中山無(wú)線錄播主機(jī)銷售廠家

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-08

錄播主機(jī)的分類,外觀設(shè)計(jì)有三種不同的設(shè)計(jì),但是中心主板均采用同一塊,分別是1U與觸控式,以及市面上常用的便攜折疊式。1U機(jī)型主要是為了上機(jī)架,應(yīng)對(duì)環(huán)境中為了美觀,隱蔽式安裝,信號(hào)源的輸入與輸出端均采用線材或者點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳輸使用,在1U機(jī)型時(shí)候也可以作為常規(guī)廣電上使用的編碼設(shè)備使用,雖然閹割了很多的功能,有些大材小用了,但是穩(wěn)定性一直是上乘之選。錄播主機(jī)的系統(tǒng)分類:

1、一體機(jī)錄播系統(tǒng)。2、分布式錄播系統(tǒng)。3、大型多媒體會(huì)議室系統(tǒng)。 錄播主機(jī)可以讓教師在錄制授課內(nèi)容時(shí),反復(fù)修改和完善,確保授課內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。中山無(wú)線錄播主機(jī)銷售廠家

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錄播教室主要用處:一、錄播教室是精品課堂、名師課堂、優(yōu)課較好的錄制平臺(tái)。錄播教室為錄制教師教學(xué)活動(dòng)提供了專業(yè)化的數(shù)字化平臺(tái),可以高質(zhì)量地較全記錄教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。滿足了學(xué)校視頻公開課、精品課程、遠(yuǎn)程教育的視頻制作和重要會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告等錄制任務(wù)。利用錄播教室進(jìn)行人才的較全培養(yǎng)符合國(guó)家的要求,更多的學(xué)校開始將建設(shè)錄播課室加入到學(xué)校的建設(shè)計(jì)劃中。二、錄播教室?guī)椭龠M(jìn)校內(nèi)教研交流。通過(guò)校園錄播教室的教師課堂實(shí)錄活動(dòng),借助于現(xiàn)場(chǎng)觀摩和錄像觀看,教師之間相互評(píng)課、議課,互相學(xué)習(xí),相互借鑒。促進(jìn)了教學(xué)研究和學(xué)校管理的深度和力度,成為有效提升辦學(xué)質(zhì)量的有力工具。 上海高清會(huì)議錄播主機(jī)銷售廠家這種高效性可以提高工作效率,節(jié)省時(shí)間和人力成本。

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錄播主機(jī)的錄播系統(tǒng)功能描述:

同步錄制:系統(tǒng)可將視頻、音頻及計(jì)算機(jī)屏幕同步錄制到單個(gè)文件中。支持多路信號(hào)任意組合,較高支持8路高清視頻信號(hào)或VGA信號(hào)的任意組合錄制。實(shí)時(shí)直播:系統(tǒng)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將現(xiàn)場(chǎng)的視頻、音頻及計(jì)算機(jī)屏幕進(jìn)行實(shí)時(shí)直播,用戶以IE瀏覽器及MediaPlayer即可同步收看現(xiàn)場(chǎng)影音及圖文內(nèi)容。系統(tǒng)良好支持P2P應(yīng)用層組播功能,無(wú)須。對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行特殊設(shè)置即可實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的并發(fā)直播。系統(tǒng)支持MMS推送轉(zhuǎn)發(fā)功能,用戶C可自行架設(shè)媒體服務(wù)器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)。后期點(diǎn)播:系統(tǒng)內(nèi)置VOD點(diǎn)播功能,錄制結(jié)束時(shí)即可實(shí)現(xiàn)在線點(diǎn)播,用戶以IE瀏覽器及Media口Player即可回放錄制好的影音及圖文內(nèi)容。

