我國社會信用體系建設(shè)雖然取得一定進展,但與經(jīng)濟發(fā)展水平和社會發(fā)展階段不匹配、不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的矛盾仍然突出。存在的主要問題包括:覆蓋全社會的征信系統(tǒng)尚未形成,社會成員信用記錄嚴重缺失,守信激勵和失信懲戒機制尚不健全,守信激勵不足,失信成本偏低;信用服務(wù)市場不發(fā)達,服務(wù)體系不成熟,服務(wù)行為不規(guī)范,服務(wù)機構(gòu)公信力不足,信用信息主體權(quán)益保護機制缺失;社會誠信意識和信用水平偏低,履約踐諾、誠實守信的社會氛圍尚未形成,重特大生產(chǎn)安全事故、食品藥品安全事件時有發(fā)生,商業(yè)欺*、制假售假、偷逃騙稅、虛報冒領(lǐng)、學術(shù)不端等現(xiàn)象屢禁不止,政*誠信度、司法公信度離人民**的期待還有一定差距等。經(jīng)營類信用信息(含知識產(chǎn)權(quán)和市場合作競爭)。龍華區(qū)品牌AAA信用評級
推進信用信息的交換與共享。逐步推進政*信用信息的交換與共享。各地區(qū)、各行業(yè)要以需求為導向,在保護隱私、責任明確、數(shù)據(jù)及時準確的前提下,按照風險分散的原則,建立信用信息交換共享機制,統(tǒng)籌利用現(xiàn)有信用信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施,依法推進各信用信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通和信用信息的交換共享,逐步形成覆蓋全部信用主體、所有信用信息類別、全國所有區(qū)域的信用信息網(wǎng)絡(luò)。各行業(yè)主管部門要對信用信息進行分類分級管理,確定查詢權(quán)限,特殊查詢需求特殊申請。白云區(qū)代理AAA信用評級在有效期結(jié)束后需進行重新申報。
地方信用信息系統(tǒng)建設(shè)。加快推進政*信用信息整合。各地區(qū)要對本地區(qū)各部門、各單位履行公共管理職能過程中產(chǎn)生的信用信息進行記錄、完善、整合,形成統(tǒng)一的信用信息共享平臺,為企業(yè)、個人和社會征信機構(gòu)等查詢政*信用信息提供便利。加強地區(qū)內(nèi)信用信息的應(yīng)用。各地區(qū)要制定政*信用信息公開目錄,形成信息公開的監(jiān)督機制。大力推進本地區(qū)各部門、各單位政*信用信息的交換與共享,在公共管理中加強信用信息應(yīng)用,提高履職效率。加強地區(qū)內(nèi)信用信息的應(yīng)用。
推動信用服務(wù)機構(gòu)完善法人治理。強化信用服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部控制,完善約束機制,提升信用服務(wù)質(zhì)量。加強信用服務(wù)機構(gòu)自身信用建設(shè)。信用服務(wù)機構(gòu)要確立行為準則,加強規(guī)范管理,提高服務(wù)質(zhì)量,堅持公正性和獨*性,提升公信力。鼓勵各類信用服務(wù)機構(gòu)設(shè)立首席信用監(jiān)督官,加強自身信用管理。加強信用服務(wù)行業(yè)自律。推動建立信用服務(wù)行業(yè)自律組織,在組織內(nèi)建立信用服務(wù)機構(gòu)和從業(yè)人員基本行為準則和業(yè)務(wù)規(guī)范,強化自律約束,**提升信用服務(wù)機構(gòu)誠信水平。根據(jù)**組評議結(jié)論確定初評結(jié)果。
司法行政系統(tǒng)公信建設(shè)。進一步提高監(jiān)獄、戒毒場所、社區(qū)矯正機構(gòu)管理的規(guī)范化、制度化水平,維護服刑人員、戒毒人員、社區(qū)矯正人員合法權(quán)益。大力推進司法行政信息公開,進一步規(guī)范和創(chuàng)新律師、公證、基層法律服務(wù)、法律援助、司法考試、司法鑒定等信息管理和披露手段,保障人民**的知情權(quán)。司法執(zhí)法和從業(yè)人員信用建設(shè)。建立各級公安、司法行政等工作人員信用檔案,依法依規(guī)將徇私枉法以及不作為等不良記錄納入檔案,并作為考核評價和獎懲依據(jù)。推進律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者、法律援助人員、司法鑒定人員等誠信規(guī)范執(zhí)業(yè)。建立司法從業(yè)人員誠信承諾制度。如確有必要,須對企業(yè)現(xiàn)場核查和訪談的,**的交通費、食宿費等由企業(yè)另行承擔。廣州一站式AAA信用評級
企業(yè)具有優(yōu)*的信用記錄,經(jīng)營狀況佳,盈利能力強,發(fā)展前景廣闊,不確定性因素對其經(jīng)營與發(fā)展的影響極小。龍華區(qū)品牌AAA信用評級
教育、科研領(lǐng)域信用建設(shè)。加強教師和科研人員誠信教育。開展教師誠信承諾活動,自覺接受廣大學生、家長和社會各界的監(jiān)督。發(fā)揮教師誠信執(zhí)教、為人師表的影響作用。加強學生誠信教育,培養(yǎng)誠實守信良好習慣,為提高全*族誠信素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。探索建立教育機構(gòu)及其從業(yè)人員、教師和學生、科研機構(gòu)和科技社團及科研人員的信用評價制度,將信用評價與考試招生、學籍管理、學歷學位授予、科研項目立項、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、崗位聘用、評選表彰等掛鉤,努力解決學歷造假、論文抄襲、學術(shù)不端、考試招生作*等問題。龍華區(qū)品牌AAA信用評級