在舞蹈培訓(xùn)中,要注意拉伸肌肉等軟組織應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐步增加負(fù)荷量究竟用多少力拉伸肌肉等軟組織,無法定量。拉伸強(qiáng)度可由訓(xùn)練者本人的自我感覺來掌握。一般地以學(xué)員感到被拉部位有酸、脹、痛為宜。由于改變軟組織的結(jié)構(gòu)和性能需要時(shí)間,因此訓(xùn)練應(yīng)持之以恒,堅(jiān)持不懈,逐漸增加負(fù)荷量。每次拉伸時(shí)間,一般以在感到有酸、脹、痛后,再堅(jiān)持10秒鐘為宜,并且每天要重復(fù)15次以上。拉伸肌肉要以較短的時(shí)間間隔重復(fù)拉,這樣肌肉拉伸的長度比一次性長時(shí)間拉得要大。發(fā)展柔韌素質(zhì)要與發(fā)展力量素質(zhì)相結(jié)合柔韌練習(xí)是發(fā)展肌肉的伸展能力,力量練習(xí)是發(fā)展肌肉的收縮能力。旁提是軀干的“弧線”動律,要掌握軀干上下弧線動勢與擰的配合關(guān)系,體現(xiàn)古典舞典雅的曲線美感。舞蹈培訓(xùn)時(shí)如果進(jìn)行柔韌訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)某一部位稍差,就應(yīng)采取措施使其得到改善。山西舞蹈培訓(xùn)有哪些課程
古典舞中的小八字步動作:面對正前方1點(diǎn),兩眼平視前方,身體直立,肩部自然端正。兩腳跟相靠,腳尖分別對2點(diǎn)和8點(diǎn),形成小八字狀。雙臂自然松弛地垂于身側(cè)。古典舞教學(xué)要求:(1)氣息自然而松弛地停留在腹部橫膈膜處。(2)軀干直立,后背有力地拔起。防止塌腰和挺胸。(3)兩腿直立,腳掌有力地踩住地面,重心支撐點(diǎn)有意識地移至前腳掌。小八字步又可做成叉腰站立。小八字步叉腰站立,是在小八字步垂手站立的基礎(chǔ)上,將雙手以虎口之位虛卡于腰間的一種站立姿態(tài)。需注意的是在雙手虛卡腰間時(shí),雙臂的肘部要略微前扣,防止后撇。在舞蹈培訓(xùn)中,教師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的。蘇州中國舞蹈藝考培訓(xùn)班在舞蹈培訓(xùn)中,后甩腰主要用來練習(xí)腰部向后運(yùn)動的柔韌性。西寧舞蹈培訓(xùn)多少學(xué)費(fèi)在選擇舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,先看口碑和名氣。
古典舞手臂的基本動作概念:1、撩掌:手臂由下方至頭上方的動作,用手帶動,動作時(shí),手背朝上。2、切掌:掌的外側(cè)向下,手背向外,如刀切狀。3、分掌:手由胸前經(jīng)過頭上方至側(cè)或側(cè)下方的動作,做動作時(shí),手背用力向外分。4、穿掌:與分掌動作大致相同,但不同之處,在分手時(shí)手背向外,指尖向上伸,伸至頭上方翻碗,手心向上,然后手心向側(cè)分開,還有一種是指尖向上,從身體側(cè)邊伸出,手臂朝外。5、端掌:手由側(cè)經(jīng)下方端起到胸前的動作為“端掌”。與按掌位置相同,但與按掌不同的是,手心朝上。6、晃手:雙手臂與肩同寬,手心向外,兩臂形成圓弧形,在體前做上左下右的劃圓晃動。7、云手:先站好丁字步,擺好雙膀,然后,左手?jǐn)[至胸前平屈,手心向上。同時(shí)右手至胸前稍屈肘、手心向下,與左掌心相對成交叉狀。眼看右手,接著兩手臂同時(shí)經(jīng)斜上方繞至頭前,相繼翻掌于頭兩側(cè),掌心向下。
