個體咨詢室具體布置要求：a.墻壁采用絨布墻，用以隔音、吸音，給人更加安全、溫暖的感覺。b.墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。個體咨詢室可粉飾蘋果綠色調(diào)，給人安全、平和、涼爽的感覺；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。c.地板為木質(zhì)地板。d.沙發(fā)顏色為暖色調(diào)，線條簡潔，質(zhì)地柔軟舒適；桌子為玻璃圓桌；兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對視。e.桌上放置以簡潔清新的盆栽，綠色植物象征生命力，用作室內(nèi)點綴令環(huán)境充滿生機。f.采用突顯燈具，可調(diào)節(jié)明暗。把燈具作為空間的視覺焦點，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。g.簡易的音響設(shè)備，例如錄音機或CD機，用于播放松弛音樂和指令。h.風(fēng)景畫要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。上海華東師大科教儀器您的滿意就是對我們的支持。海南企業(yè)心理咨詢室設(shè)備招標(biāo)
心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下方面進(jìn)行考慮：隱密性：來訪者在做心理咨詢時，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來訪者所坐的位置應(yīng)避免門窗方向，不應(yīng)讓來訪者與突然來訪的外人照面。安靜性：嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒，會嚴(yán)重影響咨詢的效果，心理咨詢室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)(小于40db)，符合GB/T17249.1-1998的要求。廣西幼兒園心理咨詢室設(shè)備清單上海華東師大科教儀器提供周到的解決方案，滿足客戶不同的服務(wù)需要。
為了讓您更熟練地掌握心理沙盤應(yīng)用，我們聯(lián)合多位心理應(yīng)用**打造心理沙盤應(yīng)用“五位一體”新模式，包含心理沙盤工具、沙盤理論及實操課程、沙盤實操督導(dǎo)訓(xùn)練營、沙盤應(yīng)用及督導(dǎo)等一系列產(chǎn)品及服務(wù)，解決您在沙盤應(yīng)用中遇到的各種問題，幫助您成為能實操、能應(yīng)用的專業(yè)心理人。心理測評可以幫助心理老師更準(zhǔn)確、更客觀、更全方面地了解來訪者的心理健康狀態(tài)與變化情況，幫助心理老師準(zhǔn)確、客觀地對來訪者進(jìn)行評估分析，以便作針對性的心理輔導(dǎo)與調(diào)理。一套專業(yè)實用的心理測評系統(tǒng)能極大的提高心理老師的工作效率，是心理老師的得力助手。
心理咨詢室管理規(guī)范：開放時間：心理輔導(dǎo)室定期對學(xué)生開放，可視學(xué)生數(shù)量和學(xué)校心理健康教育實際情況確定具體開放時間。原則上，學(xué)生在校期間每天均應(yīng)開放，課間、課后等非上課時間應(yīng)有一定時間向?qū)W生開放，并安排專人值班。人員配備：心理輔導(dǎo)室至少應(yīng)配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，取得相關(guān)資格證書，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，具備心理輔導(dǎo)的基本理論、專業(yè)知識和操作技能，并定期接受一定數(shù)量的專業(yè)培訓(xùn)。心理健康教育教師享受班主任同等待遇。放松室配備有音樂減壓調(diào)理系統(tǒng)，運用音樂特有的生理、心理效應(yīng)。
心理自助系統(tǒng)通過為人們提供專業(yè)的心理知識、豐富的心理訓(xùn)練和心理健康課程、全方面的心理指標(biāo)自測和自助式的心理問題解決方案來全方面提升使用者的心理素質(zhì)和心理健康水平。學(xué)校心理咨詢室不僅提供心理健康咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，心理自助服務(wù)系統(tǒng)也是學(xué)校心理咨詢室的重要功能之一。我們心理健康自助系統(tǒng)由心理學(xué)部**及多位心理學(xué)**共同指導(dǎo)研發(fā)，融合了心理學(xué)、計算機、多媒體等多類科學(xué)技術(shù)，系統(tǒng)涵蓋單位動態(tài)、師資介紹、心理測評、心理游戲等多種形式內(nèi)容，充分發(fā)揮心理健康自助的作用，是學(xué)校心理咨詢室布置的品質(zhì)之選。沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理調(diào)理方法。山西常用心理咨詢室設(shè)備
學(xué)校心理咨詢室布置離不開不同心理設(shè)備的選擇和應(yīng)用。海南企業(yè)心理咨詢室設(shè)備招標(biāo)
預(yù)約接待室主要用于在心理輔導(dǎo)開展前，為來訪者提供一個休息、等候、放松的場地，除此之外還可以用來為咨詢師日常辦公帶來便利。心理健康自助系統(tǒng)是一個預(yù)約接待室首先應(yīng)該具備的，這一系統(tǒng)通過圖文、游戲、影音等多種方式承載教育內(nèi)容，能夠融合傳統(tǒng)設(shè)備專業(yè)性、普及型、趣味性的特色于一體。運用眾多的資訊模塊實現(xiàn)心理服務(wù)的宣傳，對咨詢者了解和認(rèn)識心理咨詢相關(guān)的知識、舒緩情緒釋放壓力有著積極地幫助作用。除此之外標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)約接待室還應(yīng)該擁有心理掛圖、制度掛圖，這對于塑造心理咨詢的氛圍以及實現(xiàn)有效管理是非常有必要的。海南企業(yè)心理咨詢室設(shè)備招標(biāo)
上海華東師大科教儀器有限公司總部位于金沙江路1006號，是一家心理實驗臺，心理實驗系統(tǒng)，心理實驗儀器，心理咨詢室設(shè)備，生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，心理危機預(yù)防干預(yù)系統(tǒng)，心理自助系統(tǒng)，綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)，情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)，減壓設(shè)備，心理沙盤，心理放松系統(tǒng)，心理宣泄設(shè)備，團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)備， 心理云平臺，心理認(rèn)知儀器，眼動儀，心理學(xué)產(chǎn)品。心理測評系統(tǒng)，有尊享版、幼教版、小學(xué)版、中學(xué)版、九年一貫制版、大學(xué)版、成人版。量表：卡特爾智力測評（CCT）、注意力測驗（AT）、提高學(xué)習(xí)能力診斷測驗（FAT）、學(xué)習(xí)動機測驗（MAAT）、學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗（AAT）、中小學(xué)生學(xué)習(xí)效能感問卷、學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)能力量表、五種自我狀態(tài)性格測驗（5ESPT）、初中生人格量表、中小學(xué)生自我概念量表、9-14歲兒童情緒智力量表、親子關(guān)系診斷測驗（父母版）、親子關(guān)系診斷測驗 （學(xué)生版）、問題行為早期發(fā)現(xiàn)（PPCT）、中小學(xué)生心理健康診斷測驗（MHT）、心理健康診斷測驗（GHQ）、心理健康診斷測驗（CAS）、職業(yè)能力傾向測驗、職業(yè)興趣傾向測驗、職業(yè)價值觀傾向測驗等。的公司。華師科教 華師大深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的心理實驗儀器（心理認(rèn)知），心理實驗臺（系統(tǒng)），心理云平臺（心理測評），心理咨詢（輔導(dǎo)）室設(shè)備。華師科教 華師大致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。華師科教 華師大始終關(guān)注辦公、文教市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。