山東幼兒學(xué)前教育保育師資格證獲取

保育員的工作內(nèi)容有哪些？一、大小便的培養(yǎng)1、為幼兒準(zhǔn)備敞開式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備。進(jìn)食前或入廁前后必須用肥皂洗手。2、組織幼兒盥洗時(shí)要維持好幼兒的秩序。3、注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時(shí)記錄或向保健老師匯報(bào)。4、保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。二、早點(diǎn)的安排1、幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合，各盡其責(zé)，老師負(fù)責(zé)組織幼兒有序地上廁所，洗手，呤員負(fù)責(zé)點(diǎn)心的準(zhǔn)備。2、保育員做好點(diǎn)心前的桌面消毒。3、倒牛奶時(shí)，保育員必須到每個(gè)幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半為好。并注意第二次添加。保育員需做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。山東幼兒學(xué)前教育保育師資格證獲取

保育員工作職責(zé)都有哪些？1、負(fù)責(zé)本班教室，設(shè)備，教具玩具的清潔，消毒衛(wèi)生工作。2、負(fù)責(zé)進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾，餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒，盡可能滿足每個(gè)孩子的需求，餐后打掃等。3、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時(shí)處理，清洗衣物。4、配合主辦老師在教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，保護(hù)幼兒的安全。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。5、負(fù)責(zé)班級(jí)孩子的一日生活照料，包括日常洗手、進(jìn)餐、喝水、增減衣服、梳頭、大小便、清洗消毒餐具、毛巾、臥具的整理等。6、幼兒的上午點(diǎn)心、午餐的分配工作，保證幼兒合理膳食。7、遵守道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，做幼兒的角色模范。8、服從園長(zhǎng)的調(diào)配或安排。幼兒園保育員就業(yè)方向保育員是保育工作的具體實(shí)施者。

保育員就是托兒所里照料兒童生活的人員。保育員在幼兒園中扮演著照管兒童的多種角色，時(shí)刻保障著兒童的身心健康，行為習(xí)慣以及個(gè)性情感方面的問題。保育園的相關(guān)工作一般就是清潔衛(wèi)生、消毒物品、照顧幼兒吃飯、上課活動(dòng)、午休時(shí)巡查照顧幼兒、整理幼兒生活用品和教務(wù)用品、輔助醫(yī)務(wù)人員、營(yíng)養(yǎng)配餐和急救應(yīng)急救護(hù)等等。保育員的主要職責(zé)是什么？1、負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的各種衛(wèi)生清潔。2、積極地做好幼兒園的衛(wèi)生掃除工作，讓幼兒有一個(gè)舒適安靜的成長(zhǎng)環(huán)境。3、兩個(gè)都做好衛(wèi)生消毒的各種工作，對(duì)幼兒園內(nèi)的水杯，毛巾，碗筷的消毒等等。

（即保育員職業(yè)資格證書）經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格證書（保育員職業(yè)資格證書（五級(jí)）/保育員職業(yè)資格證書（四級(jí)）/保育員職業(yè)資格證書（三級(jí)）），全國(guó)通用，終生免審，出國(guó)有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平公證的有效證件。在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員。如何取得保育員資格證？1、可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)2、培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚?、考試分兩個(gè)部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）4、考試通過后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績(jī)，60個(gè)工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書。保育員是幼兒園里的重要工種。

很多人認(rèn)為保育員的工作是每天打掃衛(wèi)生，穿和脫孩子的衣服。否則，保育員也是教育家。他雖然沒有直接上課，但保育員的素質(zhì)直接影響著保育質(zhì)量，關(guān)系著孩子的身心發(fā)展。保育員和孩子之間有密切的接觸，有時(shí)比和老師的接觸時(shí)間還多。根據(jù)新《綱要》，幼兒園必須實(shí)行保教結(jié)合。這個(gè)任務(wù)不是教師能單獨(dú)完成的，需要保育員老師的密切配合。當(dāng)然，“保教一致”不是保育員方面的努力，也需要教師的協(xié)助。作為教師也要改變自己陳舊的觀念意識(shí)，放下架子，從小事做起，珍惜保育員的勞動(dòng)成果。只有師生老師樹立正確的保教結(jié)合觀念，相互理解，相互珍惜，才能得到更好的合作，實(shí)現(xiàn)真正的保教一體化。保育員（師）是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作。浙江幼兒保育員報(bào)考通過率

保育員需要堅(jiān)持正面教育幼兒，對(duì)幼兒耐心細(xì)致、態(tài)度和藹。山東幼兒學(xué)前教育保育師資格證獲取

保育員和幼師的區(qū)別：工作內(nèi)容不同。幼師是教幼兒學(xué)習(xí)一些基本的生活常識(shí)和知識(shí)技能，比如唱歌跳舞學(xué)字等，而保育員是負(fù)責(zé)照顧幼兒的起居生活，需要打掃環(huán)境衛(wèi)生的，對(duì)于幼兒的一些日常需求要得到滿足。保育員要配合幼師的工作。一般來說，保育員都是在幼師的指導(dǎo)下加以配合的，在幼師上課的過程中，保育員要在一旁看護(hù)，如果小朋友有出現(xiàn)什么情況要及時(shí)處理，這樣才能讓孩子們生活得更好一些。保育員要整理幼兒日常起居的生活用品，包括孩子的衣服、杯子等，還要管理好衛(wèi)生情況，而幼師主要負(fù)責(zé)孩子的成長(zhǎng)情況，日常和其他小朋友的溝通交流，更注重心理和知識(shí)上的培養(yǎng)。山東幼兒學(xué)前教育保育師資格證獲取

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