金角魚(yú)物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

     利用《金角魚(yú)初中物理》，做科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢韺?shí)驗(yàn)。

     物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理規(guī)律的建立,無(wú)一不是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),并受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢韺?shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)器材的選擇，到實(shí)驗(yàn)步驟的確立，再到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得和處理，都體現(xiàn)著物理學(xué)科的素養(yǎng)。

     為了確保實(shí)驗(yàn)的定量和有效，必須有規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)輔助教學(xué)，然而在某些特殊驗(yàn)中，由于實(shí)驗(yàn)器材的限制，規(guī)范實(shí)驗(yàn)自然無(wú)從談起。此時(shí)金角魚(yú)便體現(xiàn)出它的優(yōu)勢(shì)，可以讓學(xué)生直觀地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從而得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。還可以讓學(xué)生利用模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)的興趣。 突破難點(diǎn)，金角魚(yú)研制出“比熱容-熱學(xué)”教學(xué)軟件。金角魚(yú)物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

     金角魚(yú)在探索初中物理教學(xué)新模式和新方法的過(guò)程中獲得了大量用戶的肯定與支持。

     如上海永昌學(xué)校的李校長(zhǎng)講道：多謝金角魚(yú)提供的支持，現(xiàn)在的孩子們真幸福，信息技術(shù)創(chuàng)造了這么好的條件。想想我們上學(xué)的時(shí)候，哪有這種得力的工具？！希望老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能繼續(xù)把軟件用上、用好。

     黃浦區(qū)物理教研員成老師對(duì)金角魚(yú)支持的課堂也給出極大的肯定，任課老師作為信息時(shí)代杰出教師的能力，在這樣的課堂設(shè)計(jì)和信息技術(shù)的運(yùn)用中展漏無(wú)疑。

     還有老師評(píng)價(jià)道：“別開(kāi)生面的探究課”、“仿真是無(wú)法代替真實(shí)實(shí)驗(yàn)，怎么合理地用，真是得好好想，金角魚(yú)這個(gè)思路還挺靠譜”、“我也得跟金角魚(yú)學(xué)起來(lái)！” 初中物理軟件（學(xué)校版）致力于模式和教學(xué)法的研究金角魚(yú)主張找到大量習(xí)題背后共通的物理現(xiàn)象，然后對(duì)其進(jìn)行深度探究。

     《金角魚(yú)初中物理》中靈活的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和智能反饋，能減輕教師工作量，提升課堂效率。

     以電路設(shè)計(jì)為例，在電學(xué)模塊的任何地方，師生都可以自由設(shè)計(jì)、操作電路，都可以隨意存取電路文件，都能得到智能的系統(tǒng)反饋。

     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下特性：

     *電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置

     *可操作/存儲(chǔ)/修改/分享

     *內(nèi)在機(jī)理層次的仿真

     *器件數(shù)量不受限制

     *可隨意自主設(shè)計(jì)電路

     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下教學(xué)價(jià)值：

     *體貼：教師減少課時(shí)占用、解決動(dòng)態(tài)/故障難點(diǎn)

     *智能：智能評(píng)判設(shè)計(jì)成果

     *個(gè)性：自主設(shè)計(jì)更能激勵(lì)、支持項(xiàng)目化教學(xué)

     金角魚(yú)有大量信息技術(shù)和課堂深度融合的案例，打造出了課堂新氣象。

     以“歐姆定律”為例，《金角魚(yú)初中物理》的課堂應(yīng)用脈絡(luò)是：學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)--實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的師生交互--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的小組團(tuán)隊(duì)協(xié)助--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小組間分享和匯總--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)處理--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的多維度分析。

     信息技術(shù)應(yīng)用在課堂上，使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升。軟件的實(shí)用、高效，打破了以往教學(xué)中為了用平臺(tái)而用平臺(tái)的局面，節(jié)約了課堂時(shí)間，使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升。除此以外，緊緊抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與度高了，課堂氣氛活躍了，接受程度也高了。 金角魚(yú)，在與課堂的融合中彰顯價(jià)值。

     《金角魚(yú)初中物理》將有效促進(jìn)新授課教學(xué)中實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的融合。

     金角魚(yú)實(shí)驗(yàn)操作考包含的14個(gè)實(shí)驗(yàn)，以九年級(jí)第二學(xué)期的新授課小燈泡電功率為例，老師可在課上利用軟件的“演示/練習(xí)/考核模式”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。金角魚(yú)提供詳細(xì)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程，以及操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可以給老師們做了一個(gè)加強(qiáng)，對(duì)老師們的教學(xué)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試練習(xí)幫助很大。

     同時(shí)還可以在課外運(yùn)用金角魚(yú)軟件輔導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)。有些金角魚(yú)的用戶分享了自己的“兩步走”戰(zhàn)略。先通過(guò)軟件幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)：課上用軟件教學(xué)之后，讓學(xué)生分批次在教室白板、老師的電腦上動(dòng)手體驗(yàn)。再走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室用實(shí)物操作。這樣實(shí)現(xiàn)了學(xué)生空間、時(shí)間上的自由分配，在課外運(yùn)用軟件來(lái)熟悉實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生也非常喜歡。 金角魚(yú)提供大量生動(dòng)的互動(dòng)情境，學(xué)生能在做中學(xué)，老師能在互動(dòng)中教。金角魚(yú)初中物理(學(xué)校版)模擬實(shí)驗(yàn)軟件讓新課標(biāo)落到實(shí)處

金角魚(yú)的虛擬仿真教育技術(shù)在初中物理教學(xué)上的創(chuàng)新應(yīng)用。金角魚(yú)物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

     《金角魚(yú)初中物理》提供大量游戲化的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的提升。

     物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力，中學(xué)生好奇且好動(dòng)，但學(xué)生之間存在個(gè)別差異，對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是片面的，學(xué)習(xí)水平層次不等，部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測(cè)小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例，習(xí)題基本可概括為三大類(lèi)型：①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格（滑動(dòng)變阻器阻值）③推導(dǎo)燈泡規(guī)格（燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系，這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。

     我們可以通過(guò)軟件中“九宮格翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。以求“總電壓”為例，要想求得總電壓，“翻牌”游戲提供了兩種途徑：一種是橫向上，通過(guò)燈泡電壓UL和滑動(dòng)變阻器電壓UP的相加；另一種是縱向上，通過(guò)電路中的電流I和總電阻R總相乘。如果使用第一種方式，那么就想辦法得到UL和UP；如果使用第二種方法，那么想辦法求得I和R總.。通過(guò)游戲，學(xué)生能在趣味中體驗(yàn)到解題的快樂(lè)，并在潛移默化中逐步培養(yǎng)了邏輯思維能力。 金角魚(yú)物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

上海金角魚(yú)軟件有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的數(shù)碼、電腦行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**金角魚(yú)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！