作為對外籍學(xué)員的服務(wù)，南北中文整合服務(wù)資源，按需要為企業(yè)客戶和個人客戶提供便利，專業(yè)，省心的外籍人員簽證辦理服務(wù)，服務(wù)范圍包括： 外國人就業(yè)許可證、外國人就業(yè)證、外國人工作簽證、Z簽證、外國人居留許可申辦咨詢 外國人家屬簽證、外國人探親簽證、家...

個人漢語培訓(xùn)主要針對企業(yè)培訓(xùn)范圍之外的，自己在上海工作生活或者旅游學(xué)習(xí)的外籍人員，包括人在國外想來上海學(xué)習(xí)漢語的來華留學(xué)生及外籍工作人員。上海中文培訓(xùn)學(xué)校個人漢語培訓(xùn)方式包括1對1、1對2、1對多等等。上課時間選擇也非常多，適合所有想學(xué)習(xí)漢語的外籍人員。我們的...

企業(yè)英語培訓(xùn)以多長時間為一個周期比較好？企業(yè)英語培訓(xùn)周期的長度取決于許多因素，并不能一概而論。但是一般來說，以3個月為一個周期比較合適。以下是一些考慮因素：初始英語水平：學(xué)員的熟練程度和從事的專業(yè)領(lǐng)域會對課程周期有影響。如果學(xué)員水平較低或者英語水平為零，開始時...

對外漢語教材應(yīng)該注重文化融入。教材中應(yīng)該包含豐富的中國文化元素，如中國傳統(tǒng)節(jié)日、歷史文化、民俗風(fēng)情等。同時，教材還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，通過比較中西方文化差異等方式，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用漢語。對外漢語教師應(yīng)該具備較高的文化素養(yǎng)。教師應(yīng)該了解中國...

對外漢語培訓(xùn)中的文化融入策略是指在教學(xué)過程中，將中國文化元素融入到語言教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的同時了解和體驗(yàn)中國文化，從而提高學(xué)生的語言學(xué)習(xí)效果和跨文化交流能力。在對外漢語培訓(xùn)中，應(yīng)該注重語言與文化的融合。教師可以通過講解漢字的演變歷史、介紹中國...

企業(yè)英語根據(jù)企業(yè)所屬行業(yè)不同、工作崗位、員工具體職責(zé)不同，所以不同企業(yè)的常用英語也大不相同、而現(xiàn)如今中國對外貿(mào)易日益在發(fā)展，貿(mào)易、資本、市場全球化令很多大公司也開始加速企業(yè)國際化的發(fā)展進(jìn)程，隨著中國職場與國際化接軌腳步的加快、企業(yè)對復(fù)合型人才也提出了更高的要求...

當(dāng)今對外漢語教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)，既能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的語言能力．又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間想象能力，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中積極地學(xué)習(xí)，還能使課堂知識很好地與生活實(shí)踐聯(lián)系起來。但是在應(yīng)用情境教學(xué)時，教師應(yīng)該注意三點(diǎn)：1.教師要注意...

南北中文（SNMandarin）是誰？ 南北中文學(xué)校是國內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專業(yè)對外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提供線上線下相結(jié)合的漢語培訓(xùn)課程，跨文化溝通課程，夏令...

要提升英語能力，選擇合適的英語培訓(xùn)是非常重要的。以下是一些建議：1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是想提高口語能力還是寫作能力，或者是準(zhǔn)備英語考試等。這樣可以更有針對性地選擇培訓(xùn)課程。2.考慮學(xué)習(xí)方式：英語培訓(xùn)有很多種形式，如線下面授課程...

在上海學(xué)中文課程項(xiàng)目-可辦理學(xué)生簽證靈活私教課程10-20:每周10-20節(jié)1對1課程想快速提高漢語水平，加強(qiáng)在中國生活的日常溝通水平、提高工作表現(xiàn)或促進(jìn)商務(wù)溝通，但是因?yàn)楣ぷ骱推渌?，沒辦法固定時間到學(xué)校參加班課？1對1私教中文課程是我們特別為比較忙的學(xué)員...

