通過對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)的高校黨建工作存在的問題進(jìn)行分析，提出了網(wǎng)絡(luò)化黨建工作模式，即利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地、網(wǎng)絡(luò)民主陣地、網(wǎng)絡(luò)人力資源陣地、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)陣地、網(wǎng)絡(luò)信息陣地和網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，而更好地培養(yǎng)黨員，有效地管理黨員，充分地調(diào)動(dòng)黨員的積極性，地提供服務(wù)，科學(xué)地提高黨建工作。高校黨建網(wǎng)絡(luò)化工作平臺(tái)中國先驅(qū)梁啟超在《中國少年說》一文中提到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，大學(xué)生是活躍、相當(dāng)有影響力的少年，大學(xué)生黨員隊(duì)伍更是這批少年中的佼佼者，而高校黨建工作更是直接影響著中國青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，高校黨建工作更應(yīng)該走在全國黨建工作的前沿。安居科技有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。吉林高校黨建服務(wù)
與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的要求，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的根本保障。隨著信息全球化進(jìn)程的深入，網(wǎng)絡(luò)交流手段已經(jīng)普及。在新的時(shí)期，新的形勢(shì)下，為了更有效、更科學(xué)地開展高校黨建工作，保證黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位，及時(shí)地掌握管轄范圍內(nèi)黨員的思想動(dòng)態(tài)，更好地發(fā)揮黨員的作用，貫徹黨的基本路線、方針和政策，黨建工作亦必須與時(shí)俱進(jìn)，掌握并靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，科學(xué)地開展工作。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)普及賦予了高校黨建工作新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在提出利用微信公眾平臺(tái)推進(jìn)高校黨建工作的必要性、迫切性和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，探討從“黨建微信公眾平臺(tái)”的設(shè)計(jì)規(guī)劃、內(nèi)容布局和運(yùn)作管理等方面開展黨建工作的具體途徑，并針對(duì)高校黨建微信公眾平臺(tái)建設(shè)存在的問題進(jìn)行對(duì)策思考和路徑探索。吉林高校黨建服務(wù)我公司將以優(yōu)良的產(chǎn)品，周到的服務(wù)與尊敬的用戶攜手并進(jìn)！
在高校黨的建設(shè)中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是要堅(jiān)決維護(hù)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展舉措都要自覺地在思想上、行動(dòng)上同以同志為的保持高度一致。部分高校黨曾經(jīng)存在著黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題，比如，“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制不到位，這非常值得我們反思。不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是解決高校存在的黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題的迫切需要。要牢牢掌握黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，切實(shí)強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)高校黨建重點(diǎn)任務(wù)，不斷探索新時(shí)代黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的相關(guān)體制機(jī)制。要細(xì)化高校黨委和基層黨的主體責(zé)任，制定“四種形態(tài)”工作指南，推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)層層落實(shí)、層層加強(qiáng)。要完善各層面“三重一大”集體決策制度、院系黨議事規(guī)則和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)一步強(qiáng)化高校內(nèi)部各二級(jí)機(jī)構(gòu)黨的作用。要結(jié)合實(shí)際落實(shí)“雙帶頭人”制度，對(duì)照支部工作條例，推進(jìn)師生黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。要持續(xù)整改黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的各類問題，確保教學(xué)、科研、管理等重大事項(xiàng)中的原則、立場(chǎng)和方向。根基是黨的建設(shè)的宗旨所在和動(dòng)力源泉。加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，就是要立足于民心這個(gè)比較大的，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，以人民對(duì)高等教育的需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
