當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面，在在線教育領(lǐng)域更是如此。“科技+教育”不再是人類對(duì)未來(lái)的想法，而是一場(chǎng)全新的教育**。為了迎接這場(chǎng)**，在線教育持續(xù)推動(dòng)前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機(jī)遇。輕備教育在線教育于2014年成立的輕備教育科技研究院，各個(gè)方面賦能網(wǎng)課各個(gè)環(huán)節(jié)。沉浸式在線課堂、智學(xué)AI分析、個(gè)性化學(xué)情報(bào)告，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景全覆蓋，極大地提高了學(xué)習(xí)效率，規(guī)模化地實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化因材施教。在線教育的本質(zhì)依然是教育本身，而不是一個(gè)搶占流量的生意。放心輕備教育英語(yǔ)課程近年來(lái)，中國(guó)的教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到近千億，在線教育成為熱議的話題。教育正在被互聯(lián)網(wǎng)重塑，...

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人工智能、5G等技術(shù)的日趨成熟，人們的終身學(xué)習(xí)意識(shí)有名提升，在線教育市場(chǎng)近來(lái)迎來(lái)大規(guī)模增長(zhǎng)，根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù)，2020年在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模同比增長(zhǎng)35.5%，達(dá)到2573億元。在線教育市場(chǎng)繁榮的背后，是不可忽視的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，是眾多在線教育企業(yè)安身立足的關(guān)鍵。潭州教育作為國(guó)內(nèi)有名在線教育企業(yè)，通過(guò)十余年的發(fā)展，深刻體會(huì)課程質(zhì)量是影響在線教育企業(yè)發(fā)展的重要因素之一,也是吸引和留住學(xué)員的重要保障。作為專注于成人教育+素質(zhì)教育平臺(tái)的輕備教育，就是一個(gè)能幫助成年人學(xué)習(xí)更多素質(zhì)課程的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。公正輕備學(xué)院英語(yǔ)4級(jí)培訓(xùn)近年來(lái)，國(guó)家大力提倡成人教育，從政策...

Mob研究院《2020中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)白皮書(shū)》顯示，與2019年相比，2020年在線職業(yè)教育用戶新增近1000萬(wàn)。淘寶教育《2020年成年人自我提升報(bào)告》顯示，3成消費(fèi)者把網(wǎng)課買給孩子，7成是買給自己，成年人的“自我優(yōu)化”從沒(méi)有停止過(guò)。學(xué)校課程的設(shè)置以講授理論知識(shí)為主，而缺少實(shí)踐，于是掌握的技能無(wú)法滿足社會(huì)的需求，就出現(xiàn)了高校教育和社會(huì)需求的斷檔，而職業(yè)教育恰好可以彌合這一鴻溝。針對(duì)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容針對(duì)教學(xué)，幫助萬(wàn)千學(xué)子提高自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。前不久BOSS直聘發(fā)布了2020受人才關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)公司排行榜，其中排名前一百，有11家線上教育上班。成都輕備怎么樣職業(yè)教育近年在多項(xiàng)因素的共同推動(dòng)下，進(jìn)入快速發(fā)展...

新職業(yè)教育面對(duì)的人群也更加的復(fù)雜。以年齡層次來(lái)說(shuō)，從大學(xué)生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標(biāo)群體。從教育需求和目的來(lái)說(shuō)，新職業(yè)教育受眾對(duì)內(nèi)容深度的需求層次不同，行業(yè)跨度也極大，這就使得新職業(yè)教育所提供的內(nèi)容非常多樣化。教育的均衡發(fā)展是維系民族發(fā)展的重要決定因素,要想帶動(dòng)全員族走向繁榮復(fù)興,不僅要做到人人豐衣足食,更需要讓每個(gè)人都能接受到良好而先進(jìn)的教育?？破战逃?，普及教育一直都是輕備的美好愿景，為達(dá)成這一愿景輕備也在不斷努力力求實(shí)現(xiàn)。職業(yè)技能學(xué)習(xí)和充電，已經(jīng)被越來(lái)越多的人重視。攀枝花輕備學(xué)院在線日語(yǔ)網(wǎng)課據(jù)悉，輕備學(xué)院能從短短幾年時(shí)間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè)，不僅得力于輕備過(guò)硬的智能AI技術(shù)，更在...