中文的優(yōu)點(diǎn) 1.漢語的單音節(jié)詞根多，再加上沒有大量借用其他語言的詞匯（如英語中的拉丁語，日韓語中的漢語），因此漢語可以用同一套詞根構(gòu)造普通詞匯和專業(yè)詞匯，構(gòu)詞法的邏輯性相當(dāng)強(qiáng)。很多專業(yè)術(shù)語也完全可以“望文生義”。比如漢語的“五邊形、六邊形、七邊形、八...

企業(yè)英語培訓(xùn)的首要任務(wù)是提高員工的英語水平。具備良好的英語溝通能力，意味著員工能夠與國際客戶、合作伙伴更有效地交流，分享信息和解決方案。這不只能減少誤解和障礙，還能建立更緊密的商業(yè)關(guān)系，為企業(yè)帶來更多合作機(jī)會。企業(yè)英語培訓(xùn)不只是語言技能的培訓(xùn)，更是一種跨文化意...

教育是一個非常重要的領(lǐng)域，無論是個人還是企業(yè)，學(xué)習(xí)都是必不可少的。而商務(wù)英語作為國際間交流溝通的重要工具，更是需要大家去學(xué)習(xí)掌握。在這個領(lǐng)域，環(huán)球語言教練可以提供線上線下教學(xué)、專業(yè)英語教練、月度報(bào)告服務(wù)、一對一督學(xué)服務(wù)等，讓學(xué)習(xí)者可以更加輕松的學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語...

對外漢語教材應(yīng)該注重文化融入。教材中應(yīng)該包含豐富的中國文化元素，如中國傳統(tǒng)節(jié)日、歷史文化、民俗風(fēng)情等。同時，教材還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，通過比較中西方文化差異等方式，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用漢語。對外漢語教師應(yīng)該具備較高的文化素養(yǎng)。教師應(yīng)該了解中國...

作為對外籍學(xué)員的服務(wù)，南北中文整合服務(wù)資源，按需要為企業(yè)客戶和個人客戶提供便利，專業(yè)，省心的外籍人員簽證辦理服務(wù)，服務(wù)范圍包括： 外國人就業(yè)許可證、外國人就業(yè)證、外國人工作簽證、Z簽證、外國人居留許可申辦咨詢 外國人家屬簽證、外國人探親簽證、家...

環(huán)球語言教練|GlobalLanguageCoach(GLC)專注于為企業(yè)伙伴提供深度定制的語言文化培訓(xùn)解決方案，為企業(yè)伙伴出海和國際業(yè)務(wù)發(fā)展提供專業(yè)的語言文化培訓(xùn)與賦能服務(wù)！多年的企業(yè)服務(wù)過程中，環(huán)球語言教練深知企業(yè)培訓(xùn)部門的需求和痛點(diǎn)，諸如業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)需求...

對外漢語培訓(xùn)中的語音教學(xué)技巧是指在教授漢語發(fā)音時，教師應(yīng)該采用哪些方法和技巧來幫助學(xué)生更好地掌握漢語的發(fā)音規(guī)律和技巧。一、示范法示范法是語音教學(xué)中常用的方法之一。教師可以通過自己的口型、舌位、氣流等方面來示范正確的發(fā)音方式，讓學(xué)生模仿并糾正自己的發(fā)...

企業(yè)英語培訓(xùn)的目標(biāo)主要包括兩個方面：語言能力和工作能力。語言能力是指員工能夠流利地使用英語進(jìn)行口頭和書面交流，包括日常溝通、商務(wù)談判、會議發(fā)言等場景。工作能力是指員工能夠運(yùn)用英語處理日常工作，包括讀寫商務(wù)文件、參與國際項(xiàng)目、與全球合作伙伴協(xié)同工作等。通過英語培...

對外漢語培訓(xùn)需要針對不同年齡層的學(xué)生制定不同的教學(xué)策略，幼兒階段：游戲化教學(xué)：幼兒喜歡玩游戲，可以通過游戲來激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的興趣。例如，可以設(shè)計(jì)一些有趣的漢字游戲、漢語歌曲等。多媒體教學(xué)：幼兒對于圖像和聲音的接受能力較強(qiáng)，可以通過多媒體教學(xué)來幫助他們更好地理...

南北中文企業(yè)外籍人員漢語培訓(xùn)服務(wù) 南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國內(nèi)第1家專門為在華跨國企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部門提供支持服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)院，為企業(yè)提供一對一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)。 不同...

