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來源: 發(fā)布時間:2020-11-09

    并有助于學生聽力的鍛煉和提高。D.教師用書(TEACHERBOOK)融合了世界各國教師使用該教材授課的教學精華,提供可行、有效地授課計劃,供教師參考。少兒英語洪恩系列《洪恩幼兒英語--HelloTeddy》是由中外幼教**傾力打造的一套多媒體幼兒英語教材。針對中國孩子的學習特點,提供**科學、實效、嚴謹的學習內容和教學模式。全套教材共分七冊,適合3--7歲幼兒使用。(另外還包含小小班教材兩冊,適合小小班上、下學期使用。)本套教材貼近幼兒生活,依據小熊Teddy的成長歷程、生活情景展開"主題故事"式教學,56大教學主題,貼近幼兒生活,內容涉及水果、動物、身體、動作、數字、禮貌用語、食品、顏色、家庭、服裝、形狀、方位、房間、電器等方面;56個卡通故事,妙趣橫生,56首歌曲及56個TPR歌謠,旋律優(yōu)美、節(jié)奏動感,加上多媒體教學配合,效果較好。本套教材融合了多種現代教學理念,科學實效。依據TPR教學法、難度分解法和多元智能理論編寫,以英語語言教學促進幼兒綜合智能提高,發(fā)掘潛能、開啟智慧。少兒英語朗文系列《朗文少兒英語》共分7個級別,分別為預備級、入門級、基礎級、鞏固級、進階級、提高級和超越級。世界圖書出版公司出版。從朗文***引進。掌握26個字母--音、形、大小寫。熟練掌握短元音、長元音、組合元音。天津大數據少兒英語誠信推薦

    學習只能停留在大腦的淺表層.這種背誦,遺忘非???。所以建議家長讓孩子多去理解的背誦,將語言的信息全部都理解了,經過思考,這樣傳達出來的信息才是真正屬于孩子自己的。3.怎樣才能快速的記單詞?讓孩子每個單詞寫個10遍,20遍好不好?記住一個單詞需要在大腦沒有規(guī)律的出現7次,不是連續(xù)的出現7次。建議可以通過各種形式記單詞,讓孩子默寫是一種方式,還可以多聽,多讀,多問,甚至多看動畫片,碰到了生活中的場景都可以學習,這樣漸漸就會掌握這個單詞了。一次性的大量記憶不能真正掌握這些單詞并且容易遺忘。4.英語發(fā)音真的那么重要嗎?家長可能會擔心,我的發(fā)音不是**的英式發(fā)音或美式發(fā)音,給孩子讀英語是不是不好?事實上,就算是中國的普通話,因為地域的不同,可能帶有東北味,或者南京腔等等不同地區(qū)的口音,但是我們能聽得懂.語言是以交流為目的的,發(fā)音只是錦上添花,一開始不要對孩子的發(fā)音要求太高,讓孩子慢慢進行提高。在《唯智學園》里的第五本口音書對孩子的成績要求也比其他的魔法書低一些,其他的幾本書要求必須達到85分才能通過,而第5本書只要求65就可以了。目的是不要讓孩子一開始就喪失自信心,讓孩子可以先開口,大膽的說起來。廣東名優(yōu)少兒英語誠信推薦美華教育培訓打造英語教育世界品牌。品牌享譽全球,使員工因品牌。

    比較容易理解和吸收,對兒童英語啟蒙,語感培養(yǎng)針對性比較大。教材的特點語言是一種工具性的知識,光是把它當作一門知識來“學習”是不行的,必須把它消化掉,成為身體感覺的一部分,產生語感,有了語感作為基礎,以后學習更復雜的知識點就非常輕松了。同時,必須有大量的開口練習,在日積月累的訓練中掌握**自然的發(fā)音并提升口語能力,取得自信進而進一步增強興趣。英華蘭魔法英語的教學策略是根據這一原則來設計的,讓孩子在的學習體系中,循循漸進地掌握語感,找到對英語的感覺,打好底子;通過大量開口練習提升口語能力;目的是讓以上兩者相輔相成,增長自信,越發(fā)激發(fā)興趣,使得孩子**終進入良性循環(huán),實現英語學習的“上軌”。其它、如:《新概念英語青少版》、《迪斯尼神奇英語》等等。少兒英語親子英語編輯親子英語是家長有系統(tǒng),有計劃地陪伴教導孩子實現英語啟蒙,英語正式學***后達到英語上軌的過程。該過程中,家長會對孩子的英語習得,學習和語言環(huán)境,學習氛圍養(yǎng)成起到一個積極的引導作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法,教育水平,英語水平較高的家長所采用。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是親子英語的關鍵。

