關于主動性:學習素描的主動性,一是指行動上的積極實踐,二是指思維上的勤于探索。二者合二為一,光說不練不行,光練不想也不行。我們常說某人學習很主動、作品很有想法,就有這意思。即使是初學素描,也不能純客觀地再現(xiàn),一定要加入自己的主觀感受、理性理解和主觀處理。以通過學習素描來感受生活、認識藝術。要用自己的大腦來思考,要用自己的眼睛來看世界。主動性是一種學習狀態(tài),一種會自覺尋求各種方式獲得知識、能力的方法,要珍惜利用書店、圖書館、網絡、美術館、博物館等學習資源,不要太依賴你的教師,要能積極自修,勤于動腦,放眼世界,要會主動地對各種信息進行知識分類、歸納、批判、取舍。在多元中不迷失自己,在前進中不斷學習。淄博上尚文化中心地理位置優(yōu)越,擁有完善的教學體系。素描頭像美術素質教育
一種畫板,具體是一種便于組裝的工藝美術畫板。技術:素描、繪畫時常用來墊畫紙的平板,常放在畫架上,也有放膝蓋上畫的,在畫架上固定畫板,有的用夾子,也有用膠帶的,畫板大小隨使用者要求而定,多為木制,手感輕盈,光滑,美術用品店均有售,亦也可自制,另外還有一種塑料畫板,不直接在板上繪畫,還可以擦掉,適合兒童繪畫練習,而且用于玩具方面的多,畫架是指一種的結構,藝術家在繪畫時用來撐住畫布或畫板而設計的,畫室內使用的畫架通常由四根堅硬木條固定在正方形或長方形的底座上,底座裝有足輪,有兩個堅固的支桿在頂端交叉,后面中間部位則有對角的支柱,有一個可調節(jié)的滑動槽,它的彈簧掛鉤可分段固定并支撐著繪畫作品;頂端則有一活動夾加以固定,寫生畫架為木制或鋁制,體積小、重量輕且易于攜帶,可把所有配件折疊成密實的體積;它的設計介于穩(wěn)固與可攜帶二者之間,常見的寫生畫架有三條腿,其中兩條腿架在前面,支撐著繪畫的支柱,第三條腿則向后傾斜伸出,來調整畫板或畫布的角度,學院或美術班的畫架比寫生畫架牢固,但是比畫室內使用的畫架更輕便,大多數(shù)的畫架均可折疊以便于儲存。淄博十一中專業(yè)美術培訓學校和好的自己相約淄博上尚畫室。
漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫被稱為中國畫,是五四以后相對西方繪畫而產生的,又稱國畫。中國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)泛指在中國民族的土壤上長期形成和發(fā)展起來的、在世界美術領域中自成獨特體系的中國民族繪畫。它的精神內核是“筆墨”。它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。按表現(xiàn)題材,可分為人物、山水、花竹、禽鳥、畜獸、蟲魚、宮室等畫料。按表現(xiàn)手段和技法,可分為工筆、寫意、鉤勒、沒骨、設色、水墨等畫法。按幅面樣式,可以分為立軸、橫卷、冊頁、扇面等款式。中國畫十分重視筆墨,運用線條、墨色和輕重彩色,通過鉤皴點染,干濕濃淡并用,來表現(xiàn)客觀物象的形體結構,陰陽向背結合;并運用虛實疏密結合和“留白”等手法來取得巧妙的構圖效果。中國畫的空間處理也比較自由靈活,即可以用“以大觀小”法,畫重山疊嶂;也可以用“走馬看山”法,畫長江萬里。中國畫物別講示“形神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦印?,不但主張要“外師造化”,中國畫在畫面上還題寫詩文,加蓋印章,將詩文、書法、篆刻融為一體。按世界性文化藝術進程,中國繪畫廣義地包涵傳統(tǒng)中國畫和現(xiàn)代中國畫兩大畫種,既狹義地相互。
