國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：2015年6月30日，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T31888-2015《中小學(xué)生校服》，此為中國(guó)較早專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起實(shí)施。校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標(biāo)稱(chēng)值不低于35%、甲醛和PH值達(dá)到紡織品B類(lèi)要求、衣...

校服運(yùn)動(dòng)服的優(yōu)點(diǎn)：中國(guó)大陸地區(qū)之所以大部分地區(qū)的學(xué)校選擇運(yùn)動(dòng)服做為校服，而不是制服，是有其特定的原因，歸納起來(lái)主要有兩點(diǎn)。首先，制服的價(jià)格昂貴，這對(duì)許多普通家庭來(lái)造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。即使是部分價(jià)格比較便宜的制服，其質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)服相比也是天差地別，不利于學(xué)生穿著。其...

在五千年文化的華夏大地，校服文化由來(lái)已久。校服是一個(gè)學(xué)生、是一個(gè)學(xué)校的獨(dú)特的標(biāo)志，是校園文化的載體。它不只有特殊的教育功能和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，同時(shí)，它也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分。隨著我國(guó)教育事業(yè)的迅速發(fā)展，校服，也越來(lái)越引起人們的重視，然而，現(xiàn)在的校服市場(chǎng)...

繼國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委發(fā)布中國(guó)較早專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后，2015年7月14日，教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》。《意見(jiàn)》稱(chēng)，校服的生產(chǎn)和采購(gòu)均應(yīng)執(zhí)行國(guó)標(biāo)，學(xué)生可以自愿購(gòu)買(mǎi)校服，也允許學(xué)生按照所在學(xué)...

一、從文化建設(shè)高度重視校服的設(shè)計(jì)與使用。校服的設(shè)計(jì)不只要具有實(shí)用功能，還應(yīng)具有教育功能。第二，校服設(shè)計(jì)要包含學(xué)校的文化氣質(zhì)。校服設(shè)計(jì)要與學(xué)校的文化氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，校服設(shè)計(jì)者在校服設(shè)計(jì)前應(yīng)先深入學(xué)校，與校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及校友充分接觸，傾聽(tīng)?zhēng)熒年愂?，了解學(xué)校的校史、...

校服常用面料的特性和洗滌方法：T/R面料特性：1.屬于合成纖維、人造纖維滌粘混紡織物，有棉型、毛型等2.平整光潔，色彩鮮艷，手感彈性好，吸濕性好，堅(jiān)固抗皺，尺寸穩(wěn)定3.良好透氣性和抗熔孔性，降低了織物起毛、起球和靜電現(xiàn)象，但免燙性差洗滌方法：1.水溫在40度以...

校服，一般以運(yùn)動(dòng)服為主，顏色包括藍(lán)色、紅色、綠色、白色、聚酯蓋，金光絨，棉織物等為主。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感起著主要的作用。教育部發(fā)文于1993年，呼吁加強(qiáng)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生。制服面料、經(jīng)編針織的面料，棉花真正織物三個(gè)物種︰纖...

這種沖鋒衣的設(shè)計(jì)理念比較單純，通常它是探險(xiǎn)家忠實(shí)的朋友。有了一件這樣的衣服，你完全可以應(yīng)付各種各樣常人難以想象的復(fù)雜惡劣天氣情況，當(dāng)周?chē)那樾巫兊迷絹?lái)越糟糕的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有這樣一件衣服是多么幸運(yùn)的事。比如說(shuō)，在地形環(huán)境復(fù)雜的情況下徒步行軍的時(shí)候，你很有...

沖鋒衣這一服裝類(lèi)型起源于國(guó)外，很多外國(guó)人不只在參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候喜歡穿沖鋒衣，在平常的生活中，你也能經(jīng)常見(jiàn)到各類(lèi)穿著沖鋒衣的外國(guó)人。隨著國(guó)內(nèi)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的興起，國(guó)內(nèi)也開(kāi)始誕生了很多的沖鋒衣品牌，國(guó)內(nèi)的沖鋒衣廠商，有些自創(chuàng)了某個(gè)國(guó)產(chǎn)沖鋒衣品牌，有些靠代理國(guó)外品牌后開(kāi)...

選擇沖鋒衣，首先要檢查沖鋒衣的接縫處是否嚴(yán)密，壓膠是否平整沒(méi)有氣泡，這兩點(diǎn)關(guān)系到?jīng)_鋒衣的防風(fēng)防水性能，尤其重要。其次，一件好的沖鋒衣，還應(yīng)注意幾點(diǎn)細(xì)節(jié)。如它配的帽子、包袋、透氣拉鏈等，挑選原則是能在各種狀況下靈活方便地使用，如背著大包時(shí)，雙手能順利拉開(kāi)胸前的口...

