實(shí)現(xiàn)聲像一致，將音箱系統(tǒng)集中放在舞臺(tái)（大屏）附件或者兩側(cè)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)十分自然。為了避免顫動(dòng)回聲，集中式音箱布局應(yīng)有一定的朝向錯(cuò)開(kāi)；音箱輻射方向不能有大障礙物存在；聲場(chǎng)中不能有聲音死點(diǎn)和峰點(diǎn)。1.音響效果與圖像在同一個(gè)平面，聲像一致，聽(tīng)眾感覺(jué)十分自然舒適。2話筒在音箱下方或者直達(dá)聲覆蓋范圍兩側(cè)，容易引起聲反饋嘯叫，可選用近講麥克風(fēng)避免。3音箱安裝高度直接影響聲場(chǎng)的均勻度。對(duì)于音箱安裝高的廳堂，地面附近需采用輔助音箱拉聲像。4采用高靈敏度話筒要注意防止嘯叫。對(duì)環(huán)境后墻做粗燥或者吸音處理，避免回聲干擾。5對(duì)于吊頂高度不夠、廳堂寬度過(guò)大、體積大且狹長(zhǎng)、環(huán)境噪音較大的場(chǎng)所，不宜采用此布局方式。應(yīng)用寬泛，可邊擴(kuò)邊錄，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)講與近講有機(jī)結(jié)合。桌面會(huì)議本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)現(xiàn)貨
充分滿足老師授課個(gè)性化需求數(shù)字紅外無(wú)線麥克風(fēng)有多種使用方式（頸掛、手持），可充分滿足老師授課個(gè)性化需求，以保證對(duì)不同嗓音條件、身體狀況的老師，在教室任意位置，均可提供高質(zhì)量的擴(kuò)聲效果，減少老師的嗓子負(fù)擔(dān)，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！耙粠熞畸湣保芾砗?jiǎn)便數(shù)字紅外無(wú)線麥克風(fēng)無(wú)需對(duì)頻，即開(kāi)即用，為老師走班教學(xué)提供了極大便利。教師可配備個(gè)人專門使用紅外麥克風(fēng)，自管自用，更加衛(wèi)生。鵝頸式有線麥克風(fēng)采用雙軟管配置，可迎合不同身高的教師的發(fā)言需求，并內(nèi)置有無(wú)線麥克風(fēng)充電底座。無(wú)線麥克風(fēng)包括頸掛和手持兩種使用方式，使用完畢后可直接放入充電，解決無(wú)線設(shè)備的管理問(wèn)題。出口本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)研發(fā)手拉手會(huì)議話筒使用寬。
將音箱組按照不同的輻射區(qū)域，放置在不同位置分區(qū)直達(dá)聲覆蓋，每一組音箱都是其覆蓋區(qū)域的主音箱。以此來(lái) 保證整個(gè)聲場(chǎng)內(nèi)聲波覆蓋均勻，語(yǔ)言清晰度高。1廳堂是狹長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、有障礙物阻擋、大廳結(jié)構(gòu)分成幾個(gè)部分，此時(shí)應(yīng)該考慮采用分區(qū)式布局。2每一區(qū)有一組音箱，均可認(rèn)為是該區(qū)域主音 箱。3音箱與聽(tīng)眾的距離不等，不同組的音箱到達(dá)聽(tīng)眾的聲音有時(shí)間差，會(huì)降低清晰度或者出現(xiàn)回聲。4后方區(qū)域的音箱組根據(jù)離前面的音箱組的距離單獨(dú)設(shè)置延時(shí)時(shí)間以校正時(shí)間差。5一般而言，分區(qū)式音箱布局在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上比集中式系統(tǒng)差。
智能雙備份遠(yuǎn)講本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)和傳統(tǒng)的教室擴(kuò)聲系統(tǒng)有什么不同呢？一、自由擴(kuò)聲，老師無(wú)需關(guān)注麥克風(fēng)本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)麥克風(fēng)固定安裝在教室頂部，老師授課不需要攜帶和關(guān)注麥克風(fēng)，只需要專心授課，即可實(shí)現(xiàn)自由擴(kuò)聲。二、聲場(chǎng)均勻，學(xué)生聽(tīng)課輕松并有效保護(hù)聽(tīng)力很多時(shí)候，為了滿足臨時(shí)的擴(kuò)聲需求，老師會(huì)攜帶移動(dòng)式擴(kuò)音設(shè)備授課，這樣的擴(kuò)聲方式會(huì)損傷靠近揚(yáng)聲器學(xué)生的聽(tīng)力。而遠(yuǎn)講本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)將擴(kuò)聲系統(tǒng)融入建筑，系統(tǒng)經(jīng)過(guò)精心配置，構(gòu)建均勻舒適的聲場(chǎng)環(huán)境，達(dá)到老師自由授課、學(xué)生輕松聽(tīng)課且不損傷聽(tīng)力的多贏效果。具有大動(dòng)態(tài)、高聲壓的, 效果特點(diǎn)。