如何備戰(zhàn)聯(lián)考?須做哪些準備?成為美術生為關注的問題。小編認為,無論任何考試,聯(lián)考也好,??家擦T,哪怕是高考首要任務就是放平心態(tài)。許多同學恐懼考試,遇考慌亂的問題頻頻發(fā)生,其實,考場上只要按平時的水平畫就行,無需太多顧慮。說到底,考題也是從日常教學中挑選的,無非就是靜物、頭像、風景這些,不必太過擔憂,集訓期間投入精力去鞏固基礎,聯(lián)??季筒粫刑髥栴}。另外要說的就是信任畫室,信任老師。畫室對于聯(lián)考非常熟悉,考試前該做哪些準備,都會有具體攻略,會面面俱到的安排到教學中,我們要做的,就是遵循畫室的安排,跟上畫室的進度就行。老師們也會在聯(lián)考前期加課,調整課程的內容,部分同學面對突然的加課,或是緊迫感的增強會有些不適應,小編想說,聯(lián)考沖刺階段是特殊時期,再不適應也得扛過去,心無旁騖的遵循老師安排。聯(lián)考在即,作為美術藝考重要一仗,必須打出漂亮的成績,以不辜負自己集訓的付出,更不辜負父母的支持與厚望。距離聯(lián)考剩一個月不到的時間,如何充分利用剩余的備戰(zhàn)時間,將學習效果提升,以自信的狀態(tài)迎面聯(lián)考,以大的把握爭取在聯(lián)考中取得滿意成績。淄博上尚畫室-讓藝術之花,開遍江南。
工筆畫是以精謹細膩的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)方式。工筆畫須畫在經過膠礬加工過的絹或宣紙上。工筆畫一般先要畫好稿本,一幅完整的稿本需要反復地修改才能定稿,然后復上有膠礬的宣紙或絹,先用狼毫小筆勾勒,然后隨類敷色,層層渲染,從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g效果。唐代花鳥畫杰出象征邊鸞能畫出禽鳥活躍之態(tài)、花卉芳艷之色。作《牡丹圖》,光色艷發(fā),妙窮毫厘。仔細觀賞并可確信所畫的是中午的牡丹,原來畫面中的貓眼有“豎線”可見。又如五代畫家黃筌寫花卉翎毛因工細逼真,呼之欲出,而被蒼鷹視為真物而襲之,此見于《圣朝名畫評》:“廣政中昶命筌與其子居農于八卦殿畫四時山水及諸禽鳥花卉等,至為精備。其年冬昶將出獵,因按鷹犬,其間一鷹,奮舉臂者不能制,遂縱之,直入殿搏其所畫翎羽。淄博上尚畫室為消費者帶來更高質量的生活空間。淄博十一中專業(yè)美術培訓學校
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真實地表現(xiàn)自我修改。使青少年學生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理得到滿足,學習美術的興趣就會很高。因此教師在教學內容上采取生動的教學方法(如用多媒體,開設手工制作,野外寫生課),使教學活動保持新穎性,從而持續(xù)了學生的學習興趣。如何正確認識美術高考培訓班美術高考結束后,有人對美術高考培訓班是感恩戴德,有人對美考班則是深惡痛絕、惡語相向,究其原因當然是關乎考試成績。為什么美考培訓班的考生和家長會有如此激烈的反映,而普通中學的高考班卻沒有這樣兩極的反映呢?在普通中學里無論考的如何,大家總是一團和氣,老師和同學基本還是保持著良好的關系,大家還會一起吃吃謝師宴,多年以后,當年考得很一般的同學還很熱衷同學回??蠢蠋煛0凑f,美考培訓班大家朝夕相處幾個月,吃住在一起,應該有更深的感情,然后,考得不理想的考生和家長為什么會和美考班反目成仇呢?本文和大家一起聊聊美術高考培訓班。一、關于美考班在現(xiàn)有的美術高考制度下,參加美術高考的考生無論考生原來的基礎如何,幾乎都要參加美術高考培訓班,而且是長達6-9個月的長期、度的模擬考試訓練,來提高成績?,F(xiàn)在全國每年將近有一百萬的美術考生參加美術高考。素描頭像美術素質教育
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