當(dāng)下，國(guó)內(nèi)中心教師資源稀缺主要分布在中心城市，教育資源的不均衡讓部分低線城市的學(xué)生無(wú)法接觸到高質(zhì)量的教育資源。找老師難，找好老師更難，輕備教育采用“主講教師+輔導(dǎo)老師”雙師模式，打破時(shí)間和空間隔閡，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子享受到來(lái)源于高質(zhì)量教師的教學(xué)資源。雙師教學(xué)模式是在線名師教學(xué)與在線教師輔助的深度結(jié)合，一方面，主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生帶來(lái)身臨其境的直播互動(dòng)教學(xué)，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;另一方面，輔導(dǎo)老師則全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難雜癥。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了快速的學(xué)習(xí)模式，降低了學(xué)習(xí)成本，提高了學(xué)習(xí)的泛用性，是將來(lái)大教育發(fā)展的必然方向。品質(zhì)輕備教育播音配音網(wǎng)課網(wǎng)上購(gòu)物、...

據(jù)悉，輕備學(xué)院能從短短幾年時(shí)間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè)，不僅得力于輕備過(guò)硬的智能AI技術(shù)，更在于高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)。據(jù)輕備學(xué)院李老師講述：從沒(méi)想過(guò)想要加入一家教育企業(yè)的門檻如此之高，不僅在面試要通過(guò)層層選拔，在正式授課之前還要經(jīng)歷3次課前試講，只有在教學(xué)綜合能力達(dá)到硬性要求后才能開(kāi)始正式授課。如此高要求的選拔，只為了給學(xué)員帶來(lái)較好的教學(xué)體驗(yàn)，力求每一位來(lái)到的學(xué)員都能夠?qū)W有所獲，學(xué)以致用，這才是輕備學(xué)院的愿景與目標(biāo)。2021年，在線教育競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)依然不減，更細(xì)分的賽道、更下沉的市場(chǎng)逐漸浮出水面。重慶互聯(lián)網(wǎng)輕備職業(yè)教育近年在多項(xiàng)因素的共同推動(dòng)下，進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)...

經(jīng)濟(jì)水平不斷飛速發(fā)展的時(shí)代中，想要在社會(huì)中立足不再像從前那么容易，就業(yè)人口的增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，社會(huì)生存的壓力，都會(huì)讓那么多即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生被壓得喘不過(guò)氣，隨著時(shí)間帶給就業(yè)人群在社會(huì)的一些問(wèn)題，越來(lái)越多的人慢慢不愿意很快的步入社會(huì)，愿在大學(xué)里再多學(xué)一些東西，多考一些證書(shū)，能更好的在社會(huì)立足，考研就自然而然的成為大學(xué)生進(jìn)校的目標(biāo)。但是許多機(jī)構(gòu)的考研課程昂貴讓許多考生望而卻步，作為深耕教育多年的輕備機(jī)構(gòu)不但為廣大學(xué)子提供考研課程。線上教學(xué)快速、便捷、隨時(shí)、可回放等特點(diǎn)深受學(xué)生歡迎。正規(guī)輕備學(xué)院考研課程近年來(lái)，國(guó)家大力提倡成人教育，從政策發(fā)布到雙會(huì)建議，全社會(huì)都對(duì)成人教育抱有極大期待。另一...

輕備教育的老師們還特別提醒，千萬(wàn)不要因?yàn)榧庇谇蟪啥@開(kāi)基礎(chǔ)練習(xí)，提前進(jìn)行“速成”臨摹。基礎(chǔ)練習(xí)不僅只有是對(duì)技巧的掌握,也是在鍛煉學(xué)生的觀察能力,表現(xiàn)力,創(chuàng)新力和想象力,這些能力是需要通過(guò)不斷繪畫得來(lái)的。能夠“速成”的只有繪畫技巧的提高,而不是繪畫成果。而且學(xué)習(xí)一門技藝的過(guò)程中，也非常忌憚心浮氣躁。古人云：“欲速則不達(dá)”，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，摒棄希望速成的雜念，潛心學(xué)習(xí)，跟隨老師的步伐，這才是能夠真正學(xué)得進(jìn)東西的態(tài)度。企業(yè)可以更加專心致志地打磨精品課程，從而服務(wù)學(xué)員，進(jìn)而形成口碑，形成良性循環(huán)。輕備公司病情影響下，市場(chǎng)就業(yè)壓力增大，焦慮不斷刺激著“打工人”自我提升，近一年以來(lái)，考研、考公務(wù)員、考職...