沖鋒衣的洗滌維護(hù)保養(yǎng)方法：不要頻繁的清洗沖鋒衣：這點(diǎn)貌似和上條有些矛盾，但事實(shí)不是這樣的，沖鋒衣要根據(jù)情況來(lái)清洗，這種情況有兩種，一戶(hù)外旅行穿著后，沾滿(mǎn)了泥土、油污，或者淋過(guò)雨水后；第二種情況就是當(dāng)長(zhǎng)期不穿著沖鋒衣時(shí)。如果不是這兩種情況，只是平常的穿著，就不應(yīng)...

校服T恤面料知識(shí)：一、什么是燒毛處理?燒毛處理的特點(diǎn)是除去由于未纏繞纖和突起纖維在紗線表面所形成的茸毛，讓面料更光潔、美觀，且面料色澤均勻，更能印制出清晰精細(xì)的花紋。二、純棉面料有哪些優(yōu)勢(shì)?純棉面料的特點(diǎn)是手感好，穿著舒適環(huán)保，但容易起皺。加入少量氨綸絲能明顯...

定制校服如何區(qū)別面料正反面：（1）校服廠家一般織物正面的花紋色澤均比反面清晰美觀。（2）具有條格外觀的織品和配色花紋織物，其正面花紋必然是清晰悅目的。（3）凸條及凹凸織物，正面緊密而細(xì)膩，具有條狀或圖案凸紋；而反面較粗糙，有較長(zhǎng)的浮長(zhǎng)線。（4）起毛面料：?jiǎn)蚊嫫?..

學(xué)生在校統(tǒng)一穿校服，對(duì)學(xué)校而言，有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)校整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；對(duì)學(xué)生而言，有利于消除學(xué)生講穿著、互相攀比的風(fēng)氣，將更多精力用于學(xué)習(xí)；對(duì)家長(zhǎng)而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。據(jù)調(diào)查反應(yīng)“學(xué)生正開(kāi)始對(duì)服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣，學(xué)?，F(xiàn)在對(duì)于發(fā)型沒(méi)有...

校服常用面料的特性和洗滌方法：滌綸(dacron)特性：1.堅(jiān)牢耐用，搞皺挺括，尺寸穩(wěn)定性好2.吸水性差，易洗快干，免燙3.易產(chǎn)生靜電，易起毛球洗滌方法：1.可用各種洗衣粉及肥皂洗滌2.洗滌溫度在45攝氏度以下3.可機(jī)洗、手洗和干洗福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專(zhuān)...

中國(guó)校服的發(fā)展:自從辛亥**以來(lái),校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn),承載著我們每個(gè)人少年時(shí)代幾乎全部的歡笑和淚水,在我們記憶里灼灼生輝。從辛亥**到二十年代:制服式校服剛出現(xiàn),辛亥**雖然沒(méi)能把中國(guó)從半封建半殖民地社會(huì)成功解救出來(lái),卻大開(kāi)大盍地打破了幾千...

學(xué)生校服還可以減輕家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生服裝上的投入?，F(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為中、小學(xué)生制作服裝很得體的服裝，特別像我們中學(xué)生，從15、16歲到17、18歲這個(gè)年齡段，在市場(chǎng)上就買(mǎi)不到合適的服裝，而根據(jù)他們的身材、他們的需求，作為商業(yè)行為很少有人來(lái)關(guān)心他們這個(gè)群體。從推進(jìn)學(xué)校工...

校服T恤面料知識(shí)：一、什么是克重?克重一般用來(lái)表示面料的厚薄程度克重越大衣服越厚。T恤克重一般在160克到220克之間，太薄會(huì)很透，太厚會(huì)悶熱，一般選擇180-280克重之間為佳。(短袖一般以180-220克為主這個(gè)厚度穿著剛好合適，長(zhǎng)袖T恤一般選擇260克面...

沖鋒衣洗滌小貼士：洗滌劑選擇：切記不可選用洗衣粉肥皂等堿性洗滌用品，較好使用中性洗滌液，如果不好判斷溶液性質(zhì)，可以用浴液或洗發(fā)水代替（這些一般都是中性的）。洗滌方法：把中性洗滌劑溶解于冷水中，將干的沖鋒衣放入浸泡20-30分鐘，然后用手輕揉，領(lǐng)口袖口污漬較重處...

沖鋒衣的洗滌維護(hù)保養(yǎng)方法：穿著時(shí)的保養(yǎng)：沖鋒衣的質(zhì)量相對(duì)普通衣物來(lái)說(shuō)是比較耐用的，但是不管品質(zhì)再好，隨著穿著時(shí)間的增加沖鋒衣的防水透氣層都會(huì)逐漸磨損老化，因此，在日常的穿著中，要注意保護(hù)沖鋒衣。在穿著戶(hù)外旅行時(shí)，不要讓背包長(zhǎng)期的擠壓沖鋒衣，因?yàn)殚L(zhǎng)期的擠壓磨損會(huì)...

