心理咨詢室環(huán)境布置原則：采用簡單、優(yōu)雅、的布置格局，整體環(huán)境要求安靜。背景色彩建議：淺白色為主。個體輔導(dǎo)室：功能說明：營造一個一對一的空間，讓學(xué)生在咨詢時有安全、被保護(hù)的感覺，從而在一定程度上更能讓學(xué)生沒有顧忌的打開自己的心扉。對學(xué)習(xí)困難、社交焦慮、自信心不足等常見心理問題的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)訓(xùn)練，疏導(dǎo)情緒，改善認(rèn)知，塑造健康人格，增強(qiáng)自信心；環(huán)境裝修建議：1）選擇比較安靜、輕松舒適的環(huán)境，房間光線柔和、自然、明亮。2）空間大小適中，配上小桌椅，花卉。3）裝飾掛圖營造咨詢氣氛。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動。湖北初中心理咨詢室設(shè)備方案
危機(jī)干預(yù)：心理輔導(dǎo)室應(yīng)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。明確心理危機(jī)干預(yù)工作流程，出現(xiàn)危機(jī)事件時能夠做到發(fā)現(xiàn)及時、處理得當(dāng)，給予師生適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，預(yù)防因心理危機(jī)引發(fā)的自傷、他傷等極端事件的發(fā)生。及時轉(zhuǎn)介：心理輔導(dǎo)室應(yīng)與相關(guān)心理診治部門建立暢通、快速的轉(zhuǎn)介渠道，對個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，能夠識別并及時轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門。轉(zhuǎn)介過程記錄詳實(shí)，并建立跟進(jìn)反饋制度。加強(qiáng)研究：心理輔導(dǎo)室應(yīng)定期組織教研活動、典型案例討論、組織參加**督導(dǎo)，定期開展心理健康普查和心理健康調(diào)查研究，不斷提高心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)效性。重慶司法心理咨詢室設(shè)備采購上海華東師大科教儀器終善的服務(wù)、及時的服務(wù)、正確的服務(wù)，服務(wù)到每一個客戶滿意。
隨著心理應(yīng)用技術(shù)的不斷推廣與應(yīng)用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對心理咨詢室的配置建設(shè)也有一定的規(guī)范性的要求?；九渲冒ㄓ校篴.一張辦公桌，配有有電話和電腦；b.一個帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學(xué)校心理咨詢工作守則》，《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》，《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》，《值班人員時間表》，心理掛圖等；e.一臺掛墻式空調(diào)；f.一臺飲水機(jī)；g.心理咨詢記錄表格；h.心理常識海報或背景音樂。D.放松室布置一般實(shí)用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。
咨詢接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來訪者的場地。咨詢接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展，接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個讓來訪者充分休息或放松的空間，有利于下一步咨詢的進(jìn)行。咨詢接待室的建設(shè)，建議以奶黃色為主色調(diào)或者根據(jù)教師的喜好選擇，因?yàn)樽稍兘哟沂切睦碜稍儙煹闹饕k公地。但是要具有嚴(yán)肅和溫馨的感覺，因?yàn)榇耸乙彩莵碓L者進(jìn)行心理咨詢的第1站，要讓來訪者感覺親近和平等，自然，不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架，來訪者在等待的同時可以翻閱書籍，墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及陽光心健心理掛圖等。上海華東師大科教儀器以創(chuàng)百年企業(yè)、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創(chuàng)造更大利益！
心理咨詢室在場地布局上，要能滿足心理咨詢室的多種功能，特別是基本功能，合理有效地利用空間。個別咨詢室不宜太大，否則會阻礙咨詢關(guān)系的建立，也不可過小，否則容易產(chǎn)生壓迫感。如果有多間房，個別咨詢室不宜設(shè)在進(jìn)門的第1個房間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。來訪者的位置應(yīng)避開門窗方向，避免讓來訪者與突然到來的外人照面，避免在門窗外就能清楚地看見來訪者。辦公室應(yīng)設(shè)在入口的第1個房間，方便辦公，并且不干擾輔導(dǎo)的進(jìn)行。沙盤游戲室要設(shè)置在與個體咨詢室臨近的地方。湖北初中心理咨詢室設(shè)備方案
上海華東師大科教儀器始終以適應(yīng)和促進(jìn)發(fā)展為宗旨。湖北初中心理咨詢室設(shè)備方案