經(jīng)濟(jì)水平不斷飛速發(fā)展的時(shí)代中，想要在社會(huì)中立足不再像從前那么容易，就業(yè)人口的增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，社會(huì)生存的壓力，都會(huì)讓那么多即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生被壓得喘不過(guò)氣，隨著時(shí)間帶給就業(yè)人群在社會(huì)的一些問(wèn)題，越來(lái)越多的人慢慢不愿意很快的步入社會(huì)，愿在大學(xué)里再多學(xué)一些東西，多考一些證書(shū)，能更好的在社會(huì)立足，考研就自然而然的成為大學(xué)生進(jìn)校的目標(biāo)。但是許多機(jī)構(gòu)的考研課程昂貴讓許多考生望而卻步，作為深耕教育多年的輕備機(jī)構(gòu)不但為廣大學(xué)子提供考研課程。輕備教育作為在線教育平臺(tái)新星，順應(yīng)時(shí)代潮流，立足職業(yè)技能與興趣愛(ài)好兩大教育賽道。廣元輕備教育播音配音在線課程為了更大程度地實(shí)現(xiàn)對(duì)于用戶“因材施教”及進(jìn)行“個(gè)性化...

為了更大程度地實(shí)現(xiàn)對(duì)于用戶“因材施教”及進(jìn)行“個(gè)性化教學(xué)”，輕備教育還主動(dòng)擁抱前沿互聯(lián)網(wǎng)科技，通過(guò)引入大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，研究不同學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并研發(fā)與其配套的課程，意在打造一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓教與學(xué)更有目的性和指導(dǎo)性，確保為每位學(xué)員帶來(lái)高質(zhì)量的服務(wù)體驗(yàn)。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在教育的這片藍(lán)海，輕備教育始終踏實(shí)前行，歷經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)，越來(lái)越理性和規(guī)范的進(jìn)步。在科技的助力下，使得輕備教育能愈來(lái)愈好。輕備教育堅(jiān)守教育普惠的初心，致力于打造多品類、高質(zhì)量的課程，并提供豐富的答疑、作業(yè)點(diǎn)評(píng)等服務(wù)。在線輕備學(xué)院考研網(wǎng)教怎么樣病情影響下，市場(chǎng)就業(yè)壓力增大，焦慮不斷刺激著“打工人”自我提升，近一年...

職業(yè)教育近年在多項(xiàng)因素的共同推動(dòng)下，進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育，而在非學(xué)歷職業(yè)教育中，主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化，人們對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)和自我提升的愿望持續(xù)加強(qiáng)，新興的職業(yè)教育需求被大量催生。新職業(yè)教育主要包括職前教育、職業(yè)提升教育、泛知識(shí)付費(fèi)等領(lǐng)域。相比于面向“學(xué)歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育似乎更“軟性”，其針對(duì)的是人們?cè)谇舐毢吐殘?chǎng)中面臨的具體問(wèn)題，更注重對(duì)人的能力進(jìn)行提升。輕備教育作為在線教育平臺(tái)新星，順應(yīng)時(shí)代潮流，立足職業(yè)技能與興趣愛(ài)好兩大教...

新職業(yè)教育面對(duì)的人群也更加的復(fù)雜。以年齡層次來(lái)說(shuō)，從大學(xué)生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標(biāo)群體。從教育需求和目的來(lái)說(shuō)，新職業(yè)教育受眾對(duì)內(nèi)容深度的需求層次不同，行業(yè)跨度也極大，這就使得新職業(yè)教育所提供的內(nèi)容非常多樣化。教育的均衡發(fā)展是維系民族發(fā)展的重要決定因素,要想帶動(dòng)全員族走向繁榮復(fù)興,不僅要做到人人豐衣足食,更需要讓每個(gè)人都能接受到良好而先進(jìn)的教育?？破战逃?，普及教育一直都是輕備的美好愿景，為達(dá)成這一愿景輕備也在不斷努力力求實(shí)現(xiàn)。人生會(huì)面臨很多選擇，每個(gè)正確的選擇都將成就一個(gè)更美好得未來(lái)。例如現(xiàn)在的學(xué)歷提升，成就將來(lái)的職場(chǎng)高度。品質(zhì)輕備教育英語(yǔ)培訓(xùn)多元項(xiàng)目體系的構(gòu)建，于輕備教育的企業(yè)角度，擴(kuò)大...

