學(xué)校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)的專業(yè)場(chǎng)所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問(wèn)題。為了解決師生復(fù)雜多樣的心理健康問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢室布置離不開(kāi)不同心理設(shè)備的選擇和應(yīng)用。那學(xué)校心理咨詢室需要布置什么設(shè)備呢？我們結(jié)合多年的心理應(yīng)用行業(yè)科研成果及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為您提供專業(yè)實(shí)用的建設(shè)方案和心理設(shè)備，包括心理沙盤(pán)、心理測(cè)評(píng)軟件、音樂(lè)放松椅、情緒宣泄設(shè)備、團(tuán)體輔導(dǎo)工具和心理健康自助系統(tǒng)等。團(tuán)體咨詢室作為開(kāi)展團(tuán)體心理咨詢、集體活動(dòng)、心理健康課、拓展訓(xùn)練的場(chǎng)所。江西學(xué)校心理咨詢室設(shè)備有哪些
心理咨詢功能室設(shè)置：按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)立辦公接待室，心理沙盤(pán)室、音樂(lè)放松室、等三大功能區(qū)域。辦公接待室：功能說(shuō)明：用作教師辦公以及接待咨詢者前來(lái)咨詢前的等候區(qū)，預(yù)約登記管理、來(lái)訪者咨詢前的休息等候場(chǎng)所。同時(shí)配有心理測(cè)評(píng)軟件后臺(tái)，智能心理自助咨詢系統(tǒng)后臺(tái)，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理、職業(yè)傾向、個(gè)性、人格障礙等多方面的測(cè)量評(píng)估，對(duì)一般學(xué)生進(jìn)行考前壓力、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等心理測(cè)評(píng)；對(duì)少數(shù)有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理普查，起到早發(fā)現(xiàn)早解決的效果。并對(duì)學(xué)生的心理、生涯檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理。甘肅監(jiān)獄心理咨詢室設(shè)備生產(chǎn)廠家上海華東師大科教儀器重信譽(yù)、守合同，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，熱誠(chéng)歡迎廣大用戶前來(lái)咨詢考察，洽談業(yè)務(wù)！
可利用情緒宣泄設(shè)備，通過(guò)簡(jiǎn)單的打、砸、吼、摔、涂鴉等宣泄方式，消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復(fù)愉悅的心情，進(jìn)而以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)。情緒宣泄室是學(xué)校心理咨詢室布置的重要組成部分之好的情緒宣泄設(shè)備可幫助心理老師提高工作效率和咨詢效果，是建設(shè)情緒宣泄室必備的專業(yè)設(shè)備。作為一家專業(yè)研發(fā)和生產(chǎn)心理應(yīng)用設(shè)備的廠家，我們?yōu)閺V大心理工作者提供多種專業(yè)的情緒宣泄設(shè)備，包括基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)和智能體感互動(dòng)宣泄儀等。
咨詢接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來(lái)訪者的場(chǎng)地。咨詢接待室用于心理咨詢開(kāi)始前，有些初次來(lái)訪的來(lái)訪者精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開(kāi)展，接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個(gè)讓來(lái)訪者充分休息或放松的空間，有利于下一步咨詢的進(jìn)行。咨詢接待室的建設(shè)，建議以奶黃色為主色調(diào)或者根據(jù)教師的喜好選擇，因?yàn)樽稍兘哟沂切睦碜稍儙煹闹饕k公地。但是要具有嚴(yán)肅和溫馨的感覺(jué)，因?yàn)榇耸乙彩莵?lái)訪者進(jìn)行心理咨詢的第1站，要讓來(lái)訪者感覺(jué)親近和平等，自然，不要具有壓迫感。同時(shí)需要配置一個(gè)小的開(kāi)放式的小書(shū)架，來(lái)訪者在等待的同時(shí)可以翻閱書(shū)籍，墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及陽(yáng)光心健心理掛圖等。上海華東師大科教儀器提供周到的解決方案，滿足客戶不同的服務(wù)需要。
心理咨詢室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來(lái)訪者特點(diǎn)為原則。一般來(lái)說(shuō)，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來(lái)訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下方面進(jìn)行考慮：隱密性：來(lái)訪者在做心理咨詢時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來(lái)訪者所坐的位置應(yīng)避免門(mén)窗方向，不應(yīng)讓來(lái)訪者與突然來(lái)訪的外人照面。安靜性：嘈雜聲會(huì)影響來(lái)訪者乃至心理咨詢師的情緒，會(huì)嚴(yán)重影響咨詢的效果，心理咨詢室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)(小于40db)，符合GB/T17249.1-1998的要求。上海華東師大科教儀器擁有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士和高技術(shù)人才。廣西初中心理咨詢室設(shè)備報(bào)價(jià)
上海華東師大科教儀器不斷從事技術(shù)革新，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，提高技術(shù)水平。江西學(xué)校心理咨詢室設(shè)備有哪些
心理咨詢室的設(shè)施與用具：心理量表類(lèi)（購(gòu)買(mǎi)心理測(cè)試軟件）：需要備用的心理量表主要有：肌肉微震動(dòng)心理健康篩查系統(tǒng)、智力量表，如韋克斯勒兒童智力測(cè)驗(yàn)（WISC-R）、斯坦福-比奈智力測(cè)驗(yàn)、瑞文推理測(cè)驗(yàn)等；人格量表，如Y-G性格測(cè)驗(yàn)、卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格（MMPI）測(cè)驗(yàn)、艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）、氣質(zhì)60題測(cè)驗(yàn)等；臨床測(cè)驗(yàn)，如癥狀自評(píng)量表（SCL-90）、抑郁自評(píng)量表、焦慮自評(píng)量表等。另外，學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)、職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)等也經(jīng)常在輔導(dǎo)中用到。江西學(xué)校心理咨詢室設(shè)備有哪些
上海華東師大科教儀器有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是辦公、文教，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（系統(tǒng)），心理云平臺(tái)（心理測(cè)評(píng)），心理咨詢（輔導(dǎo)）室設(shè)備等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造辦公、文教良好品牌。華師科教 華師大秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。