機(jī)洗沖鋒衣的方法：機(jī)洗機(jī)洗沖鋒衣的時(shí)候主要要選擇具有專(zhuān)業(yè)戶(hù)外服裝洗滌和烘干程序的洗衣機(jī)，能夠保護(hù)沖鋒衣的防水透氣層。1、洗滌：洗衣機(jī)要能夠調(diào)整合適的洗滌節(jié)奏和力度，在洗干凈沖鋒衣的時(shí)候，要注意避免洗滌摩擦損傷沖鋒衣的防水涂層；2、漂洗：洗衣機(jī)要具有泡沫自檢技術(shù)...

沖鋒衣的里襯采用的也是透氣材料，一般是coolmax，主要是為了加強(qiáng)導(dǎo)汗性與保暖性。輕型沖鋒衣采用網(wǎng)狀纖維，不粘身。也有不用里襯的，即是所謂的三層壓膠與兩層半壓膠之類(lèi)，三層壓膠是在防水透氣膜的里面直接壓上一層透氣的材料，保護(hù)透氣膜不被磨損。還有一些輔料，包括拉...

如何挑選好的沖鋒衣？貼合技術(shù)：也稱(chēng)層壓技術(shù)、粘合技術(shù)，就是將薄膜和布料粘合在一起的技術(shù)，既要使薄膜與布料的結(jié)合牢度很大提高，保證面料的耐用性，同時(shí)又不影響面料的透氣性。貼合技術(shù)不過(guò)關(guān)，布料和薄膜容易分開(kāi)，服裝容易起泡，影響了耐用性，間接對(duì)戶(hù)外安全造成影響。曾經(jīng)...

沖鋒衣的保養(yǎng)方法：1、穿著時(shí)保養(yǎng)沖鋒衣的質(zhì)量相比其他衣物要好很多，但是，如果平時(shí)不注意使用方法，其防水透氣層也很容易老化。所以，在沖鋒衣的使用過(guò)程中，我們要注意不要讓背包長(zhǎng)時(shí)間擠壓沖鋒衣，很容易磨損沖鋒衣的防水透氣薄膜。可以將沖鋒衣的裙擺拉到腰帶上方再扣腰帶，...

超輕型、輕型功能外衣：此類(lèi)沖鋒衣重量非常輕，可以卷成一團(tuán)攜帶，在低負(fù)重、簡(jiǎn)單地形的快速行軍、定向越野或徒步穿越中，這類(lèi)沖鋒衣所使用的材料幾乎完全可以勝任。但是由于其重量非常輕，造成其在防刮，防撕性能方面不得不作出一些妥協(xié)。中量級(jí)功能外衣：更加持久耐用，但是重量...

沖鋒衣的里襯采用的也是透氣材料，一般是coolmax，主要是為了加強(qiáng)導(dǎo)汗性與保暖性。輕型沖鋒衣采用網(wǎng)狀纖維，不粘身。也有不用里襯的，即是所謂的三層壓膠與兩層半壓膠之類(lèi)，三層壓膠是在防水透氣膜的里面直接壓上一層透氣的材料，保護(hù)透氣膜不被磨損。還有一些輔料，包括拉...

如何挑選好的沖鋒衣？貼合技術(shù)：也稱(chēng)層壓技術(shù)、粘合技術(shù)，就是將薄膜和布料粘合在一起的技術(shù)，既要使薄膜與布料的結(jié)合牢度很大提高，保證面料的耐用性，同時(shí)又不影響面料的透氣性。貼合技術(shù)不過(guò)關(guān)，布料和薄膜容易分開(kāi)，服裝容易起泡，影響了耐用性，間接對(duì)戶(hù)外安全造成影響。曾經(jīng)...

沖鋒衣早用于在登高海拔雪山時(shí)離頂峰還有2-3小時(shí)路程的然后沖鋒，這時(shí)會(huì)脫去羽絨服，卸下大背包，只穿一件較輕便的衣服輕裝前進(jìn)，這就是“沖鋒衣”中文名字的由來(lái)。2020年11月8日，北京、天津、河北三地消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布的功能服裝（沖鋒衣）比較試驗(yàn)結(jié)果顯示，50件樣品...

沖鋒衣的里襯采用的也是透氣材料，一般是coolmax，主要是為了加強(qiáng)導(dǎo)汗性與保暖性。輕型沖鋒衣采用網(wǎng)狀纖維，不粘身。也有不用里襯的，即是所謂的三層壓膠與兩層半壓膠之類(lèi)，三層壓膠是在防水透氣膜的里面直接壓上一層透氣的材料，保護(hù)透氣膜不被磨損。還有一些輔料，包括拉...

學(xué)生校服可以使學(xué)生在身分感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，如榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，對(duì)他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。杜絕學(xué)生的奇裝異服，也容易形成學(xué)生正確的審美觀。學(xué)生校服還可以產(chǎn)生一種平...