展開(kāi)全部大概可以分為以下幾大類(lèi)：1、大部分專(zhuān)業(yè)都會(huì)學(xué)習(xí)的必修課，包括***類(lèi)、***理論、職業(yè)生涯規(guī)劃、形式政策教育、體育等。2、學(xué)科基礎(chǔ)課，包括中國(guó)文學(xué)史、藝術(shù)概論、播音主持概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、大學(xué)語(yǔ)文等，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定。3、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，包括普通話語(yǔ)音、發(fā)聲基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)能力。如果所學(xué)為配音專(zhuān)業(yè)、雙語(yǔ)播音專(zhuān)業(yè)等，還會(huì)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的配音課程、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)等。4、實(shí)踐課，以播音實(shí)踐為主，包括影視化妝、形體課、各類(lèi)主持課程、表演課程。拓展資料：播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前，全國(guó)有播音主持專(zhuān)業(yè)院校達(dá)到600所以上，以中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、重慶大學(xué)、山西傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等為**的全國(guó)播音主持專(zhuān)業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求1、堅(jiān)持德智體***發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。播音與主持bai藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，是能夠?qū)σ粋€(gè)人的一生都產(chǎn)生莫大的幫助的；泉山區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校
2017,02:15-16.[22]馬嘉。媒介變遷與播音主持理論新發(fā)展--評(píng)《新媒體時(shí)代新聞播音主持理論與實(shí)踐》[J].傳媒，2017,08:92-93.[23]廖穎。播音主持專(zhuān)業(yè)《中國(guó)古代文學(xué)》課教學(xué)模式探究--以遵義師范學(xué)院為例[J].現(xiàn)代語(yǔ)文（學(xué)術(shù)綜合版），2017,03:71-72.[24]莫征宇?！熬W(wǎng)絡(luò)主播”引發(fā)播音主持專(zhuān)業(yè)教學(xué)的反思[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017,03:282.[25]李金澤。如何讓播音主持更具個(gè)性化、人格化和親和力[J].新媒體研究，2017,06:119-120.[26]周皓。全媒體時(shí)代播音主持的人才需求與培養(yǎng)研究[J].新媒體研究，2017,07:168-169.[27]張秀靜。新形勢(shì)下廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新探析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017,03:108+190.[28]趙松梅。試析親和力在播音主持中的重要性[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2017,03:80-81.[29]高飛，楊力力。廣播電視臺(tái)播音主持的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施[J].西部廣播電視，2017,03:108+112.[30]敖崢嶸。新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展[J].新聞世界，2017,05:46-49.[31]王秋碩。播音主持藝術(shù)批評(píng)功能芻議[J].現(xiàn)代視聽(tīng)，2017,03:37-41.[32]王秋碩。播音主持藝術(shù)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)芻議[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017,01:20-24.[33]歐薇。泉山區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校播音員的語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)該做到：精確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；
夾緊座79與波形顯示屏9頂部外緣相互接觸。其中，所述底板3頂部前端固定安裝有主持詞顯示屏4，所述主持詞顯示屏4前部上端固定安裝有攝像頭5，所述主持詞顯示屏4后端面上端與頂板6緊密固定，所述頂板6與背板8前部上端相互固定，所述背板8前端設(shè)置有波形顯示屏9，所述背板8與側(cè)板10左端面后端鎖緊固定，所述側(cè)板10右側(cè)上端固定安裝有控制器11，所述側(cè)板10右側(cè)五分之三處固定安裝有usb接口12，所述usb接口12下端設(shè)置有耳機(jī)接口13，所述耳機(jī)接口13下端設(shè)置有話筒接口14，所述側(cè)板10右側(cè)下端固定安裝有揚(yáng)聲器15，所述底板3頂端中部通過(guò)螺栓與滑軌16鎖緊固定，所述滑軌16外徑表面與滑塊17滑動(dòng)配合，所述滑塊17與波形顯示屏9底端面緊密固定，所述電源線2、主持詞顯示屏4、攝像頭5、波形顯示屏9、usb接口12、耳機(jī)接口13、話筒接口14和揚(yáng)聲器15均與控制器11進(jìn)行電連接。其中，所述旋鈕71外部設(shè)置有橡膠套，并且橡膠套上設(shè)置有防滑紋，避免使用時(shí)造成手滑。其中，所述***轉(zhuǎn)動(dòng)座72和第二轉(zhuǎn)動(dòng)座74尺寸相同，并且頂端面均設(shè)置有兩個(gè)螺孔，便于進(jìn)行鎖緊固定。其中，所述絲桿73外徑尺寸小于滑動(dòng)塊75內(nèi)徑尺寸3mm，并且絲桿73外徑表面呈光滑狀，保證進(jìn)行正常的螺紋配合。其中。
