系統(tǒng)費(fèi)用

心理測評系統(tǒng)的目的和意義是什么?1、心理量表的測評軟件是計(jì)算機(jī)技術(shù)與臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,它給量表測評這一心理檢查手段帶來極大的科學(xué)性和實(shí)用性。2、可以幫助心理測評者了解自己的心理健康狀況;3、通過心理評測喚醒人們注重心理健康的意識,知道自己怎樣來預(yù)防和救治心理疾病;4、指導(dǎo)人們?nèi)绾卧谏町?dāng)中來調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而提高生活質(zhì)量。心理測評系統(tǒng)適合哪些人群?1.適用各個(gè)年齡階段;2.對各項(xiàng)專題測評有興趣的人群:3.有心理困擾、心理障礙的人群;4.企事業(yè)單位的人力資源部R。西藏心理測評系統(tǒng)評估心理測評系統(tǒng)適合多企業(yè)各行業(yè)的心理需求。

心理測評系統(tǒng)是科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)的良好工具:心理測評系統(tǒng)可以幫助教師或?qū)W生更準(zhǔn)確、更客觀、更迅速、更普遍地了解學(xué)生或自己的心理特點(diǎn),教師便可因材施教,學(xué)生也可選擇適合自己心理特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式;心理測評既可評價(jià)教師的教學(xué)效果,又可評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,從而為教育過程提供及時(shí)有效的反饋信息,一方面可使教師總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),改進(jìn)教學(xué),提高教育質(zhì)量,另一方面可使學(xué)生省思和優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。心理測評系統(tǒng)是教育研究和改變的重要手段。

心理測評系統(tǒng)的具體介紹:至少支持逐個(gè)添加、批量添加、批量導(dǎo)入等多種添加方式添加用戶;支持部門無限級添加。也可單個(gè)或批量設(shè)置測評量表權(quán)限。多級別管理,分為用戶管理,咨詢師管理,班級部門管理,管理員管理,各個(gè)級別環(huán)環(huán)相扣。系統(tǒng)采用硬件加密的方式對測評數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,較大程度的保證用戶數(shù)據(jù)的安全性。每套軟件所配有的加密鎖均為該套軟件專門用的硬件加密鎖。具有團(tuán)體測試功能,滿足多人同時(shí)在線測評。專業(yè)的量表及測試報(bào)告,用于多種專業(yè)量表,細(xì)致的分類,可以出具詳細(xì)的測試報(bào)告。詳盡而專業(yè)的結(jié)果解釋和指導(dǎo)建議,使心理測評系統(tǒng)真正成為您的得力助手。中小學(xué)心理測評系統(tǒng)有不同權(quán)限管理員設(shè)置。

如何選擇心理測評系統(tǒng)?要有可靠的信效度;要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋就翗?biāo)準(zhǔn)常模,在修訂過程中要充分考慮到地域、民族和經(jīng)濟(jì)水平、年齡、性別等因素,系統(tǒng)中的經(jīng)典量表為獲得較為確保樣本的代表性,以近十年的積累,樣本覆蓋中國不同地區(qū)的幾萬家學(xué)校、單位和個(gè)人,建立完善的中國人群常模。測量內(nèi)容要豐富普遍,包含適合于不同年齡階段的能力測驗(yàn)、個(gè)性測驗(yàn)、興趣測驗(yàn)、態(tài)度測驗(yàn)、心理健康測驗(yàn)和發(fā)展性測驗(yàn)等多個(gè)方面。心理測評可以了解個(gè)體的能力、人格和心理健康等心理特征,從而為因材施教或人盡其才提供依據(jù)。心理測評系統(tǒng)又稱之為心理軟件或心理測量軟件。北京小學(xué)心理測評系統(tǒng)

心理測評系統(tǒng)可以提升學(xué)習(xí)效率。福建高教心理測評系統(tǒng)費(fèi)用

心理測評系統(tǒng)主要功能:普遍的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個(gè)性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面,包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標(biāo)準(zhǔn)化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試,可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平,為學(xué)校進(jìn)行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實(shí)的依據(jù);完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機(jī)測試和紙筆測試兩大功能。人機(jī)測試可在計(jì)算機(jī)房中進(jìn)行,測試過程限時(shí)、自動(dòng)化,無需人工計(jì)分,系統(tǒng)自動(dòng)保存和處理分析測試結(jié)果,形成心理檔案。紙筆測試即以的形式,可以整年級或全校同時(shí)進(jìn)行大規(guī)模的測試。福建高教心理測評系統(tǒng)費(fèi)用

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