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酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,用pH來表示。熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),pH=7的水溶液呈中性,pH<7者顯酸性,pH>7者顯堿性。pH范圍在0~14之間,只適用于稀溶液,氫離子濃度或氫氧根離子濃度大于1mol/L的溶液的酸堿度直接用濃度表示。
pH,亦稱氫離子濃度指數(shù)、酸堿值,是溶液中氫離子活度的一種標(biāo)度,也就是通常意義上溶液酸堿程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)概念是1909年由丹麥生物化學(xué)家Søren Peter Lauritz Sørensen提出。p**德語(yǔ)Potenz,意思是力量或濃度,H**氫離子(H)。pH在拉丁文中是pondus hydrogenii。pH的定義式為:其中[H+](此為簡(jiǎn)寫,實(shí)際上應(yīng)是[H3O+],水合氫離子活度)指的是溶液中氫離子的活度(稀溶液下可近似按濃度處理),單位為mol·L-1。 過氧化氫分解制氧氣化學(xué)實(shí)驗(yàn)玻璃儀器。上海本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備
化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
洗瓶洗瓶化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用于裝純水的一種容器,并配有發(fā)射細(xì)液流的裝置。常用的有吹出型和擠壓型兩種。吹出型由平底玻璃燒瓶和瓶口裝置一短吹氣管和長(zhǎng)的出水管組成;擠壓型由塑料細(xì)口瓶和瓶口裝置出水管組成。洗瓶用于溶液的定量轉(zhuǎn)移和沉淀的洗滌和轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟(jì)洗瓶(常用500ml經(jīng)濟(jì)洗瓶)、安全洗瓶(蒸餾水洗瓶、甲苯洗瓶、乙醇洗瓶、甲醇洗瓶、**洗瓶、異丙醇洗瓶、次氯酸鈉洗瓶)、耐溶劑洗瓶,塑料洗瓶(紅)(即紅嘴洗瓶) 福建中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢化學(xué)玻璃儀器清洗注意事項(xiàng)。
回流冷凝管回流冷凝管有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時(shí),為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料,要在發(fā)生裝置設(shè)計(jì)冷凝回流裝置,使該物質(zhì)通過冷凝后由氣態(tài)恢復(fù)為液態(tài),從而回 流并收集。實(shí)驗(yàn)室可通過在發(fā)生裝置安裝長(zhǎng)玻璃管或冷凝回流管等實(shí)現(xiàn)。直形冷凝管由內(nèi)外組合的直玻璃管構(gòu)成,多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度,不可用于回流。在其外管的上下兩側(cè)分別有連接管接頭,用作出水口和進(jìn)水口。使用方法:使用時(shí),將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭,當(dāng)作進(jìn)水口。因?yàn)檫M(jìn)水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過后的水,溫度較高;較熱的水因密度降低會(huì)自動(dòng)往上流,有助于冷卻水的循環(huán)。
在使用標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器時(shí),還需要注意以下事項(xiàng):
(1)玻璃儀器在使用完畢后,應(yīng)及時(shí)清洗干凈,不得粘有固體物質(zhì),特別是磨口處必須潔凈。清洗時(shí)應(yīng)該避免用去污粉擦洗磨口,否則,可能會(huì)造成磨口處連接不緊密,甚至損害磨口。洗凈的玻璃儀器Z好自然晾干。
(2)磨口儀器接口如果粘連在一起,切不可用蠻力拆卸??上扔脽崴蠼涌谡尺B處或用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)對(duì)接口粘連處加熱,然后再試著拆卸。
(3)磨口儀器在安裝時(shí),應(yīng)先檢查磨口處有無固體物質(zhì),若粘有固體物質(zhì),會(huì)導(dǎo)致接口處漏氣。安裝時(shí)還應(yīng)注意接口要對(duì)齊,做到橫平豎直,不可用力過猛。磨口連接處不可承受歪斜應(yīng)力,以免因應(yīng)力的影響而使儀器破損。
(4)一般情況下,磨口處無需涂潤(rùn)滑劑,以免污染反應(yīng)物和產(chǎn)物。若反應(yīng)中有堿性物質(zhì),則應(yīng)涂潤(rùn)滑劑,以免內(nèi)外磨口因堿腐蝕而發(fā)生粘連。若進(jìn)行減壓蒸餾,應(yīng)適當(dāng)?shù)赝磕ㄕ婵罩?初中化學(xué)金剛石結(jié)構(gòu)模型。