播主機(jī)中便攜式無(wú)線錄播主機(jī)的功能特色之現(xiàn)場(chǎng)直播:錄播主機(jī)軟件,在不增加設(shè)備的基礎(chǔ)之上,即可進(jìn)行不同學(xué)校,不同教室,進(jìn)行多并發(fā)的直播,也可以將本地的直播課件通過(guò)流媒體服務(wù)器推送學(xué)校制定的平臺(tái)進(jìn)行大并發(fā)的實(shí)時(shí)直播課件。具體可應(yīng)用于兩種直播方案:校內(nèi)本機(jī)直播:本機(jī)將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或名師講課的視頻推送至校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)礁鱾€(gè)教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)中控設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)中控設(shè)備將視頻發(fā)布到各個(gè)班級(jí)的大屏或者投影上;校外平臺(tái)直播:本機(jī)將視頻推送至公網(wǎng)CDN,通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)微網(wǎng)站進(jìn)行公網(wǎng)直播觀看,全國(guó)各地用戶可掃碼分享觀看直播;遠(yuǎn)程導(dǎo)播微課:不需要增加設(shè)備即可支持遠(yuǎn)程直播、教學(xué)資源編輯與管理,支持對(duì)錄制的課件資源點(diǎn)播、下載、目錄編輯,同時(shí)支持課件在線編輯,剪切成為微課,并共享至平臺(tái)。 錄播主機(jī)還可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)上傳和發(fā)布,讓視頻內(nèi)容更快地傳播和分享。

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錄播主機(jī)在教育錄播系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育中現(xiàn)存的問(wèn)題:1、自動(dòng)錄播部分本身存在的問(wèn)題。自動(dòng)錄播系統(tǒng)雖然可以進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的自動(dòng)切換,但是仍然是一種層次較低的反應(yīng),相比較于人工操作,有其自身的缺點(diǎn)。例如,在操作時(shí),切換不準(zhǔn)確、追蹤不及時(shí),另外相應(yīng)的精確度也較低。2、網(wǎng)絡(luò)直播的交互性差?,F(xiàn)在在高校中存在的自動(dòng)錄播系統(tǒng)還是一種普遍的比較單一的形式,也就是教師授課,遠(yuǎn)程的學(xué)生觀看的過(guò)程,沒(méi)有教師和學(xué)生之間的及時(shí)交流和溝通。雖然在一些教育錄播系統(tǒng)中加入文字交互功能,但是教師還是難以邊上課邊同學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面形式的文字之間的交流,使得該功能不具有實(shí)用性。為克服存在的困難,應(yīng)該實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)距離的視頻交流,將自動(dòng)錄播系統(tǒng)與遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行融合是未來(lái)自動(dòng)錄播系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。 高清錄播主機(jī)產(chǎn)品特性:支持多路視頻的畫面無(wú)縫切換、疊加、拼接等處理功能。深圳標(biāo)清錄播主機(jī)廠家推薦

錄播主機(jī)的價(jià)格相對(duì)較低,而且可以長(zhǎng)期使用,從而降低了錄制成本。中山無(wú)線錄播主機(jī)銷售廠家

錄播主機(jī)在課堂精品錄制中的優(yōu)勢(shì)有哪些?1、錄制模式多樣化:視頻錄播系統(tǒng)在錄制過(guò)程中可以根據(jù)需要進(jìn)行單畫面的電影模式錄制、或者畫中畫模式錄制,甚至是三分屏的多畫面錄制。不同畫面的錄制模式能夠滿足不同場(chǎng)景需求,如需對(duì)教師授課、學(xué)生聽講、老師板書、回答問(wèn)題的學(xué)生特寫、教室全景等畫面錄制,那么三分屏就能起到很好的效果。2、追蹤系統(tǒng)完善化:目前市場(chǎng)上的錄播系統(tǒng)中的追蹤系統(tǒng)也越來(lái)越完善,教師可以在講臺(tái)、教室中自由走動(dòng),錄播系統(tǒng)就能夠自動(dòng)的完美切換追蹤,也能夠?qū)W(xué)生的起立、回答問(wèn)題等情況進(jìn)行很好的追蹤錄制,無(wú)縫追蹤及錄制,讓整個(gè)視頻課件達(dá)到完美的效果。 中山無(wú)線錄播主機(jī)銷售廠家