黨建網(wǎng)站不僅是黨員干部、黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也是高校黨委服務(wù)黨員、服務(wù)**的有效載體。山東安居網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)的黨建平臺(tái)安裝使用簡單、功能，基于模板和插件的開發(fā)方式便于定制外觀和擴(kuò)展功能；軟件平臺(tái)部署容易、安全性高、成本低、擴(kuò)展能力好，技術(shù)方案適合創(chuàng)建黨建平臺(tái)。黨建網(wǎng)站主要由以下8個(gè)模塊組成：①工作動(dòng)態(tài)：反映黨委的工作狀況和開展的各項(xiàng)動(dòng)；②通知公告：發(fā)布黨委的通知和公告；③黨員風(fēng)采：介紹黨建工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨支部和黨務(wù)工作者；④組織機(jī)構(gòu)：介紹學(xué)院黨委及各系部黨總支的組織架構(gòu)和工作安排；⑤勤政廉政：介紹黨內(nèi)關(guān)于勤政廉政的規(guī)定、條例、意見等；⑥規(guī)章制度：介紹黨的各項(xiàng)條例、文件、規(guī)章制度尤其是和高教密切相關(guān)的內(nèi)容；⑦業(yè)余黨校：介紹業(yè)余黨校的活動(dòng)、入黨的基本知識(shí)和程序等；⑧思想教育：發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)在全國教育工作會(huì)議等教育系統(tǒng)會(huì)議上的講話，使黨員能及時(shí)領(lǐng)會(huì)精神。誠摯的歡迎業(yè)界新朋老友走進(jìn)安居科技！
既要尋求這種體制推動(dòng)高等教育事業(yè)和高校黨建工作發(fā)展的切入點(diǎn)，又要在事業(yè)的發(fā)展過程中不斷改進(jìn)和完善這種領(lǐng)導(dǎo)體制。二要加強(qiáng)黨員教育管理和干部工作。包括完善教職工黨員教育管理制度、探索對(duì)大學(xué)生黨員教育管理的新制度、完善干部工作制度。建議對(duì)教職工建立考評(píng)制度和激勵(lì)制度，對(duì)黨員平時(shí)受教育情況和發(fā)揮先鋒模范作用情況進(jìn)行考評(píng)，并根據(jù)考評(píng)的情況確定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度；對(duì)大學(xué)生黨員教育管理建立學(xué)生黨支部工作制度、正常的生活會(huì)制度。三要正確處理高校黨建工作和中心工作的關(guān)系?！皣@中心抓黨建，抓好黨建促中心”是高校黨建工作的基本理念。要在兩者間尋找結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”，需要發(fā)揮黨建工作對(duì)中心工作的保證和保證作用。黨總支要發(fā)揮好作用。首先是要建立黨政聯(lián)席會(huì)議制度，規(guī)范集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，明確黨政的工作職責(zé)；其次是要發(fā)揮好黨總支參與和支持行政工作的作用，為廣大黨員和教職工支持學(xué)校中心工作樹立良好典范。四要?jiǎng)?chuàng)新高校黨建工作制度體系的長效機(jī)制。建立完善黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。黨的十七屆四中全會(huì)明確提出要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”，高校黨建工作要遵循這一要求。選擇安居科技，就是選擇質(zhì)量、真誠和未來。吉林高校黨建服務(wù)
安居科技品質(zhì)好、服務(wù)好、客戶滿意度高。吉林高校黨建服務(wù)
始終牢記身份是黨書記，責(zé)任是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、管黨治黨，從自己做起、以上率下、層層帶動(dòng)，敢抓敢管敢于擔(dān)當(dāng)。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，及時(shí)研究解決黨建工作的困難和問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，促使基層黨建設(shè)進(jìn)步、過硬。加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的檢查指導(dǎo)，督促班子其他成員結(jié)合工作分工抓好黨建，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成上行下效、以上率下的示范效應(yīng)，以久久為功的態(tài)度和干勁，推動(dòng)基層黨建工作再上新臺(tái)階。三要強(qiáng)化督查，問效。要按照述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建、任用干部看黨建的要求，認(rèn)真開展各級(jí)黨書記抓基層黨建述職考核評(píng)議工作，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，把基層黨建工作開展情況作為評(píng)價(jià)黨領(lǐng)導(dǎo)班子和黨負(fù)責(zé)人上強(qiáng)不強(qiáng)、作風(fēng)正不正、實(shí)績好不好、工作稱職不稱職的重要依據(jù)。對(duì)在其位不謀其政、黨建責(zé)任落實(shí)不好的，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，該調(diào)整的調(diào)整，通過監(jiān)督和責(zé)任追究，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任真正落實(shí)到位，形成大抓基層、抓好基層的鮮明導(dǎo)向。面向新時(shí)代，要更加堅(jiān)定以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“質(zhì)量是基層黨建工作生命線”的理念，以質(zhì)量是否過硬作為衡量落實(shí)基層黨建任務(wù)成效的標(biāo)尺，推動(dòng)基層黨建工作進(jìn)步、過硬。吉林高校黨建服務(wù)