教育是一場長跑，對在線教育而言，高質量的教育探索才能為企業(yè)的發(fā)展培育沃土。作為在線教育中的一顆冉冉新星，輕備教育從起步到現(xiàn)在，始終牢記教育使命，不斷提高自身服務質量和水平，為廣大學子帶來高質量的學習體驗和看得見的學習效果。未來，輕備教育將持續(xù)以教育為本，不斷打...

事實證明，我們在做的事情是符合時代潮流的，通過這些年來的努力，我們隊伍越來越大，不管社會發(fā)展成什么樣子，不論發(fā)展為何種程度，教育總是必不可少的。在這發(fā)展過程中，所有行業(yè)都將追求高效高質，這也是人類文明發(fā)展的規(guī)律，當人們的思維在不斷發(fā)展進步的同時，教育就要求更高...

輕備教育的老師們通常會非?！靶臋C”的將這些“薄弱技巧”集結在一起繪制新的作品,安排學生們一一臨摹,幾次課程下來,沒有一條“漏網(wǎng)之魚”能逃過老師們的法眼。有了這種針對性的訓練,再加上愛好者自己的勤奮好學和天賦,3到6個月就產生“質變”的學生大有人在?？赐贻p備教育...

近年來，依靠科技進步，輕備教育先后推出了“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“實力派講師”+“實戰(zhàn)派助教”強強聯(lián)合的雙師課堂，開展3D模擬仿真技術教學，精選口碑師資和教研團隊，依據(jù)學員基礎和學習進度的規(guī)劃實施教學，講練測評同步，根據(jù)職能題庫大數(shù)據(jù)反饋診斷學情...

教育是一場長跑，對在線教育而言，高質量的教育探索才能為企業(yè)的發(fā)展培育沃土。作為在線教育中的一顆冉冉新星，輕備教育從起步到現(xiàn)在，始終牢記教育使命，不斷提高自身服務質量和水平，為廣大學子帶來高質量的學習體驗和看得見的學習效果。未來，輕備教育將持續(xù)以教育為本，不斷打...

近年來，國家大力提倡成人教育，從政策發(fā)布到雙會建議，全社會都對成人教育抱有極大期待。另一方面，隨著國民經(jīng)濟的提升，素質教育的價值也越發(fā)被大眾所認可。2020年雙會期間，全國雙會議提出建議，鼓勵各行業(yè)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育豐富能力，適應經(jīng)濟發(fā)展趨勢。同時，研究擴大...

Mob研究院《2020我國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》顯示，與2019年相比，2020年在線職業(yè)教育用戶新增近1000萬。淘寶教育《2020年成年人自我提升報告》顯示，3成消費者把網(wǎng)課買給孩子，7成是買給自己，成年人的“自我優(yōu)化”從沒有停止過。學校課程的設置以講授理論...

經(jīng)濟水平不斷飛速發(fā)展的時代中，想要在社會中立足不再像從前那么容易，就業(yè)人口的增長，競爭壓力的加大，社會生存的壓力，都會讓那么多即將步入社會的大學畢業(yè)生被壓得喘不過氣，隨著時間帶給就業(yè)人群在社會的一些問題，越來越多的人慢慢不愿意很快的步入社會，愿在大學里再多學一...

多元項目體系的構建，于輕備教育的企業(yè)角度，擴大了知識服務范圍；于社會角度，通過將更多職業(yè)納入培訓體系，從而間接規(guī)范就業(yè)市場、規(guī)范職業(yè)教育。多元項目體系的搭建，使職業(yè)教育“以終身學習為導向”的理念更加深入人心，新的學習觀、擇業(yè)觀慢慢普及開來，“終身學習”趨于主流...

在2020年年末，教育部召開了第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會，介紹了“十三五”期間職業(yè)教育改變發(fā)展的總體情況，提出了5年來職業(yè)教育發(fā)展的5大亮點，同時還指出我國的職業(yè)教育現(xiàn)在已經(jīng)進入高質量發(fā)展新階段。到了十四五時期，《關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四...

身在其中的職業(yè)教育機構，正是促進職業(yè)教育改變發(fā)展的重要力量。在國家十四五規(guī)劃指導下，如何促進知識服務升級，搭載智慧平臺不斷變革，產教融合跨界合作，以適應不斷變化的社會需求，促進職業(yè)教育發(fā)展質量的提升，培養(yǎng)高素質的專業(yè)技術技能人才，成為教育企業(yè)建立以終身學習為機...

輕備教育的老師們還特別提醒，千萬不要因為急于求成而繞開基礎練習，提前進行“速成”臨摹?；A練習不僅只有是對技巧的掌握,也是在鍛煉學生的觀察能力,表現(xiàn)力,創(chuàng)新力和想象力,這些能力是需要通過不斷繪畫得來的。能夠“速成”的只有繪畫技巧的提高,而不是繪畫成果。而且學習...

Mob研究院《2020中國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》顯示，與2019年相比，2020年在線職業(yè)教育用戶新增近1000萬。淘寶教育《2020年成年人自我提升報告》顯示，3成消費者把網(wǎng)課買給孩子，7成是買給自己，成年人的“自我優(yōu)化”從沒有停止過。學校課程的設置以講授理論...

同時，不斷滋生的消費新需求，不僅使新就業(yè)城市形成，改變區(qū)域發(fā)展格局，也進一步刺激新就業(yè)形式形成。財經(jīng)、健康、經(jīng)濟等領域不斷被提及，更多項目因此衍生，現(xiàn)代服務業(yè)成為新的發(fā)展引擎，社會各個層面不斷優(yōu)化升級。為了滿足新增的社會需求，同時也為社會各個領域提供人才支撐，...