教師的言傳身教是保證高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容輸出的關(guān)鍵，對(duì)在線教育企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此，只有擁有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，才能為用戶帶來(lái)良好的教學(xué)體驗(yàn)。為了打造前列的在線教師團(tuán)隊(duì)，輕備教育建立嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)，保證其錄取率約1%。入職輕備教育的教師必須通過(guò)2輪面試和3輪試講，經(jīng)歷層層篩選才能正式入職。此外，每位教師正式上崗授課前都需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)12周培訓(xùn)和200小時(shí)一對(duì)一試講，以此提升教師的教學(xué)能力與自身能力，保證高質(zhì)量課程的持續(xù)輸出。輕備教育致力于為消費(fèi)者帶來(lái)更好的服務(wù)體驗(yàn)，為推進(jìn)在線教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在線教育輕備學(xué)院播音配音當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面，在在線教育領(lǐng)...

經(jīng)濟(jì)水平不斷飛速發(fā)展的時(shí)代中，想要在社會(huì)中立足不再像從前那么容易，就業(yè)人口的增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，社會(huì)生存的壓力，都會(huì)讓那么多即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生被壓得喘不過(guò)氣，隨著時(shí)間帶給就業(yè)人群在社會(huì)的一些問(wèn)題，越來(lái)越多的人慢慢不愿意很快的步入社會(huì)，愿在大學(xué)里再多學(xué)一些東西，多考一些證書(shū)，能更好的在社會(huì)立足，考研就自然而然的成為大學(xué)生進(jìn)校的目標(biāo)。但是許多機(jī)構(gòu)的考研課程昂貴讓許多考生望而卻步，作為深耕教育多年的輕備機(jī)構(gòu)不但為廣大學(xué)子提供考研課程。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)等迅速崛起新的網(wǎng)絡(luò)形式下，在線教育必將成為一大趨勢(shì)，成為更多人學(xué)習(xí)渠道選擇。雅安輕備教育考研課程通過(guò)大數(shù)據(jù)算法，每堂課結(jié)束后，輕備教育的智學(xué)...

近年來(lái)，依靠科技進(jìn)步，輕備教育先后推出了“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的雙師課堂，開(kāi)展3D模擬仿真技術(shù)教學(xué)，精選口碑師資和教研團(tuán)隊(duì)，依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)進(jìn)度的規(guī)劃實(shí)施教學(xué)，講練測(cè)評(píng)同步，根據(jù)職能題庫(kù)大數(shù)據(jù)反饋診斷學(xué)情，對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果。2021年，輕備教育官網(wǎng)多方位煥新，以全新面貌、更新更豐富的內(nèi)容服務(wù)所有學(xué)員，更開(kāi)發(fā)了一款新的智能伴學(xué)工具，以期能給學(xué)員帶來(lái)更為貼心的深度服務(wù)?，F(xiàn)如今教育行業(yè)兩極分化加劇，整體呈現(xiàn)為強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱直至倒閉。品質(zhì)輕備教育在線教育輕備教育的老師們通常會(huì)非常“心機(jī)”的將這些“薄弱技巧”集結(jié)在一起...

輕備學(xué)院開(kāi)設(shè)“科技賦能教育”這一理念，AI智學(xué)將追查模擬每一位用戶行為規(guī)則，計(jì)算出比較符合該用戶的學(xué)習(xí)計(jì)劃體系，將多維度的學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)融入算法中，形成精細(xì)高效的學(xué)習(xí)方案。如何為是線上教育永恒的話題，高質(zhì)量師資力量是教育的立身之本，在線教育應(yīng)該回歸教育的本質(zhì)，而不是一個(gè)搶占流量的生意。輕備學(xué)院在這一理念下，招聘了大量行業(yè)人員組成專業(yè)的教服團(tuán)隊(duì)，使教研內(nèi)容更精細(xì)、更新更即時(shí)、教學(xué)服務(wù)更完備，5+5在線教服模型，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員主觀能動(dòng)性。文憑是擇業(yè)的敲門磚，找工作主要靠技能，自己能否獲得好的工作以及好的職業(yè)晉升，主要靠能力。在線教育輕備學(xué)院教師課程近年來(lái)，國(guó)家大力提倡成人教育，從政策發(fā)布到雙會(huì)建議，全社...

