大理漁業(yè)河長制考核評(píng)估

建立河道管護(hù)保潔長效機(jī)制也是河長制考核的重要措施之一。通過公開招標(biāo)方式落實(shí)河道管護(hù)保潔單位和責(zé)任，實(shí)行全覆蓋管理。同時(shí)建立河道管護(hù)保潔考核驗(yàn)收制度，對(duì)河道管護(hù)保潔工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保河道管護(hù)保潔工作的有效實(shí)施?？傊?，河長制考核是為了加強(qiáng)河道管理和保護(hù)，保障水資源和水環(huán)境的可持續(xù)利用而采取的一系列措施。通過考核，可以促進(jìn)各單位認(rèn)真履行河道管理和保護(hù)職責(zé)，提高河道管理和保護(hù)水平，實(shí)現(xiàn)“河暢、水清、岸綠、景美”的目標(biāo)。河長制不是水利系統(tǒng)里的，水利系統(tǒng)只是河長制中的一部分。大理漁業(yè)河長制考核評(píng)估

河長制亮點(diǎn)方案：一、環(huán)保教育基地（一）設(shè)立環(huán)保教育展覽室以高初小校園為依托，以生態(tài)環(huán)保理念為主題，以學(xué)生、學(xué)生家長及校園輻射范圍為教育主體，于校園中設(shè)立生態(tài)環(huán)保主題展覽室，展覽室內(nèi)設(shè)置生態(tài)治理歷程板塊、真人真事板塊、成效成果展示板塊、生態(tài)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)板塊等，根據(jù)各板塊內(nèi)容分設(shè)智能語音講解設(shè)備、視頻播放設(shè)備、主題講解手冊(cè)等。（二）開展主題講解活動(dòng)依托環(huán)保教育展覽室，可邀請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保精英等就展覽室內(nèi)容開展主題講解活動(dòng)。根據(jù)不同階段學(xué)生情況，調(diào)整講解主體內(nèi)容深度及可理解程度。（三）舉行環(huán)保教育小課堂制作生態(tài)環(huán)保趣味小視頻、適宜學(xué)生閱讀理解的宣傳冊(cè)、微鏈接、環(huán)保紀(jì)念品等，針對(duì)不同階段學(xué)生開展不同程度生態(tài)環(huán)保知識(shí)普及小課堂（邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、深圳環(huán)保企業(yè)家、環(huán)保前輩等做講師），結(jié)合治水特色為學(xué)生講解治水歷程、理念與精神。（四）織就環(huán)保教育與宣傳網(wǎng)絡(luò)依托環(huán)保教育展覽室、開展主題講解活動(dòng)及舉行環(huán)保教育小課堂等，打造多元化環(huán)保教育基地，通過以學(xué)校帶動(dòng)師生，以師生帶動(dòng)家長，以家長帶動(dòng)周邊的環(huán)保知識(shí)傳遞模式，形成特色環(huán)保教育與宣傳網(wǎng)絡(luò)。迪慶縣區(qū)河長制考核工作河長制的歷史悠久，枝繁葉茂。

報(bào)告內(nèi)容： 1.河湖健康調(diào)查監(jiān)測。介紹專項(xiàng)勘察、專項(xiàng)調(diào)查和專項(xiàng)監(jiān)測方案，并詳細(xì)說明各評(píng)價(jià)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來源。采用圖表結(jié)合的方式，說明專項(xiàng)監(jiān)測方案的監(jiān)測點(diǎn)位和監(jiān)測斷面布置方案，并解釋監(jiān)測點(diǎn)位的代表性。說明專項(xiàng)監(jiān)測的頻次和監(jiān)測時(shí)間。解釋專項(xiàng)監(jiān)測所采用的設(shè)備和方法。以表格的形式提供專項(xiàng)監(jiān)測指標(biāo)的監(jiān)測結(jié)果。分析各評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的代表性、準(zhǔn)確性、可靠性和客觀性。2.按照規(guī)定的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)說明每個(gè)指標(biāo)的計(jì)算過程和得分結(jié)果，以此形成評(píng)價(jià)河段或湖泊區(qū)域的健康狀況及準(zhǔn)則層的得分結(jié)果，得出河湖的健康狀況得分，從而得出綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。3.河湖的健康問題分析與保護(hù)對(duì)策。根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)層次以及綜合評(píng)分情況，說明河湖的整體特征和不健康的主要表現(xiàn)；對(duì)于定期進(jìn)行評(píng)價(jià)的河湖，結(jié)合之前的評(píng)價(jià)結(jié)果，說明變化的趨勢；分析河湖不健康的主要壓力，提出持續(xù)改進(jìn)的建議，以及關(guān)于河湖健康保護(hù)和修復(fù)目標(biāo)的建議方案。

