那么孩子是可以在**后去接受懲罰的。具體的溝通方式，我發(fā)一個(gè)情緒解決方案給你。除了上面的情緒安撫以外，其他調(diào)整孩子情緒的方式，比如你可以教會(huì)孩子深呼吸放松，當(dāng)他在想發(fā)怒時(shí)，他可以做幾個(gè)深呼吸讓自己放松下來(lái)。另外，運(yùn)動(dòng)也是可以幫助孩子調(diào)整情緒的，你可以每...

因此小時(shí)候父母的教育是至關(guān)重要的。孩子發(fā)脾氣家長(zhǎng)該怎么做經(jīng)?？吹接行┖⒆釉诩议L(zhǎng)沒(méi)有滿足他的欲望時(shí)大聲哭鬧、在地上打滾，或撕扯自己的頭發(fā)、衣服，或抱著成人的腿部賴著不走。這些行為稱為暴怒發(fā)作。暴怒發(fā)作中的孩子往往不聽勸阻、除非成人滿足他們的要求，否則會(huì)僵...

每個(gè)孩子在青春期都有叛逆的行為，重要的是需要父母的耐心和溝通，幫助孩子完成從叛逆到復(fù)雜的過(guò)渡。孩子特別的叛逆是父母所面臨的一個(gè)問(wèn)題，給父母帶來(lái)了很多的麻煩。教育孩子并不是一件簡(jiǎn)單的事，父母要注意叛逆孩子的教育。孩子進(jìn)入青春期，身心發(fā)展越來(lái)越成熟，讓孩子慢慢的喜...

處理孩子的問(wèn)題堵不如梳，給孩子一個(gè)平等和自己交流的機(jī)會(huì)，試著將他當(dāng)成你的朋友，談心，聊天，讓他知道你的想法，也試著去傾聽他的心聲。每個(gè)人都有過(guò)叛逆，叛逆可能是溝通模式?jīng)]調(diào)到一致。叛逆用家長(zhǎng)的話解釋就是不聽話，不讓做啥偏要干嘛，就是專門和家長(zhǎng)作對(duì)?？墒窃诤⒆友劾?..

初三的孩子也是進(jìn)入了人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，就是有初中升入高中。孩子不想上學(xué)不要著急，先冷靜下來(lái)。到學(xué)校找他的班主任調(diào)查清楚原因，看在學(xué)校發(fā)生了什么事情。第二個(gè)，平時(shí)當(dāng)中不要用言語(yǔ)刺激孩子，要換位思考。細(xì)致的耐心的和他溝通。找出他感興趣的東西去培養(yǎng)。同時(shí)向她講清學(xué)...

為什么初三孩子厭學(xué)嚴(yán)重很多的家長(zhǎng)和老師都反映，孩子上了初三比較容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。其實(shí)，初中生進(jìn)入青春期后，面對(duì)出現(xiàn)的一些生理和心理的太多變化，通常就會(huì)表現(xiàn)出叛逆時(shí)期的一些行為，比如情緒不穩(wěn)定易怒、控制不了自己的行為愛沖動(dòng)等，初三由于中考的壓力，很...