生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。
我們分別說
學業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學習、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校
能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠，
具體能多長，是根據(jù)每個家長的認知、學歷、見識等等因素決定的
規(guī)劃只限于你自己，千萬不要去和不同認知的人討論因為互相都不理解，不同認知的人之間無法對話
生涯這個詞很大，生涯規(guī)劃不是指你要讀哪本書、做哪道題，生涯規(guī)劃是你的戰(zhàn)略，你的方向。
小孩子，從出生到他次考試，大部分家長都會認為自己孩子是天才，但是去掉親媽濾鏡之后，在某個月黑風高的夜里，當你理性的回憶人生種種，你真的不知道自己孩子的性格弱點和智商情商弱點嗎?
每個孩子都有性格弱點，智商弱點
所以，你才要提前規(guī)劃。
規(guī)劃就是找到適合且可執(zhí)行的路線
規(guī)劃的前提，是客觀。
你要客觀的認知你的家庭條件現(xiàn)狀，你的社會地位現(xiàn)狀，孩子的基礎條件現(xiàn)狀。 我們科學合理地規(guī)劃每一位學生的升學之路。河南全程升學規(guī)劃網(wǎng)上價格
都說興趣是比較好的老師，根據(jù)職業(yè)傾向理論，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結合，才會達到適應狀態(tài)。正所謂“沒有比較好的志愿，只有適合自己的志愿” ，這是考生選擇志愿基本的原則。那么什么才是適合自己的呢？
高中階段的學習，對學習能力的考查較多，而大學的專業(yè)要求及將來的職業(yè)發(fā)展則對個性要求相對較多。比如文學類的專業(yè)，學習內容難度不算太高，但是個人的素質就是整個學習過程中很重要的部分，其中理解能力、人際交往能力、適應能力、應變能力等等將成為專業(yè)與職業(yè)的必備素質。
因此，對自己的正確分析和定位。能幫助我們更好地進行專業(yè)選擇，一般來說，喜歡與“人”共事并且在該方面頗具技巧，能從與他人的交往中獲得樂趣，喜歡在人際交往中扮演領導、勸說、教導或咨詢等角色的這類人比較合適做銷售、公關等工作；對數(shù)字特別敏感，喜歡通過詞語和符號表達自己的思想的這類人做財務、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功；喜歡使用機器、工具、器械，善于在實際的物理環(huán)境中解決問題的這類人比較適合做技術方面工作。 中國臺灣全程升學規(guī)劃高中生進行有效的升學規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行。
1.明確留學目的
留學是一項重大的決策，需要認真考慮自己的目的。明確留學目的可以幫助你更好地選擇學校、專業(yè)和國家，以便獲得好的體驗
2.做好留學規(guī)劃
制定留學規(guī)劃可以幫助你更好地平衡留學過程中的時間和資金，包括考慮如何獲得資金、選擇留學國家、選擇留學專業(yè)等
3.選擇合適的國家和專業(yè)
選擇留學國家和專業(yè)要根據(jù)自己的興趣和個人背景決定，這樣可以更好地適應留學生活并取得更好的成績
4.準備好留學申請材料
留學申請材料包括成績單、推薦信、語言測試成績、個人陳述和證明文件等等
5.提高語言能力
語言是留學生活中重要的一部分，要提前了解目標國家的語言水平要求，并盡早開始提高語言能力
6.了解目標國家的文化和生活方式
了解目標國家的文化和生活方式可以幫助你更好地適應新環(huán)境，并減少文化沖擊
7.充分利用留學機會
留學是豐富和拓展視野的機會，盡可能地充分利用留學經(jīng)驗，多參加學術、文化和社交活動等，以獲得更多的經(jīng)驗和機會
8.積極面對挑戰(zhàn)
留學生活中難免會遇到一些挑戰(zhàn)和問題，例如語言障礙、文化差異等等。要積極面對挑戰(zhàn)，學會克服困難
9.留學歸來后的規(guī)劃
留學歸來后，要對自己的未來進行規(guī)劃，包括如何利用留學經(jīng)驗和優(yōu)勢來提高自己的就業(yè)競爭力或促進學術發(fā)展等等
在美本申請當中，很多前列大學在錄取時傾向于美高學生！
今年 ED 階段，哈佛大學在內地學校錄取了 1 名學生，而在美高錄取了 4 名中國學生。去年 ED 階段哈佛大學內地學校更是顆粒無收，美高則錄取了 4 位中國學生。
MIT 今年早申錄取了 2 名來自內地學校的學生，美高錄取了 9 位。
為什么很多高校在錄取時傾向于美高學生，主要原因有以下幾點：
一：很多學校把就讀美高的國際生當成本地學生，如哈佛大學，芝加哥大學這些學校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學生會被當成美國學生同等對待。
二：區(qū)域審理的招生制度，在招生審理上也更偏愛美高學生。
三：美高學生的推薦信和成績單，相對來說含金量更高，認可度更高。
雖然美高學生在美本申請時有一定的優(yōu)勢，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！
例如，美高學生在十二年級的課業(yè)會非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽課程會非常的多。同時學生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 家長對自己孩子的了解程度，知道孩子的閃光點。
在當前學校還沒有充分為學生提供升學規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長付出更多的努力。觀念上的轉變。學習的終目的不僅是為了考大學，而是為了找到一項孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場對人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠以就業(yè)市場對人才的標準來要求孩子，就會讓孩子永遠立于不敗之地。精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來左右孩子，就會讓孩子永遠立于不敗之地。信息上的幫助。當孩子選擇了自己感興趣的學業(yè)目標時，家長應該想方設法為孩子提供更多的升學信息，并盡自己所能幫助孩子尋找學業(yè)規(guī)劃體驗的機會，讓孩子在學業(yè)規(guī)劃體驗的過程中感受自己的長處和短處，并鍛煉自己適應、從事該學業(yè)目標的能力。 規(guī)劃可以讓你更有效率。中國香港認可升學規(guī)劃培訓計劃
規(guī)劃要趁早，越早越好。河南全程升學規(guī)劃網(wǎng)上價格
升學規(guī)劃是指求學者為了提高自己人生職業(yè)生涯發(fā)展效率，而對與之相關的學業(yè)所進行的規(guī)劃和開發(fā)。在其完成文化啟蒙階段的學習以后,通過對自身特點以及未來社會需要的深入分析科學規(guī)劃，確定其人生階段性職業(yè)生涯發(fā)展目標，進而確定升學設計路線，然后結合自身的實際情況設計升學發(fā)展計劃，以確保用小的升學成本獲得階段性職業(yè)生涯目標所必需的素質和能力的過程。
談起升學規(guī)劃教育，很多家長表示“計劃趕不上變化”或者“應該讓孩子做主”，甚至個別家長認為孩子缺乏社會經(jīng)驗就越俎代庖。其實家長們的所作所為都是誤解了升學規(guī)劃教育的本意讓孩子自己做主的想法非常正確，但是這并不是意味著家長在這方面就無事可做，家長有責任去引導孩子認識自己和認識社會，而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個固定的職業(yè)發(fā)展報告書，而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識，并具備去實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的動力和能力，其目標是分階段的，且可以在現(xiàn)實中合理調整的。 河南全程升學規(guī)劃網(wǎng)上價格