培根曾說過：“活著就要學習，而學習不是為了活著?！笨鬃右舱f過：“學而時習之，不亦悅乎。學而不厭，誨人不倦?！痹诖呵飸?zhàn)國時期，有兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們近，這時孔子恰好路過，兩個小孩找來孔子幫忙，這一問，竟把孔子難住了，而孔子也沒有因為自己是成年人，反倒...

輕備教育服務了眾多學員，也為多家企業(yè)制定專屬人才培養(yǎng)方案。依托豐富的行業(yè)資源，有幸得到許多學員和企業(yè)的信任以及支持，輕備教育也在這個過程中，促成了學員個人就業(yè)，也為企業(yè)推薦了專業(yè)人才?；谶@一背景，輕備教育借助自身優(yōu)勢，依托自身實力，為了更好地服務學員和企業(yè)，...

當前，人工智能技術正在逐漸改變人類生活、工作和學習的方方面面，在在線教育領域更是如此。“科技+教育”不再是人類對未來的想法，而是一場全新的教育**。為了迎接這場**，在線教育持續(xù)推動前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機遇。輕備教育在線教育于20...

身在其中的職業(yè)教育機構，正是促進職業(yè)教育改變發(fā)展的重要力量。在國家十四五規(guī)劃指導下，如何促進知識服務升級，搭載智慧平臺不斷變革，產教融合跨界合作，以適應不斷變化的社會需求，促進職業(yè)教育發(fā)展質量的提升，培養(yǎng)高素質的專業(yè)技術技能人才，成為教育企業(yè)建立以終身學習為機...

在2020年年末，教育部召開了第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會，介紹了“十三五”期間職業(yè)教育改變發(fā)展的總體情況，提出了5年來職業(yè)教育發(fā)展的5大亮點，同時還指出我國的職業(yè)教育現(xiàn)在已經(jīng)進入高質量發(fā)展新階段。到了十四五時期，《關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四...

經(jīng)濟水平不斷飛速發(fā)展的時代中，想要在社會中立足不再像從前那么容易，就業(yè)人口的增長，競爭壓力的加大，社會生存的壓力，都會讓那么多即將步入社會的大學畢業(yè)生被壓得喘不過氣，隨著時間帶給就業(yè)人群在社會的一些問題，越來越多的人慢慢不愿意很快的步入社會，愿在大學里再多學一...

培根曾說過：“活著就要學習，而學習不是為了活著?！笨鬃右舱f過：“學而時習之，不亦悅乎。學而不厭，誨人不倦。”在春秋戰(zhàn)國時期，有兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們近，這時孔子恰好路過，兩個小孩找來孔子幫忙，這一問，竟把孔子難住了，而孔子也沒有因為自己是成年人，反倒...

相比于面向“學歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育似乎更“軟性”，其針對的是人們在求職和職場中面臨的具體問題，更注重對人的能力進行提升。新職業(yè)教育面對的人群也更為復雜。以年齡層次來說，從大學生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標群體。從教育需求和目的來說...

在2020年年末，教育部召開了第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會，介紹了“十三五”期間職業(yè)教育改變發(fā)展的總體情況，提出了5年來職業(yè)教育發(fā)展的5大亮點，同時還指出我國的職業(yè)教育現(xiàn)在已經(jīng)進入高質量發(fā)展新階段。到了十四五時期，《關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四...

當前，人工智能技術正在逐漸改變人類生活、工作和學習的方方面面，在在線教育領域更是如此。“科技+教育”不再是人類對未來的想法，而是一場全新的教育**。為了迎接這場**，在線教育持續(xù)推動前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機遇。輕備教育在線教育于20...

傳統(tǒng)的班課課堂上，教師都是針對大多數(shù)同學的水平和進度來進行授課，不可能照顧到每一位學生。輕備教育采用“主講老師+輔導老師”的雙師教學模式，充分關注每位學生的學習狀態(tài)，并負責在課前、課中和課后為學生提供各個方面的專業(yè)輔導，真正幫學生攻克一個又一個知識點。一方面，...

近年來，國家大力提倡成人教育，從政策發(fā)布到雙會建議，全社會都對成人教育抱有極大期待。另一方面，隨著國民經(jīng)濟的提升，素質教育的價值也越發(fā)被大眾所認可。2020年雙會期間，全國雙會議提出建議，鼓勵各行業(yè)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育豐富能力，適應經(jīng)濟發(fā)展趨勢。同時，研究擴大...

近年來，國家大力提倡成人教育，從政策發(fā)布到雙會建議，全社會都對成人教育抱有極大期待。另一方面，隨著國民經(jīng)濟的提升，素質教育的價值也越發(fā)被大眾所認可。2020年雙會期間，全國雙會議提出建議，鼓勵各行業(yè)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育豐富能力，適應經(jīng)濟發(fā)展趨勢。同時，研究擴大...

職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下，進入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓一般可分為學歷職業(yè)教育和非學歷職業(yè)教育，而在非學歷職業(yè)教育中，主要分為職業(yè)考試培訓、職業(yè)技能培訓和企業(yè)管理培訓。當前，隨著產業(yè)結構的持續(xù)轉型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化，人們對于職業(yè)...

雙師教學模式是在線名師教學與在線教師輔助的深度結合，一方面，主講老師負責為學生帶來身臨其境的直播互動教學，充分激發(fā)孩子學習興趣;另一方面，輔導老師則全程關注學生學習情況，督促學生完成學習目標，幫助學生解決學習上的疑難雜癥。輕備教育雙師課堂讓線上教學實現(xiàn)了“1+...

相比于面向“學歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育似乎更“軟性”，其針對的是人們在求職和職場中面臨的具體問題，更注重對人的能力進行提升。新職業(yè)教育面對的人群也更為復雜。以年齡層次來說，從大學生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標群體。從教育需求和目的來說...