資本市場和創(chuàng)業(yè)者肯定會不斷涌入使得我國心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺（系統(tǒng)），心理云平臺（心理測評），心理咨詢（輔導(dǎo)）室設(shè)備在近幾年經(jīng)歷了一段飛速發(fā)展期，各大幼少兒培訓(xùn)也將會應(yīng)運(yùn)而生。作為企業(yè)來說，很多都開始真正將人才發(fā)展作為企業(yè)的使命或者企業(yè)文化，希望作為一個留人或者吸引人的亮點(diǎn)。從京東和得力合作的辦公生活館，可以看到心理實(shí)驗(yàn)臺，心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，心理實(shí)驗(yàn)儀器，心理咨詢室設(shè)備，生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)系統(tǒng)，心理自助系統(tǒng)，綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)，情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)，減壓設(shè)備，心理沙盤，心理放松系統(tǒng)，心理宣泄設(shè)備，團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)備， 心理云平臺，心理認(rèn)知儀器，眼動儀，心理學(xué)產(chǎn)品。心理測評系統(tǒng)，有尊享版、幼教版、小學(xué)版、中學(xué)版、九年一貫制版、大學(xué)版、成人版。量表：卡特爾智力測評（CCT）、注意力測驗(yàn)（AT）、提高學(xué)習(xí)能力診斷測驗(yàn)（FAT）、學(xué)習(xí)動機(jī)測驗(yàn)（MAAT）、學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗(yàn)（AAT）、中小學(xué)生學(xué)習(xí)效能感問卷、學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)能力量表、五種自我狀態(tài)性格測驗(yàn)（5ESPT）、初中生人格量表、中小學(xué)生自我概念量表、9-14歲兒童情緒智力量表、親子關(guān)系診斷測驗(yàn)（父母版）、親子關(guān)系診斷測驗(yàn) （學(xué)生版）、問題行為早期發(fā)現(xiàn)（PPCT）、中小學(xué)生心理健康診斷測驗(yàn)（MHT）、心理健康診斷測驗(yàn)（GHQ）、心理健康診斷測驗(yàn)（CAS）、職業(yè)能力傾向測驗(yàn)、職業(yè)興趣傾向測驗(yàn)、職業(yè)價值觀傾向測驗(yàn)等。電商正在進(jìn)行升級，進(jìn)入3.0時代。這個時代值得我們關(guān)注。場景化，在京東的3D辦公生活館中，企業(yè)可以直觀看到諸如“宜家”的場景式導(dǎo)購，可以根據(jù)會議室、財務(wù)室、前臺等不同的場景，選購合適的辦公商品。一般來說，辦公、文教2B業(yè)務(wù)除了提供傳統(tǒng)的辦公文具外，還同時提供辦公設(shè)備(如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等)、辦公家具(辦公桌椅)及其他辦公相關(guān)產(chǎn)品(電器、員工福利等)，方便企業(yè)及相關(guān)部門進(jìn)行一站式采購，提升采購效率，降低采購成本。個性化加工受推崇 孔夫子說了因材施教，所有人都在為因材施教而努力，我們認(rèn)為能夠擁有學(xué)生非常顆粒度細(xì)致的學(xué)習(xí)行為軌跡和相對應(yīng)的數(shù)據(jù)才有可能產(chǎn)品真正的個性化學(xué)習(xí)。湖北初中心理咨詢室設(shè)備方案
上海華東師大科教儀器有限公司是一家心理實(shí)驗(yàn)臺，心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，心理實(shí)驗(yàn)儀器，心理咨詢室設(shè)備，生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)系統(tǒng)，心理自助系統(tǒng)，綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)，情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)，減壓設(shè)備，心理沙盤，心理放松系統(tǒng)，心理宣泄設(shè)備，團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)備， 心理云平臺，心理認(rèn)知儀器，眼動儀，心理學(xué)產(chǎn)品。心理測評系統(tǒng)，有尊享版、幼教版、小學(xué)版、中學(xué)版、九年一貫制版、大學(xué)版、成人版。量表：卡特爾智力測評（CCT）、注意力測驗(yàn)（AT）、提高學(xué)習(xí)能力診斷測驗(yàn)（FAT）、學(xué)習(xí)動機(jī)測驗(yàn)（MAAT）、學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗(yàn)（AAT）、中小學(xué)生學(xué)習(xí)效能感問卷、學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)能力量表、五種自我狀態(tài)性格測驗(yàn)（5ESPT）、初中生人格量表、中小學(xué)生自我概念量表、9-14歲兒童情緒智力量表、親子關(guān)系診斷測驗(yàn)（父母版）、親子關(guān)系診斷測驗(yàn) （學(xué)生版）、問題行為早期發(fā)現(xiàn)（PPCT）、中小學(xué)生心理健康診斷測驗(yàn)（MHT）、心理健康診斷測驗(yàn)（GHQ）、心理健康診斷測驗(yàn)（CAS）、職業(yè)能力傾向測驗(yàn)、職業(yè)興趣傾向測驗(yàn)、職業(yè)價值觀傾向測驗(yàn)等。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于心理實(shí)驗(yàn)儀器（心理認(rèn)知），心理實(shí)驗(yàn)臺（系統(tǒng)），心理云平臺（心理測評），心理咨詢（輔導(dǎo)）室設(shè)備，是辦公、文教的主力軍。華師科教 華師大繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。華師科教 華師大始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使華師科教 華師大在行業(yè)的從容而自信。