古典舞腳的動(dòng)作:環(huán)動(dòng):腳經(jīng)過(guò)繃、擺、勾的過(guò)程,做圓周運(yùn)動(dòng)。勾繃:是通過(guò)指關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)做曲與伸的動(dòng)作而完成。立落半腳掌:腳掌著地,趾關(guān)節(jié)做支撐點(diǎn),踝關(guān)節(jié)做屈伸的動(dòng)作。壓半腳掌碾動(dòng):以腳掌為軸心,腳跟主動(dòng)配合身體做向里的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作,腳跟被動(dòng)配合身體做向外的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。古典舞腿的動(dòng)作:吸腿:動(dòng)作腿沿支撐腿的前、后方,做由直到曲、由下至上的運(yùn)動(dòng)。擺腿:動(dòng)作腿以踢腿的方法,進(jìn)行由前至后或由后至前擺動(dòng)的連續(xù)動(dòng)作。抬腿:腿在前、旁、后點(diǎn)步的狀態(tài)下,向上抬起??刂朴?xùn)練是舞蹈基本功教學(xué)的主要的內(nèi)容,控制訓(xùn)練的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化對(duì)學(xué)生舞蹈基本功的提高起著重要的作用。義烏高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
在舞蹈培訓(xùn)中教授新動(dòng)作時(shí),教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范,同時(shí)要求教師講清動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng),說(shuō)明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,要精講多練,把大部分時(shí)間用在反復(fù)練習(xí)上。動(dòng)作規(guī)格和概念要有步驟地提出。教授新動(dòng)作時(shí)不能畢其功于一役,將全部要求一股腦兒交給學(xué)生。這樣做不只學(xué)生記不住,而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生掌握一個(gè)新動(dòng)作往往是先會(huì)做,然后做到較好,然后才能達(dá)到精美,一蹴而就是不可能的,必須循序漸進(jìn),逐步提高。以跳躍為例:初學(xué)時(shí)要首先使學(xué)生掌握跳躍動(dòng)作起落的正確方法,然后要求旋轉(zhuǎn)方法的正確,即起法與重心正確,然后逐步要求舞姿、速度和旋轉(zhuǎn)數(shù)量。舞蹈培訓(xùn)在目前很為常見(jiàn),舞蹈的健身動(dòng)作爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)人體體能潛力開(kāi)發(fā)性強(qiáng)。廣西高一古典舞培訓(xùn)旁提是軀干的“弧線(xiàn)”動(dòng)律,要掌握軀干上下弧線(xiàn)動(dòng)勢(shì)與擰的配合關(guān)系,體現(xiàn)古典舞典雅的曲線(xiàn)美感。
練舞者旋轉(zhuǎn)的速度水平,能夠從兩個(gè)方面著手:先,在旋轉(zhuǎn)中,舞者應(yīng)時(shí)刻注意對(duì)速度的把握,用高標(biāo)準(zhǔn)的速度練習(xí)來(lái)增強(qiáng)自身的旋轉(zhuǎn)水平,其次,想要達(dá)到旋轉(zhuǎn)的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音樂(lè)來(lái)規(guī)范動(dòng)作的節(jié)奏和速度,通過(guò)提升音樂(lè)的速度,迫使練習(xí)者加快完成動(dòng)作的速度。旋轉(zhuǎn)靠的就是全身的協(xié)調(diào)。舞者們想要完成旋轉(zhuǎn),全身性的協(xié)調(diào)配合就成為了舞者們需要把握的另一個(gè)重要條件。協(xié)調(diào)水平首先體現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的“起法兒”當(dāng)中。中國(guó)古典舞旋轉(zhuǎn)的“起法兒”多種多樣,能夠說(shuō)是身法的延續(xù)和夸張,例如在很多舞姿轉(zhuǎn)中,它的“起法兒”是“起于腳,發(fā)于腿,主宰于腰,行于指”。它要求在準(zhǔn)確的節(jié)奏里一瞬間完成動(dòng)作,只有肌肉表現(xiàn)出高度的協(xié)調(diào)性,有了準(zhǔn)確的發(fā)力的方法,重心才能順利到位,旋轉(zhuǎn)才能順利實(shí)行。沒(méi)有預(yù)備性動(dòng)作就沒(méi)有下一個(gè)功能性動(dòng)作,而功能性動(dòng)作的效果往往又取決于預(yù)備性動(dòng)作的完成情況。不協(xié)調(diào)的“起法兒”,會(huì)給旋轉(zhuǎn)造成阻力,使舞姿失去平衡,影響旋轉(zhuǎn)的速度和質(zhì)量,掌握動(dòng)作之后,必須反復(fù)練習(xí)。舞劇是以舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,并綜合了音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)(服裝、布景、燈光、道具)等。