隨著成人教育如火如荼的展開(kāi)，人們之前錯(cuò)覺(jué)的認(rèn)為素質(zhì)教育是青少年的專業(yè)證書(shū)，但事實(shí)并不是這樣，目前，越來(lái)越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開(kāi)始凸顯。我國(guó)要求地方各級(jí)相關(guān)單位要加大資金支持和籌集整合力度，將一定比例的就業(yè)補(bǔ)助資金、地方人才經(jīng)費(fèi)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)中用于職業(yè)技能培訓(xùn)的資金，以及從失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中拿出的1000億元，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動(dòng)。自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”，人們習(xí)慣將老師比作蠟燭、比作園丁，這足以說(shuō)明老師的重要地位。作為在線教育機(jī)構(gòu)的冉冉新星，輕備教育嚴(yán)格選拔師資，保障良好質(zhì)量教學(xué)。成人參加培訓(xùn)往往目標(biāo)明確、導(dǎo)向性強(qiáng)，權(quán)衡的因素也相對(duì)更多...

當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面，在在線教育領(lǐng)域更是如此?！翱萍?教育”不再是人類對(duì)未來(lái)的想法，而是一場(chǎng)全新的教育**。為了迎接這場(chǎng)**，在線教育持續(xù)推動(dòng)前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機(jī)遇。輕備教育在線教育于2014年成立的輕備教育科技研究院，各個(gè)方面賦能網(wǎng)課各個(gè)環(huán)節(jié)。沉浸式在線課堂、智學(xué)AI分析、個(gè)性化學(xué)情報(bào)告，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景全覆蓋，極大地提高了學(xué)習(xí)效率，規(guī)模化地實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化因材施教。教育的重點(diǎn)始終是教育內(nèi)容本身的質(zhì)量，輕備教育嚴(yán)格把控產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量，力求精益求精。輕備學(xué)院播音配音網(wǎng)教在過(guò)去的五年，中國(guó)的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬(wàn)-5...

輕備教育的老師們通常會(huì)非?！靶臋C(jī)”的將這些“薄弱技巧”集結(jié)在一起繪制新的作品,安排學(xué)生們一一臨摹,幾次課程下來(lái),沒(méi)有一條“漏網(wǎng)之魚(yú)”能逃過(guò)老師們的法眼。有了這種針對(duì)性的訓(xùn)練,再加上愛(ài)好者自己的勤奮好學(xué)和天賦,3到6個(gè)月就產(chǎn)生“質(zhì)變”的學(xué)生大有人在?？赐贻p備教育原畫課受歡迎的“秘訣”,你有沒(méi)有對(duì)自己學(xué)習(xí)原畫有了更多的信心呢?感興趣的同學(xué)還可以登陸輕備教育官網(wǎng),查看更多學(xué)員作品，用真實(shí)學(xué)員作品感受在線學(xué)美術(shù)的魅力。文憑是擇業(yè)的敲門磚，找工作主要靠技能，自己能否獲得好的工作以及好的職業(yè)晉升，主要靠能力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輕備學(xué)院日語(yǔ)網(wǎng)課網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的事情借助互聯(lián)網(wǎng)直接在線上...

社會(huì)可能會(huì)欺騙你；生活可能會(huì)欺騙你；朋友也可能會(huì)欺騙你，但你的內(nèi)在將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于你自己，你所有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)、技能都是你自己的，并帶給你相應(yīng)的物質(zhì)財(cái)富原圖精神財(cái)富。下班就回家葛優(yōu)躺浪費(fèi)大好的時(shí)間與消磨斗志，還是通過(guò)投資提升自己，聰明的人懂得為自己的人生做一個(gè)有價(jià)值的選擇。不要再滿足于“專一職業(yè)”的生活方式。如何發(fā)展一份不耽誤本職工作的副業(yè)？輕備學(xué)院提供影視剪輯、播音與主持、原畫等課程，玩轉(zhuǎn)自媒體就現(xiàn)在！嚴(yán)格選拔，源頭把控。為了優(yōu)化師資隊(duì)伍，輕備教育執(zhí)行嚴(yán)格的師資選拔體系，對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行層層篩選。公正輕備教育普通話培訓(xùn)據(jù)悉，輕備學(xué)院能從短短幾年時(shí)間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè)，不僅得力于輕備過(guò)硬的智能...