坩堝鉗(crucible tongs),一種常見的化學(xué)儀器。通常用來夾取坩堝。一般由不銹鋼,或不可燃、難氧化的硬質(zhì)材料制成。注意事項(xiàng)1.必須使用干凈的坩堝鉗。2.用坩堝鉗夾取灼熱的坩堝時(shí),必須將鉗尖先預(yù)熱,以免坩堝因局部冷卻而破裂,用后鉗尖應(yīng)向上放在桌面或石棉網(wǎng)上。3.實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將坩堝鉗擦干凈,放入實(shí)驗(yàn)器材柜中,干燥放置。4.夾持坩堝使用彎曲部分,其它用途時(shí)用尖頭。5.坩堝鉗不一定與坩堝配合使用。
索氏提取器索氏提取器索氏提取器是由提取瓶、提取管、冷凝器三部分組成的,提取管兩側(cè)分別有虹吸管和連接管,各部分連接處要嚴(yán)密不能漏氣。提取時(shí),將待測(cè)樣品包在脫脂濾紙包內(nèi),放入提取管內(nèi)。提取瓶?jī)?nèi)加入石油醚,加熱提取瓶,石油醚氣化,由連接管上升進(jìn)入冷凝器,凝成液體滴入提取管內(nèi),浸提樣品中的脂類物質(zhì)。待提取管內(nèi)石油醚液面達(dá)到一定高度,溶有粗脂肪的石油醚經(jīng)虹吸管流入提取瓶。流入提取瓶?jī)?nèi)的石油醚繼續(xù)被加熱氣化、上升、冷凝,滴入提取管內(nèi),如此循環(huán)往復(fù),直到抽提完全為止。 化學(xué)教學(xué)掛圖-元素周期表。廣州本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少
化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的器材儲(chǔ)存柜。上海本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備
化學(xué)元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。從哲學(xué)角度解析,元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫,氮和碳。2019年為止,共有118種元素被發(fā)現(xiàn),其中94種存在于地球上。擁有原子序數(shù)≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩(wěn)定,會(huì)發(fā)生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒有穩(wěn)定的同位素,會(huì)進(jìn)行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號(hào)镎。
拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學(xué)基礎(chǔ)論述》一書中列出了他制作的化學(xué)元素表,一共列舉了33種化學(xué)元素,分為4類:
1.屬于氣態(tài)的簡(jiǎn)單物質(zhì),可以認(rèn)為是元素:光、熱、氧氣、氮?dú)狻錃狻?
2.能氧化和成酸的簡(jiǎn)單非金屬物質(zhì):硫、磷、碳、鹽酸基、氫氟酸基、硼酸基。
3.能氧化和成鹽的簡(jiǎn)單金屬物質(zhì):銻、砷、銀、鈷、銅、錫。鐵、錳、汞、鉬、金、鉑、鉛、鎢、鋅。
4.能成鹽的簡(jiǎn)單土質(zhì):石灰、苦土、重土、礬土、硅土。從這個(gè)化學(xué)元素表可以看出,拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素,而且把光和熱也當(dāng)作元素了。 上海本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備
深圳市星河教學(xué)用品有限公司正式組建于2016-04-21,將通過提供以教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。星河經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遍布國(guó)內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū),業(yè)務(wù)布局涵蓋教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等板塊。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí),進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng),以及品牌價(jià)值的提升,也逐漸形成辦公、文教綜合一體化能力。星河始終保持在辦公、文教領(lǐng)域優(yōu)先的前提下,不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目,積極為更多辦公、文教企業(yè)提供服務(wù)。