河流考核斷面標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施需要科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)部門等多方合作。應(yīng)加大對(duì)水質(zhì)監(jiān)測和評(píng)估的投入，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定相應(yīng)的水資源保護(hù)和治理計(jì)劃?？蒲袡C(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)研究和技術(shù)創(chuàng)新，提供可靠的技術(shù)支持和解決方案。環(huán)境保護(hù)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督檢查和執(zhí)法，確保標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和效果總之，河流考核斷面標(biāo)準(zhǔn)是保護(hù)水資源、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要手段。通過制定和實(shí)施這些標(biāo)準(zhǔn)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決河流水質(zhì)問題，保護(hù)河流的健康和可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，也需要各方積極參與，共同努力，以實(shí)現(xiàn)水資源的有效利用和可持續(xù)利用。河長制不光符合我國的法律政策，而且從全新的思路出發(fā)，切實(shí)解決我國流域水污染的問題。

河長制工作制度：考核對(duì)象：各村河長；

考核內(nèi)容：“河長制”工作考核內(nèi)容主要包括“河長制”工作制度機(jī)制、“河長制”工作督考、“河長制”基礎(chǔ)工作等指標(biāo)，并分別細(xì)化賦分。

考核方式："河長制”考核包括月度考核和考核。月度考核由鎮(zhèn)黨政辦公室牽頭組織各職能部門組成考核檢查組，鎮(zhèn)河長辦負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分組考核”的原則，采用聽取工作匯報(bào)、現(xiàn)場檢査、查閱臺(tái)帳資料、召開座談會(huì)等方式進(jìn)行；

獎(jiǎng)懲制度：

考核結(jié)果作為各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核的重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果為好的河長予以通報(bào)表彰；連續(xù)2次考核結(jié)果為不合格的河長，問責(zé)其履職不力的責(zé)任。 江河湖泊是養(yǎng)育一方人民的重要保障，同時(shí)也對(duì)國家的發(fā)展有利，為人民提供重要的資源，帶來經(jīng)濟(jì)效益。西雙版納生態(tài)環(huán)境河長制考核評(píng)分辦法

河湖管理保護(hù)作為一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及各類事件、部件，上下游、左右岸、多區(qū)域和不同行業(yè)。大理漁業(yè)河長制考核評(píng)估

河長制考核評(píng)估：河長制辦公室根據(jù)工作要求，制定了相關(guān)的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，并在每季度進(jìn)行一次績效考核。我們組織了專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場檢查和數(shù)據(jù)分析，對(duì)責(zé)任人的工作情況進(jìn)行評(píng)估，確保工作的科學(xué)性和公正性。河長制宣傳教育：為提高公眾對(duì)河長制的認(rèn)知和理解，我們開展了大量的宣傳教育活動(dòng)。通過舉辦座談會(huì)、宣傳展覽、發(fā)布通知等方式，向廣大市民普及河長制政策和宣傳環(huán)保理念。更多相關(guān)咨詢請(qǐng)聯(lián)系云南國沃工程技術(shù)有限公司！大理漁業(yè)河長制考核評(píng)估