提及學區(qū)房，不禁讓人聯(lián)想到學位房，究竟這兩種房子有怎樣的區(qū)別？學位房：是指業(yè)主買房后會活動一些學校的“學位”，業(yè)主的子女入讀制定的學校不需要參加考試，但學位房名額有限，入讀率不是100%。學區(qū)房：是根據(jù)生源情況劃分的，如果業(yè)主購置了在學校劃分范圍內(nèi)的房屋，那么他們的子女就可以入讀戶口所在地分配的學校。所以學區(qū)房和學位房，買哪種更靠譜？學區(qū)房會受到生源人數(shù)影響，所以學校每年的招生區(qū)域可能會有所調(diào)整，一旦買的房子不在學校劃分范圍內(nèi)，這筆錢就打水漂了。而學位方式開發(fā)商給業(yè)主的承諾，購房后可以讓孩子入讀該學校，前提是這個開發(fā)商是靠得過。 學校周邊文化氣息濃重，人文環(huán)境好，家長希望讓孩子在好的環(huán)境中受到熏陶，使他們的身心得到更好的發(fā)展。城陽街道實驗二小學區(qū)房
有時候并不是購買了學區(qū)房孩子就一定可以入學，一些學校需要對落戶的年限有要求，比如孩子和父母落戶要滿3年以上才能入學。部分學校還需要家長有片內(nèi)房產(chǎn)證，并且確認父母在片內(nèi)居住。此外，如果原房主有孩子就讀本小孩，那么就得等這個孩子畢業(yè)或滿12歲你的孩子才能入學，所以在購買學區(qū)房之前，要先了解這個業(yè)主是否有霸占學位。具體情況建議家長到小學了解相關(guān)政策，避免落戶時間不夠長，或者住房面積不大，導致孩子不能上學。同時也要確認你買的學區(qū)房不存在學位霸占的情況。 實驗二中學區(qū)房特點“學區(qū)”是根據(jù)生源情況來劃分的，若業(yè)主戶口已遷入“學區(qū)房”，子女可以入讀在戶口所在地分配的學校。
這段時間國家密集出臺各種調(diào)控政策，不少人咨詢學區(qū)房的問題，問學區(qū)房是不是要涼了。學區(qū)房這個問題，牽扯太多，它本身是教育資源與房地產(chǎn)結(jié)合，是時代畸形的產(chǎn)物，單獨去討論學區(qū)房本身，其實是一種避重就輕的蹭熱度。要想了解學區(qū)房，我們必須弄清楚那幾個概念。1．教育的概念，教育不只是經(jīng)濟基礎(chǔ)，同時也是高層建筑，它是不同發(fā)展經(jīng)驗的經(jīng)驗歸納；2．教育的本質(zhì)在宏觀層面上是培養(yǎng)自己民族的傳統(tǒng)文化優(yōu)越性，并服務(wù)于國家現(xiàn)有經(jīng)濟的發(fā)展階段。3．公立教育資源本身就是財政撥款建立，學習費用相對較低，教學設(shè)施較為完善。而財政收入的大頭是個人所得稅，某個角度說絕大多數(shù)的普通人的稅收建立的公立學校，而少數(shù)群體通過哄抬房價來制造教育壁壘，并變現(xiàn)，這種行為是私人對公立資源的一種占用和薅羊毛行為，這也是大家討論公立教育平權(quán)的主要原因。4．國家一直在追求教育公平，也有能力解決公立教育平權(quán)，但需要時間。
中小學將實行多校劃片，學區(qū)房或不再適用隨著社會的發(fā)展，家長對教育的要求更高，主要體現(xiàn)在購買學區(qū)房、跟風報考補習班的情況，很多時候并沒有對學生的學習起到積極作用，反而使家庭生活壓力變大。學區(qū)房的異?；鸨尣灰獙W生就讀變得困難，這樣不利于教育公平發(fā)展。于是，教育相關(guān)部門提出中小學將實行多校劃片。所謂多校劃片是指一套學區(qū)房不再對應一所學校，而是對應多所學校。家長可能是為了想讓學生去甲學校而購置學區(qū)房，但這套房子還對應著乙、丙、丁多所學校，學生很可能被分配都丙學校，這樣學區(qū)房的價值將大打折扣。學區(qū)房讓整個房地產(chǎn)市場烏煙瘴氣，也讓教育變得資本化。
