很多企業(yè)讓員工參加室內(nèi)的理論課，通過(guò)講師的課堂演講，從面達(dá)到短暫性的培訓(xùn)效果！這里中拓教育文化為大家分析一下室內(nèi)培訓(xùn)與戶(hù)外拓展體驗(yàn)的區(qū)別所在：一．室內(nèi)培訓(xùn)是在室內(nèi)開(kāi)展，戶(hù)外拓展體驗(yàn)是在戶(hù)外開(kāi)展室內(nèi)培訓(xùn)主要在寫(xiě)字樓，辦公樓，大廈開(kāi)展的，而戶(hù)外拓展體驗(yàn)是在戶(hù)外開(kāi)展的，也就是戶(hù)外拓展基地，在戶(hù)外可以融合娛樂(lè)，培訓(xùn)相輔，讓學(xué)員放開(kāi)心情盡情娛樂(lè)，放開(kāi)心扉突破自我！二．室內(nèi)以理論為主，戶(hù)外拓展體驗(yàn)以分享為主室內(nèi)培訓(xùn)是以是理論為主，講師通過(guò)故事，與學(xué)員產(chǎn)生共鳴！從而達(dá)到培訓(xùn)效果，而戶(hù)外拓展體驗(yàn)是以分享為，學(xué)員通過(guò)親身體驗(yàn)項(xiàng)目，所引發(fā)的一系列感受，與大家一起交流，通過(guò)項(xiàng)目所體會(huì)到的感覺(jué)與大家同臺(tái)分享，把項(xiàng)目中存在的問(wèn)題，引伸到工作中。野外拓展活動(dòng)可以培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。廣西集體拓展基地
拓展基地的建立需要考慮以下幾個(gè)方面。首先，需要選擇一個(gè)適合建立拓展基地的地點(diǎn)，通常選擇在郊區(qū)或者鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離城市的喧囂和污染。其次，需要考慮基地的規(guī)模和設(shè)施，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的規(guī)模和訓(xùn)練的需要來(lái)確定基地的大小和設(shè)施的配置。再次，需要考慮基地的安全性和便利性，確保團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練過(guò)程中的安全和便利。需要考慮基地的管理和維護(hù)，確保基地的設(shè)施和設(shè)備的正常運(yùn)行和維護(hù)。拓展基地的建立對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義。通過(guò)在拓展基地進(jìn)行拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)成員可以增強(qiáng)彼此之間的信任和理解，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，從而更好地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，拓展基地也為團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)放松和休閑的場(chǎng)所，讓團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練之余可以享受自然的美景和戶(hù)外的活動(dòng)。廣東素質(zhì)拓展項(xiàng)目通過(guò)拓展訓(xùn)練，個(gè)人可以在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、興趣愛(ài)好等方面取得更好的成果。
50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。我是誰(shuí)游戲。目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。過(guò)程：1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代i表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。2、告知他們每人有15分鐘的時(shí)間在教室周?chē)乙粋€(gè)能夠代i表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的)，并把它帶到課堂來(lái)。3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。)討論問(wèn)題：1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么?2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類(lèi)物品;解釋其特征。3、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度?時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小。
50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。雨點(diǎn)變奏曲游戲。搓手—微風(fēng);打響指—小雨;鼓掌—大雨;用身體的任意部分敲擊以發(fā)出Z大的聲音(可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子)—狂風(fēng)暴雨。雨點(diǎn)變奏曲⑴開(kāi)始前，可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音，會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種各樣的聲音出來(lái)，場(chǎng)面一片混亂;⑵然后讓學(xué)員認(rèn)為自己Z擅長(zhǎng)的方式發(fā)出聲音(這時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會(huì)進(jìn)行匯合，形成幾個(gè)主流的聲音);⑶引導(dǎo)學(xué)員形成上面所提的四種聲音。⑷培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo)，從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨，或者再回落，Z后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束。拓展項(xiàng)目可以幫助員工在參與游戲的同時(shí)，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高員工的溝通能力和決策能力。
50個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。人椅游戲。適用對(duì)象：所有學(xué)員操作程序：1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;3、聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：例如“齊i心協(xié)力、勇往直前?！?、Z好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持Z長(zhǎng)時(shí)間不松垮。有關(guān)討論：1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?3、是否有依賴(lài)思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?Z后出現(xiàn)什么情況?4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?戶(hù)外拓展有什么好處？浙江員工拓展活動(dòng)
拓展訓(xùn)練需要持續(xù)不斷地進(jìn)行，不斷追求進(jìn)步和提高。廣西集體拓展基地
地面拓展項(xiàng)目是利用于專(zhuān)業(yè)的拓展設(shè)備及器械，根據(jù)客戶(hù)的培訓(xùn)目的及要求，通過(guò)培訓(xùn)顧問(wèn)精心設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性、趣味性的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)員在拓展項(xiàng)目中的體驗(yàn)反思和分享，提升學(xué)員積極的、陽(yáng)光的心態(tài)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)目標(biāo)：場(chǎng)地拓展項(xiàng)目都是精心設(shè)計(jì)并通過(guò)實(shí)踐的，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)主題，能引起團(tuán)隊(duì)的反思與共鳴，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過(guò)1-2天的體驗(yàn)與分享交流，教練發(fā)問(wèn)式與互動(dòng)式的梳理，將一個(gè)個(gè)主題串起來(lái)，并Z終達(dá)到高潮，即團(tuán)隊(duì)共振的效果，從而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。場(chǎng)地拓展是拓展訓(xùn)練中Z經(jīng)典的項(xiàng)目，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程。廣西集體拓展基地