惠州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣

坩堝鉗（crucible tongs），一種常見的化學(xué)儀器。通常用來夾取坩堝。一般由不銹鋼，或不可燃、難氧化的硬質(zhì)材料制成。注意事項(xiàng)1.必須使用干凈的坩堝鉗。2.用坩堝鉗夾取灼熱的坩堝時(shí)，必須將鉗尖先預(yù)熱，以免坩堝因局部冷卻而破裂，用后鉗尖應(yīng)向上放在桌面或石棉網(wǎng)上。3.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將坩堝鉗擦干凈，放入實(shí)驗(yàn)器材柜中，干燥放置。4.夾持坩堝使用彎曲部分，其它用途時(shí)用尖頭。5.坩堝鉗不一定與坩堝配合使用。

索氏提取器索氏提取器索氏提取器是由提取瓶、提取管、冷凝器三部分組成的，提取管兩側(cè)分別有虹吸管和連接管，各部分連接處要嚴(yán)密不能漏氣。提取時(shí)，將待測樣品包在脫脂濾紙包內(nèi)，放入提取管內(nèi)。提取瓶內(nèi)加入石油醚，加熱提取瓶，石油醚氣化，由連接管上升進(jìn)入冷凝器，凝成液體滴入提取管內(nèi)，浸提樣品中的脂類物質(zhì)。待提取管內(nèi)石油醚液面達(dá)到一定高度，溶有粗脂肪的石油醚經(jīng)虹吸管流入提取瓶。流入提取瓶內(nèi)的石油醚繼續(xù)被加熱氣化、上升、冷凝，滴入提取管內(nèi)，如此循環(huán)往復(fù)，直到抽提完全為止。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品儲(chǔ)存使用規(guī)則?；葜菡?guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣

購買化學(xué)儀器應(yīng)遵循以下原則：

化學(xué)儀器的實(shí)用性。購買化學(xué)儀器首先要實(shí)用，首先要選擇急需的，緊缺的的、常用的儀器，要把有限的教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)有效的利用。如化學(xué)儀器有多種規(guī)格，選擇時(shí)應(yīng)優(yōu)先化學(xué)教學(xué)中常用的。不常用的儀器應(yīng)少買或不買。如1000ml容量瓶，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中很少用到，購買時(shí)應(yīng)少買。人教版化學(xué)教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買，但也要買，以擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 惠州高級化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少初中微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。

實(shí)驗(yàn)室常用三角架支撐加熱，而實(shí)驗(yàn)室常見的坩堝是瓷制的，三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同，若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱，易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡單，厚度大，因而不易破裂。所以，應(yīng)當(dāng)把瓷坩堝放在泥三角上，把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿?？诖蟮诇\，有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿，也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同，耐腐蝕性能不同，應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當(dāng)選用。對酸、堿的穩(wěn)定性好，可耐高溫，但不宜驟冷。分無柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種，規(guī)格以直徑表示，有60~150mm等多種。

有很多方法來測量溶液的pH：在待測溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據(jù)不同的pH會(huì)變化顏色，例如：（1）將酸性溶液滴入石蕊試液，則石蕊試液將變紅；將堿性溶液滴進(jìn)石蕊試液，則石蕊試液將變藍(lán)（石蕊試液遇中性液體不變色）。根據(jù)指示劑的研究就可以確定pH的范圍。（2）將無色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液，顏色不會(huì)變化；將無色酚酞溶液滴入堿性溶液，溶液變紅。注：在有色待測溶液中加入pH指示劑時(shí)，應(yīng)選擇能產(chǎn)生明顯色差的pH指示劑。滴定時(shí)，可以作精確的pH標(biāo)準(zhǔn)。使用pH試紙，pH試紙有***試紙和精密試紙，用玻棒蘸一點(diǎn)待測溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH。上方的表格就相當(dāng)于一張比色卡。使用pH計(jì)，pH計(jì)是一種測量溶液pH的儀器，它通過pH選擇電極（如玻璃電極）來測量出溶液的pH。pH計(jì)可以精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。玻璃儀器用橡膠塞打孔時(shí)應(yīng)該注意哪些。

鹽橋鹽橋常出現(xiàn)在原電池中，是由瓊脂和飽和氯化鉀或飽和硝酸銨溶液構(gòu)成的。用來在兩種溶液中轉(zhuǎn)移電子。常用于原電池實(shí)驗(yàn)，材料：瓊脂+飽和氯化鉀溶液或飽和硝酸銨溶液。 為了減小液界電位，通常在兩種溶液之間連接一個(gè)高濃度的電解質(zhì)溶液作“鹽橋”。作用原理：在兩種溶液之間插入鹽橋以代替原來的兩種溶液的直接接觸，減免和穩(wěn)定液接電位（當(dāng)組成或活度不同的兩種電解質(zhì)接觸時(shí)，在溶液接界處由于正負(fù)離子擴(kuò)散通過界面的離子遷移速度不同造成正負(fù)電荷分離而形成雙電層，這樣產(chǎn)生的電位差稱為液體接界擴(kuò)散電位，簡稱液接電位），使液接電位減至**小以致接近消除。  防止試液中的有害離子擴(kuò)散到參比電極的內(nèi)鹽橋溶液中影響其電極電位?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室制氧有哪幾種方法？分別需要用到哪些儀器？惠州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣

初中化學(xué)不溶性碳酸鹽高溫分解實(shí)驗(yàn)器材?；葜菡?guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的容量瓶主要用于準(zhǔn)確地配制一定摩爾濃度的溶液，它是一種細(xì)長頸，梨形的平底玻璃瓶，帶有磨口玻璃塞，瓶頸上刻有標(biāo)線，當(dāng)瓶內(nèi)液體在所指定溫度下達(dá)到標(biāo)線處時(shí)，其體積即為瓶上所注明的容積數(shù)。容量瓶不能配制其容積以下部分積的溶液，即其容積為多大，就只能配制多大體積的溶液。容量瓶使用前應(yīng)先檢查是否漏水，依次用自來水，蒸餾水洗好備用。將溶質(zhì)在燒杯中溶解后轉(zhuǎn)移到容量瓶里，不能在容量瓶里進(jìn)行溶質(zhì)的溶解，控制溶解溶質(zhì)的蒸餾水量。轉(zhuǎn)移時(shí)必須用玻璃棒引流。容量瓶不能進(jìn)行加熱，如果溶質(zhì)在溶解過程中放熱，要待溶液冷卻后再進(jìn)行轉(zhuǎn)移，因?yàn)闇囟壬咂矿w將膨脹，所量體積就會(huì)不準(zhǔn)確。用于洗滌燒杯的溶劑總量不能超過容量瓶的標(biāo)線，一旦超過，必須重新進(jìn)行配置。配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中保存，容量瓶只能配制溶液，不能儲(chǔ)存溶液，因?yàn)槿芤嚎赡軙?huì)對瓶體進(jìn)行腐蝕，從而使容量瓶的精度受到影響。容量瓶使用完畢應(yīng)及時(shí)用水沖洗干凈，塞上瓶塞，并在塞子與瓶口之間夾一條紙條，防止瓶塞與瓶口粘連。后面記錄溶液體積的時(shí)候一般保留4位有效數(shù)字（XXX.0mL）?；葜菡?guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