有購房者以為，只要我落戶到了學區(qū)房，那我的孩子就一定可以上名校了！然而，事實可并非如此！按照一戶一人的原則，就算原房主遷出了戶口，只要其孩子還在學校就讀未畢業(yè)，那么你的孩子就無法順利入學了！因此，大家在買學區(qū)房時，除了盡快辦理落戶以外，還要注意核實原房主的子女是否還在學校就讀。每個孩子都有著自己的個性，而每個學校也有著自己的辦學特色，即便是名校，也并非就一定適合所有的孩子。如果你的孩子無法適應名校的教育方式，那只能事倍功半，甚至還會出現(xiàn)成績倒退的情況。因此，大家在選擇學區(qū)房時，一定要以孩子為主，不要只看名校，要牢記只有適合孩子的，才是好的！有些父母害怕越往后，學區(qū)房越貴，就以為學區(qū)房越早買越好。這可是大錯特錯的！因為學校的招生范圍可是每年都會發(fā)生變化的，也許今年你所買的房子還可以上名校，等到明年就沒有資格了。因此，大家在買學區(qū)房時一定要先了解學校的招生規(guī)劃，以及政策變化。同時，學區(qū)房不宜過早盲目購買，一般早3年左右就好，如果機會較多的話，晚點也是可以的。 學區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個城市教育資源的分配非常不均衡。城陽區(qū)實驗二小學區(qū)房
在房地產(chǎn)調(diào)控這方面的政策不少，就是要把房子中與居住無關(guān)的、其他一切抬價的屬性都剝離出來，抑制下去。城陽街道實驗二小學區(qū)房
關(guān)于學校選擇，除了常規(guī)的升學成績作為我們的重點參考外，這里也給大家?guī)讉€新鮮的角度去看小學，多角度的啟發(fā)，希望能幫您逐步認清自己對孩子教育的長遠規(guī)劃，幫您更理性選擇一個合適的小學。與中學相比，小學的特色也是多樣的。有的小學是辦學歷史比較悠久的老牌名校；還有一些高校的附屬小學；有的是九年制學校；有的小學以英語為特色；有的小學以出國留學國際教育為特色；還有的小學以國學教育為特色。家長在選擇特色小學時，要結(jié)合自己的期望和孩子的興趣，盡可能讓孩子的天分得到充分發(fā)揮。青島是劃片就近入學，那每個地段的人口特征不同，學校的生源結(jié)構(gòu)就不同。有些小學的地段多比較雜亂的外來務(wù)工人員，那么學生來源多以外來務(wù)工子女入學為主。有些小學臨近國家機關(guān)，那么學生多是公務(wù)員子女，有的小學是國際學校，那學生來源多是為了讓孩子出國的家庭條件比較優(yōu)越富裕的子女對于一些高收費的貴族學?；驀H學校，由于學生家庭非富即貴，一部分家長認為選擇這樣的小學，一是可以從小建立非凡的同學圈子，二是可以為以后的發(fā)展“沾光”。 城陽街道實驗二小學區(qū)房
青島天潤不動產(chǎn)經(jīng)紀有限公司在二手房買賣，新房買賣，二手房租賃一直在同行業(yè)中處于較強地位，無論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司始建于2004-06-10，在全國各個地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。天潤不動產(chǎn)致力于構(gòu)建商務(wù)服務(wù)自主創(chuàng)新的競爭力，天潤不動產(chǎn)將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù)，滿足國內(nèi)外廣大客戶的需求。