從常規(guī)角度來(lái)看，藝考播音主持未來(lái)的就業(yè)方向出現(xiàn)在以下的幾個(gè)方面：主持人、配音、教師、自媒體主播、演員和企事業(yè)單位。主持人主持人是指能集采、編、播、控于一身的**人才。這個(gè)職業(yè)是個(gè)視聽(tīng)兼?zhèn)涞穆殬I(yè)，需要有淵博的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)和在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)自如的能力。省級(jí)電臺(tái)的主持人收入在當(dāng)?shù)厮阒械绕纤?，但是由于地域不同收入也?huì)有所不同。在就業(yè)方面，由于崗位與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，有較多的人在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)選擇主持人這個(gè)行業(yè)。當(dāng)然，主修雙語(yǔ)播音的畢業(yè)生，或者在大學(xué)中擅長(zhǎng)英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生，也可以在畢業(yè)后選擇雙語(yǔ)播音主持這一行業(yè)。配音配音是為影片或多媒體加入聲音的過(guò)程。在一些傳媒學(xué)校，以及專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校中都有配音這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它們專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)配音方面的人才。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新聞配音、影視配音，各地客服配音，以及高鐵、火車(chē)配音等專(zhuān)業(yè)配音人才需求量增加，并且配音員待遇較高，且就業(yè)面***。配音逐漸發(fā)展成當(dāng)代播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)主要方向。記者記者是集編輯、采訪合一的復(fù)合型人才。采訪，媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。據(jù)了解，記者這一行業(yè)門(mén)檻高。具有廣播電視新聞采訪寫(xiě)作、節(jié)目編輯制作的初步能力；
播音的主持培訓(xùn)普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)：普通話是播音主持的基礎(chǔ)遠(yuǎn)航教育播音主持普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)課程內(nèi)容有聲母的分類(lèi)、發(fā)音、辨正及訓(xùn)練。思維訓(xùn)練：口語(yǔ)表達(dá)是思維的外在形式，是思維的一種工具，思維是語(yǔ)言的內(nèi)容，沒(méi)有思維就沒(méi)有語(yǔ)言。語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程，實(shí)際上是把思維的結(jié)果表述出來(lái)的過(guò)程，說(shuō)話過(guò)程就是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是完整的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，都會(huì)影響表達(dá)進(jìn)行。從思維到語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化過(guò)程十分重要，進(jìn)行這方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練有利于即興說(shuō)話的良好表達(dá)。新聞播讀：新聞播音播讀要求在短的時(shí)間內(nèi)把一篇稿件的內(nèi)容表達(dá)清楚，具有力。即興評(píng)述：即興口語(yǔ)表達(dá)能力是播音員、主持人基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),是主持與播音專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。即興評(píng)述主要考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、思辨能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、學(xué)生的知識(shí)積累和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)等。模擬主持：模擬主持要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，模擬一名主持人的身份，根據(jù)抽取的試題內(nèi)容做適當(dāng)?shù)母木幓蚣右酝卣关S富，以口語(yǔ)表達(dá)的形式較為完整地完成一檔廣播電視欄目或片段的主持，或依托題目要求的場(chǎng)鏡完成現(xiàn)場(chǎng)即興主持。形體訓(xùn)練：主要從身體各部位的柔韌性與協(xié)調(diào)性、內(nèi)心節(jié)奏的提高、身體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一等方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。泉山區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校
掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法。泉山區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校
所述耳機(jī)接口下端設(shè)置有話筒接口，所述側(cè)板右側(cè)下端固定安裝有揚(yáng)聲器，所述底板頂端中部通過(guò)螺栓與滑軌鎖緊固定，所述滑軌外徑表面與滑塊滑動(dòng)配合，所述滑塊與波形顯示屏底端面緊密固定，所述電源線、主持詞顯示屏、攝像頭、波形顯示屏、usb接口、耳機(jī)接口、話筒接口和揚(yáng)聲器均與控制器進(jìn)行電連接。進(jìn)一步的，所述旋鈕外部設(shè)置有橡膠套，并且橡膠套上設(shè)置有防滑紋。進(jìn)一步的，所述***轉(zhuǎn)動(dòng)座和第二轉(zhuǎn)動(dòng)座尺寸相同，并且頂端面均設(shè)置有兩個(gè)螺孔。進(jìn)一步的，所述絲桿外徑尺寸小于滑動(dòng)塊內(nèi)徑尺寸3mm，并且絲桿外徑表面呈光滑狀。進(jìn)一步的，所述輔助桿外側(cè)左右兩端設(shè)置有鎖緊件，并且鎖緊件與頂板底部左端相互固定。進(jìn)一步的，所述導(dǎo)桿尺寸小于導(dǎo)孔內(nèi)徑尺寸5mm，并且導(dǎo)孔內(nèi)徑表面呈光滑狀。進(jìn)一步的，所述夾緊座內(nèi)側(cè)粘接有橡膠墊，并且橡膠墊厚度為6mm。進(jìn)一步的，所述旋鈕材質(zhì)為pvc塑料。進(jìn)一步的，所述滑軌采用不銹鋼材質(zhì)。（三）有益效果本實(shí)用新型相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，具有以下有益效果：為解決當(dāng)需要對(duì)播音主持語(yǔ)言訓(xùn)練裝置進(jìn)行使用的情況下，由于現(xiàn)有訓(xùn)練裝置均為同個(gè)平面設(shè)置雙屏，占用空間大不便進(jìn)行收放，并且屏幕在拉動(dòng)調(diào)節(jié)后，容易受外力的作用造成晃動(dòng)，固定性差。泉山區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校