在舞蹈培訓(xùn)中,后甩腰主要用來(lái)練習(xí)腰部向后運(yùn)動(dòng)的柔韌性。并步站立,練習(xí)時(shí)一腿支撐,另一腿向后上直腿擺動(dòng),同時(shí),兩臂伸直,隨l體向后屈做向后的擺振動(dòng)作,使腰背部被充分壓緊,腰椎前面充分伸展:后擺腿和上體后屈振擺同時(shí)進(jìn)行。支撐腿,膝伸直.頭部和雙臂體后屈做協(xié)調(diào)性后擺助力動(dòng)作,腰旋轉(zhuǎn)主要用來(lái)練習(xí)腰部的左右旋轉(zhuǎn)幅度。兩腳左右開(kāi)立略寬于肩,兩臂自然垂于休側(cè)以髖關(guān)節(jié)為軸體前俯,然后以腰為軸,使上體自前向右、向上再向左,回到的做順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。同時(shí),雙臂隨上體做順時(shí)針或逆時(shí)針的環(huán)繞動(dòng)作,以增加腰部旋轉(zhuǎn)的幅度和力度、盡量增大繞環(huán)幅度,速度由慢到快,使腰椎關(guān)節(jié)完全得到活動(dòng)、伸展。舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)等高難度的技巧能力。在舞蹈培訓(xùn)中,要注意拉伸肌肉等軟組織應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則。
古典舞腳的動(dòng)作:1、彈腿:動(dòng)作腿在吸掖腿的姿態(tài)下,進(jìn)行伸出、曲回快速的交替動(dòng)作。分為前、旁、后方向,高度為25度以上等不同高度。撩腿:將吸掖腿動(dòng)作與伸腿動(dòng)作連貫完成環(huán)動(dòng):前腿、旁腿、后腿的姿態(tài)下,動(dòng)作腿做前至后、后至前的轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng),分為半環(huán)動(dòng)(由前到旁)、全環(huán)動(dòng)(由前經(jīng)過(guò)旁到后)。2、踢腿:動(dòng)作腿經(jīng)過(guò)擦地的過(guò)程,完成由地面到空中,快速而有力的直線(xiàn)起落動(dòng)作。分為繃腳、勾腳、前、旁、后不同方向,高度為25度以上等不同高度。悠腿:動(dòng)作腿以踢腿的方法,進(jìn)行后到前、前到旁、旁到后等,配合轉(zhuǎn)體動(dòng)作完成的擺動(dòng)的連續(xù)動(dòng)作。古典舞身韻的訓(xùn)練對(duì)解決舞者的肌肉素質(zhì)、軟開(kāi)度、耐力、爆發(fā)力、等方面,起著不可缺少的作用。地面訓(xùn)練之所以成為中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的一個(gè)有機(jī)組成部分,是由地面訓(xùn)練所具有的特殊性決定的。四川中國(guó)舞培訓(xùn)教程
舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰等高難度的技巧能力。義烏高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
舞蹈培訓(xùn)時(shí)基本功的后腿控制訓(xùn)練是控制訓(xùn)練中的一個(gè)重難點(diǎn)的部分,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制后腿。如在訓(xùn)練中將右腿作為支撐腿,左腿要訓(xùn)練達(dá)到能夠往后深直抬高達(dá)到90度,右肩和右胯要保持在一條直線(xiàn)上。跟腱短是針對(duì)那些學(xué)習(xí)雙腿正步全蹲到底后不穩(wěn)倒地甚至后滾的學(xué)生,在把桿上抬腿的時(shí)候容易成彎曲狀態(tài)的學(xué)生,說(shuō)明這個(gè)學(xué)生的腳健較短,在進(jìn)行基本功的訓(xùn)練的時(shí)候要在撐拉后筋上面加大力度,可以通過(guò)地面坐下雙腿勾腳等方法來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。因此要根據(jù)不同的學(xué)生和不同的舞蹈動(dòng)作要求來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的控制訓(xùn)練。義烏高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
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