    Let’sGoProfessional獲得全球BestEarlyElementaryESL獎(**佳初級小學英語教材)。這套軟件專為低齡學童(6-12歲)設計,根據兒童心理特點,通過Sam和Ginger兩只頑皮可愛的小貓——他們在整套課程中通過歌曲、游戲、對話以及多姿多彩的練習來教授英文發(fā)音、詞匯和語法,讓學童在游戲中學習,寓教于樂。牛津少兒英語LET'SGO教材一共有7個級別,這套精心設計的教材充分利用兒童“語言學習關鍵期”這一得天獨厚的優(yōu)勢和兒童學外語時表現出好奇、好動、好玩、好勝、好表揚的"五好"心理,運用大量運用en211GO**的、生動活潑的外語教學游戲,消除了兒童外語學習時易產生的畏懼、害羞、緊張等不良心理狀態(tài)。此教材在全球影響深遠。獲得國際榮譽如下:法國教育部認可在全國推廣的兒童多媒體教材。美國少兒英語***出版刊物。國際**佳少兒ESL艾迪課程獎。國際少兒**佳科技學習獎。日本多媒體教學課程**高級別獎項目中國教育部認定為“牛津英語第二課堂”教材。**適合英語培訓學校學習的教材。備注:牛津英語校內版是為數不多的通過國家教委、教育部認定的制定的可以作為公立學校的九年義務教育課本,我們也成為校內版,或叫小牛津。A.學生用書(STUDENTBOOK)0級主要針對學前兒童。適合年齡3-6歲的小朋友。1原汁原味,美國當地學校使用的教材。

    教授孩子英語字母、一些常用英語人名、常用單詞(數字、顏色、形狀、玩具、人體、動作)、單復數、日?;緦υ挘ǘY貌用語,表示自己哪里不舒服,表示自己能作什么事等等)。1級以上學生用書每冊分8個單元,每個單元由若干個部分組成。***部分:LET'STALK這部分是與生活貼近的日常生活用語,是日常生活中所必須的,培養(yǎng)學生的基本會話能力。第二部分:LET'SLEARN針對***部分的學習內容做進一步的練習,對一些語法點進行有側重的學習。第三部分:LET'SREAD對于2級以上的學生專門設置的閱讀訓練,以擴大學生基礎詞匯量,提高閱讀能力。第四部分:LET'SLISTEN從起始階段就讓學生接受聽力訓練,遵循語言學習規(guī)律,***培養(yǎng)學生的語言能力。第五部分:LET'SREVIEW針對課文設置訓練內容,檢驗和鞏固學習成果。在不同的級別每單元還分別設置了LET'SSING或LET'SCHANT將每篇課文內容編成學生喜歡的歌曲或歌謠,提高了學生學習興趣,幫助記憶,便于學生掌握。B.練習冊(WORKBOOK)緊扣學生用書,編制圖文并茂、生動有趣的書面練習,培養(yǎng)學生動手、動腦、書寫能力,逐漸教會學生創(chuàng)造性的學習。C.磁帶每套教材配有1-2盒磁帶,是標準的北美發(fā)音有聲教材,幫助學生在家中復習或預習。從小培養(yǎng)學員主動獲取自我意識的能力,能夠進行周邊事物認知,自我介紹等。河北有哪些少兒英語誠信推薦

搭配國際學校幼兒園所使用會話教材,讓孩子學習英語像母語國家的學生一樣,輕松上手。天津大數據少兒英語誠信推薦

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