心理實驗教學系統(tǒng)中的研究任務有哪些？描述心理事實：從科學心理學的角度對各種心理現(xiàn)象進行科學界定，以建立和發(fā)展心理學中有關心理現(xiàn)象的一個完整的、科學的概念體系。這涉及到大至對整個心理現(xiàn)象、小至對某一具體心理現(xiàn)象的概念內(nèi)涵和外延的確定。揭示心理規(guī)律：科學的心理學不能只限于描述心理事實，而應從現(xiàn)象的描述過渡到現(xiàn)象的說明，即揭示某些現(xiàn)象所遵循的規(guī)律。一方面，研究各種心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、相互聯(lián)系，以及表現(xiàn)出的特性和作用等。另一方面是研究心理現(xiàn)象所賴以發(fā)生和表現(xiàn)的機制。它包括心理機制和生理機制兩個層面上的研究。前者研究心理現(xiàn)象所涉及到的心理結構組成成分間相互關系的變化；后者研究心理現(xiàn)象背后所涉及到的生理或生化成分的相互關系和變化。心理實驗教學系統(tǒng)的建立使心理學擺脫了哲學心理學的階段。上海大學心理實驗教學系統(tǒng)設備
心理實驗教學系統(tǒng)中的心理學的研究方法有哪些？觀察法的優(yōu)點是保持了人的心理活動的自然性和客觀性，獲得的資料比較真實。不足之處是觀察者往往處于被動的地位，帶有被動型。另外，觀察法得到的結果有時可能是一種表面現(xiàn)象，不能精確地確定心理活動產(chǎn)生和變化的原因。為了克服觀察法的弱點，就出現(xiàn)了有控制的觀察，即實驗法。實驗法：指在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量影響的研究方法。是有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。廣東現(xiàn)代認知心理實驗教學系統(tǒng)生產(chǎn)廠家心理實驗系統(tǒng)教學系統(tǒng)的基礎心理實驗包括反應時和動作技能實驗。
情緒心理實驗教學系統(tǒng)中的情緒調(diào)節(jié)的基本過程有什么？情境選擇：情境選擇指個體對自己將要遭遇的人和事做出回避的或接近的選擇，從而對可能產(chǎn)生的情緒作出一定的控制，情境的選擇并不是隨機的行為，它往往反映了個體對適當環(huán)境的一個選擇，可能是有意識的，也可能是無意的.當個體已處于某種情緒誘發(fā)的情境中，對情境反應調(diào)節(jié)發(fā)生在情緒激發(fā)之后，是指通過增強，減少，延長或縮短反應等策略對情緒進行調(diào)整，即使對情緒做出一定修改，仍然可能對情緒進行調(diào)節(jié)。
心理實驗教學系統(tǒng)具有自定義實驗功能，這使心理實驗教學系統(tǒng)擺脫了以往主要以演示為主的功能，以可設計實驗為主要特色，拓展了實驗心理課程對實驗設備的進一步依賴，為心理實驗提供了可靠的環(huán)境及變量控制。實驗演示、實驗操作與實驗設計三種模式不斷推進，循序漸進培養(yǎng)學生心理實驗的學科精神。具體來說，心理實驗教學系統(tǒng)可設計的部分包含指導語、刺激內(nèi)容（圖片、語音、文本）、目標刺激的時長和次數(shù)、干擾刺激或休息的時長和次數(shù)以及反應鍵選擇等實驗內(nèi)容。心理實驗系統(tǒng)教學系統(tǒng)實驗時，系統(tǒng)自動記錄每個學生的實驗數(shù)據(jù)，并給出統(tǒng)計結果（表格和曲線）。
應用心理實驗教學系統(tǒng)根據(jù)其應用的領域可具體細分為：管理心理學：管理心理學是研究管理活動中的心理活動規(guī)律的科學，它以組織中的人作為特定的研究對象，重點在于對共同經(jīng)營管理目標的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，調(diào)動人們的積極性，管理心理學按照不同的管理領域又可進一步細分為行政管理心理學、教育管理心理學、學校管理心理學、企業(yè)管理心理學等。消費心理學：以大眾的消費行為為研究對象，研究消費者購買、使用商品過程中的心理和行為規(guī)律的學科，消費心理學涉及商品和消費者兩個方面，與商品有關的研究包括廣告、商品特點、市場營銷方法等，與消費者有關的研究包括消費者的態(tài)度、情感、動機、愛好、消費信息來源以及消費的決策過程等。心理實驗教學系統(tǒng)具備了跟外部實驗儀器進行連接的功能。青海傳統(tǒng)心理實驗教學系統(tǒng)價格
情緒心理實驗教學系統(tǒng)中的情緒構成要素有外部行為。上海大學心理實驗教學系統(tǒng)設備
心理實驗教學系統(tǒng)的功能有：1、系統(tǒng)管理功能：系統(tǒng)分四級使用權限。支持多個平級用戶管理，用戶對系統(tǒng)設置所做的修改不能影響其它用戶的設置。2、信息采集功能：支持用戶信息采集項自由設定，新設項支持應用于查詢條件，用戶信息項支持批量修改。3、實驗設計功能：支持設計實驗的指導語，素材，次數(shù)，時間，反應設備等全部內(nèi)容，同型素材變量支持批量導入。4、量表編輯功能：提供可視化和腳本兩種量表編輯器；支持圖文混排。5、批量導入功能：支持用戶、數(shù)據(jù)結果、設計好的實驗文件、實驗素材的批量導入，支持批量重命名功能，防止同名數(shù)據(jù)被覆蓋。上海大學心理實驗教學系統(tǒng)設備
上海華東師大科教儀器有限公司主要經(jīng)營范圍是辦公、文教，擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下心理實驗儀器（心理認知），心理實驗臺（系統(tǒng)），心理云平臺（心理測評），心理咨詢（輔導）室設備深受客戶的喜愛。公司從事辦公、文教多年，有著創(chuàng)新的設計、強大的技術，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務。華師科教 華師大秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。