軟度訓(xùn)練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練。?1、壓肩胛帶是訓(xùn)練肩和胸的軟開度。在訓(xùn)練過程中可用趴把桿前壓肩胛帶,也可以兩人一組互相后拉肩胛帶。?2、腰是身體運(yùn)動的軸心。腰的軟度訓(xùn)練是為了增強(qiáng)腰部的柔韌性和靈活性。訓(xùn)練中,我們可以用地面吊腰、把桿吊腰和下腰、甩腰來練習(xí)。?3、腿功是舞蹈中重要的,舞蹈中一切舞姿和技巧都需要深厚的腿功才能完成。訓(xùn)練中,把桿上壓腿使腿內(nèi)側(cè)的肌肉韌帶得以舒展達(dá)到軟的效果。而大踢腿則使腿部不僅有軟度,還更加強(qiáng)了腿部肌肉的力量。4、胯的軟度即是髖部的開度。舞蹈中,胯的作用也很大,可以擴(kuò)大動作的空間范圍,增大動作的幅度,使身體的下肢更具有表現(xiàn)力。訓(xùn)練中,可用坐地分腿練習(xí)和躺地分腿練習(xí)。趴青蛙、躺青蛙也是增強(qiáng)胯的軟度的好方法。作為舞蹈教師,需要研究自己的教學(xué)對象和所要教授的舞蹈內(nèi)容,制定與兩者相適應(yīng)的科學(xué)的教學(xué)方法。在舞蹈培訓(xùn)中,要適量進(jìn)行柔韌訓(xùn)練,畢竟過度的柔韌訓(xùn)練會減弱關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。
訓(xùn)練舞者旋轉(zhuǎn)的速度水平,能夠從兩個(gè)方面著手:先,在旋轉(zhuǎn)中,舞者應(yīng)時(shí)刻注意對速度的把握,用高標(biāo)準(zhǔn)的速度練習(xí)來增強(qiáng)自身的旋轉(zhuǎn)水平,其次,想要達(dá)到旋轉(zhuǎn)的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音樂來規(guī)范動作的節(jié)奏和速度,通過提升音樂的速度,迫使練習(xí)者加快完成動作的速度。旋轉(zhuǎn)靠的就是全身的協(xié)調(diào)。舞者們想要完成旋轉(zhuǎn),全身性的協(xié)調(diào)配合就成為了舞者們需要把握的另一個(gè)重要條件。協(xié)調(diào)水平首先體現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)動作的“起法兒”當(dāng)中。中國古典舞旋轉(zhuǎn)的“起法兒”多種多樣,能夠說是身法的延續(xù)和夸張,例如在很多舞姿轉(zhuǎn)中,它的“起法兒”是“起于腳,發(fā)于腿,主宰于腰,行于指”。它要求在準(zhǔn)確的節(jié)奏里一瞬間完成動作,只有肌肉表現(xiàn)出高度的協(xié)調(diào)性,有了準(zhǔn)確的發(fā)力的方法,重心才能順利到位,旋轉(zhuǎn)才能順利實(shí)行。沒有預(yù)備性動作就沒有下一個(gè)功能性動作,而功能性動作的效果往往又取決于預(yù)備性動作的完成情況。在舞蹈培訓(xùn)中,舞蹈之美與每個(gè)精確、規(guī)范與完美的舞蹈動作是分不開的。四川高二軟開度舞蹈培訓(xùn)
跳舞培訓(xùn)能減少人體腹部脂肪的積聚,保持人體的形體美。山西舞蹈培訓(xùn)有哪些課程
舞蹈學(xué)習(xí)帶來健康的體魄。在健康的身體之上方有健全的精神,而身體的訓(xùn)練必須在智力訓(xùn)練之先。兒童的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識的鞏固性、對自己力量的信心,都取決于他生命的活力和精力充沛的程度。舞蹈不僅是一種技能,更是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,如果你的孩子體弱多病,那就讓他學(xué)跳舞吧!舞蹈學(xué)習(xí)能增強(qiáng)記憶力。在實(shí)際舞蹈學(xué)習(xí)中,孩子會以聯(lián)想和再現(xiàn)的方式在頭腦中形成一整套正確技術(shù)動作運(yùn)動的表象。通過追憶動作之間的聯(lián)系,去完成技術(shù)動作的先后次序和外在形象,反映出記憶的持久性和敏捷性。特別在舞蹈教學(xué)套路中,教師經(jīng)常采取用重復(fù)分段強(qiáng)化教學(xué)的方式,來達(dá)到孩子記憶的持久。山西舞蹈培訓(xùn)有哪些課程
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