"開啟跨文化旅程：對外漢語培訓(xùn)體驗(yàn)"是一個關(guān)于學(xué)習(xí)漢語和中國文化的旅程。這個旅程不僅包括學(xué)習(xí)語言本身，還包括深入了解中國的歷史、文化、傳統(tǒng)和社會習(xí)俗。在開始這個跨文化旅程之前，首先需要明確你的動機(jī)和目標(biāo)。你是為了工作、旅行、學(xué)術(shù)研究，還是對中國文化和語言有深厚...

企業(yè)外籍人員中文培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)是南北中文漢語培訓(xùn)學(xué)校的主要培訓(xùn)項(xiàng)目，也是上海地區(qū)各大跨國公司的需求要點(diǎn)。企業(yè)培訓(xùn)課程包括跨文化適應(yīng)培訓(xùn)課程、1對1外籍高管定制課程、外籍人員半定制課程、公司小組定制漢語課程、公司外籍人員家屬中文課程等等，從個人到家庭，從漢語學(xué)...

在上海學(xué)漢語-密集漢語班課強(qiáng)化20 密集漢語班課-大部分學(xué)員選擇的漢語學(xué)習(xí)項(xiàng)目強(qiáng)化20-密集漢語班課是我們特別針對希望好好利用自己的學(xué)習(xí)時間，快速度掌握漢語同時有一些自由時間進(jìn)行自由文化體驗(yàn)的學(xué)生。每天上午9點(diǎn)到下午12點(diǎn)一刻或者下午1點(diǎn)到4點(diǎn)一刻...

一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理：對接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR，提供合同，發(fā)票，學(xué)員階段性報(bào)告等企業(yè)支持課程設(shè)計(jì)：結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，策劃定制培訓(xùn)方案授課教師：按照培訓(xùn)方案，進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對1學(xué)習(xí)顧問：定期對學(xué)員進(jìn)行1對1學(xué)習(xí)跟進(jìn)，溝通，提供學(xué)習(xí)支持APP+在線社群：AP...

南北中文（SNMandarin）是國內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專業(yè)對外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了專業(yè)漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提供線上線下相結(jié)合的漢語培訓(xùn)課程，跨文化溝通課程，夏令營項(xiàng)目。南北中文下...

深化語言理解對外漢語強(qiáng)化培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)者漢語能力的關(guān)鍵。通過深入了解語言理解的重要性，強(qiáng)化培訓(xùn)的必要性，以及深化語言理解的策略和注意事項(xiàng)，我們可以更好地理解和應(yīng)用對外漢語教學(xué)的方法和策略，從而提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，不僅需要教師的指導(dǎo)和幫助，更需要...

隨著中國在國際舞臺上的地位日益提高，漢語在全球范圍內(nèi)越來越受歡迎。對于許多學(xué)習(xí)者來說，深化語言理解是提高漢語能力的關(guān)鍵。本文將探討深化語言理解對外漢語強(qiáng)化培訓(xùn)的重要性，旨在幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握這門美麗而富有挑戰(zhàn)性的語言。語言理解在對外漢語學(xué)習(xí)中的重...

英語作為一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位。因此，接受英語培訓(xùn)是非常必要的。首先，英語培訓(xùn)可以提高個人的就業(yè)競爭力。隨著全球化的發(fā)展，越來越多的公司和組織要求員工具備良好的英語溝通能力。無論是在國內(nèi)還是國際市場上，掌握英語都能為個人的職業(yè)...

隨著中國在世界舞臺上的影響力不斷增強(qiáng)，越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語。為了滿足這一需求，對外漢語培訓(xùn)行業(yè)也在不斷發(fā)展壯大。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)需求，因此探索新的教學(xué)方法變得尤為重要。一、多媒體教學(xué)法多媒體教學(xué)法是一種將文字、圖像、...

選擇適合自己的西班牙語培訓(xùn)課程需要考慮以下幾個方面：1.目標(biāo)：確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是為了旅游、工作、學(xué)習(xí)或者其他目的。不同的目標(biāo)需要不同的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。2.水平：評估自己的西班牙語水平，選擇適合自己的課程難度。如果是初學(xué)者，可以選擇基礎(chǔ)課程，如果...