調(diào)音臺(tái)調(diào)音臺(tái)的性能的好壞，是直接影響到整個(gè)系統(tǒng)的效果和質(zhì)量，而操作的靈活性則可直接影響到操作人員的發(fā)揮，故我們選擇了以生產(chǎn)專業(yè)擴(kuò)聲調(diào)音臺(tái)而聞名的美國(guó)MACKIE1642VLZPRO擴(kuò)聲調(diào)音臺(tái)。它具備一般擴(kuò)聲調(diào)音臺(tái)所擁有的基本功能外，其單獨(dú)編組的二編組之功能可使操控容易，且為不同的使用環(huán)境提供更多的輸出線路;而其話筒增益放大能將輸入之訊號(hào)放大70分貝，而話筒等效輸入噪音在20Hz至20KHz時(shí)，能低于-128分貝，保證了前級(jí)信號(hào)的質(zhì)量;另外，每通道都有180度相位轉(zhuǎn)換功能;至于高/低阻濾波器，能將低頻的50Hz交流聲和高頻的干擾噪音隔離，保證將每通道之質(zhì)量;再者，4段單獨(dú)之參數(shù)均衡器，每段都能改變?cè)鲆?、Q值和該段的中心頻率，將頻響的線性調(diào)到理想狀態(tài);在大型的演出時(shí)都能應(yīng)付自如了，在現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)音中靈活方便。聲場(chǎng)均勻，聽(tīng)講輕松并有效保護(hù)聽(tīng)力。擴(kuò)聲本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)包括哪些
遠(yuǎn)距離拾音同時(shí)防止外部噪音干擾并有效抑制嘯叫。桌面會(huì)議本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)現(xiàn)貨
實(shí)現(xiàn)更多智能化操控與聯(lián)動(dòng)不僅如此，教室實(shí)現(xiàn)了跨校區(qū)遠(yuǎn)程互動(dòng)課程教學(xué)，這也是本次項(xiàng)目的比較大亮點(diǎn)。教師在某一個(gè)教室上課，另一個(gè)校區(qū)的學(xué)生就可以在線同步聽(tīng)講并與教師實(shí)時(shí)互動(dòng)。主機(jī)具備自動(dòng)聲場(chǎng)校準(zhǔn)AEQ功能，通過(guò)AI算法以及DSP內(nèi)構(gòu)建的算法進(jìn)行學(xué)習(xí)和建模，實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)反饋抑制與噪音消除AINC功能，針對(duì)遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景做精細(xì)AEC回聲消除處理。整套系統(tǒng)信噪比達(dá)90dB以上，總諧波失真度小于0.05%。主機(jī)與中控系統(tǒng)可直接對(duì)接，實(shí)現(xiàn)更多樣的智能操作聯(lián)動(dòng)。桌面會(huì)議本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)現(xiàn)貨
深圳市臻為科技有限公司位于光明區(qū)馬田街道將圍社區(qū)將圍第二工業(yè)區(qū)第十七棟201B區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家生產(chǎn)型企業(yè)。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有拾音器，會(huì)議攝像機(jī)，全向麥克風(fēng)，視頻會(huì)議解決方案等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。臻為科技以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。