當(dāng)下，國(guó)內(nèi)中心教師資源稀缺主要分布在中心城市，教育資源的不均衡讓部分低線城市的學(xué)生無(wú)法接觸到高質(zhì)量的教育資源。找老師難，找好老師更難，輕備教育采用“主講教師+輔導(dǎo)老師”雙師模式，打破時(shí)間和空間隔閡，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子享受到來(lái)源于高質(zhì)量教師的教學(xué)資源。雙師教學(xué)模式是在線名師教學(xué)與在線教師輔助的深度結(jié)合，一方面，主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生帶來(lái)身臨其境的直播互動(dòng)教學(xué)，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;另一方面，輔導(dǎo)老師則全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難雜癥?；谂d趣較大的好處在于，沒(méi)有考試的壓力，報(bào)名課程的學(xué)員都是基于自身興趣的強(qiáng)需求。宜賓輕備學(xué)院在線教育怎么樣據(jù)悉，輕備學(xué)院能從短短幾...

雙師教學(xué)模式是在線名師教學(xué)與在線教師輔助的深度結(jié)合，一方面，主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生帶來(lái)身臨其境的直播互動(dòng)教學(xué)，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;另一方面，輔導(dǎo)老師則全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難雜癥。輕備教育雙師課堂讓線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”，更重要的是，輕備教育還將高質(zhì)量教師資源推向低線城市，打破了教學(xué)資源的區(qū)域壁壘?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”。教育從來(lái)不是一蹴而就的事，在線教育行業(yè)要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就需要慢下來(lái)，以為用戶提供高質(zhì)量高效的教育服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，打造用戶好口碑。作為在線教育的一份子，輕備教育將繼續(xù)懷揣教育初心，砥礪前行，為更多學(xué)子送去高質(zhì)量的在線課程。未來(lái)，相信...

面對(duì)就業(yè)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。如果年齡尚小，考研是一條更良好的道路，既能得到更高層次的學(xué)歷，又能避開(kāi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，提升各方面的能力。對(duì)于激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，研究生學(xué)歷的含金量還是很高的。有的學(xué)生考研也是在心里有了向往的企業(yè)，他們對(duì)自己的職業(yè)有很好的選擇與規(guī)劃，已經(jīng)決定自己一定要加入所向往的企業(yè)或者相關(guān)的職位，但入職門檻的較低學(xué)歷要求是研究生，因此只能通過(guò)考研來(lái)獲得“入場(chǎng)券”。成人參加培訓(xùn)往往目標(biāo)明確、導(dǎo)向性強(qiáng)，權(quán)衡的因素也相對(duì)更多。雅安輕備學(xué)院英語(yǔ)培訓(xùn)如今這個(gè)時(shí)代，技術(shù)迭代速度變快，信息更新速度也前所未有，人們固有的知識(shí)儲(chǔ)量以及想一勞永逸的安逸做派已經(jīng)不適應(yīng)飛...

還有遍及全國(guó)的屬地化教學(xué)管理，多樣化圖書(shū)體系、系列化的輔導(dǎo)教材，以及PC客戶端、APP移動(dòng)端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺(tái)等學(xué)習(xí)應(yīng)用，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時(shí)，高質(zhì)資源，搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為個(gè)人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年，輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心，探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。近年來(lái)，每逢人大會(huì)議期間，教育始終是社會(huì)大眾熱議的領(lǐng)域之一。國(guó)民對(duì)教育的熱情持續(xù)高漲。四川輕備教育公司靠譜么面對(duì)就業(yè)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。如果年...

事實(shí)證明，我們?cè)谧龅氖虑槭欠蠒r(shí)代潮流的，通過(guò)這些年來(lái)的努力，我們隊(duì)伍越來(lái)越大，不管社會(huì)發(fā)展成什么樣子，不論發(fā)展為何種程度，教育總是必不可少的。在這發(fā)展過(guò)程中，所有行業(yè)都將追求高效高質(zhì)，這也是人類文明發(fā)展的規(guī)律，當(dāng)人們的思維在不斷發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，教育就要求更高水平的質(zhì)量去協(xié)調(diào)社會(huì)不斷發(fā)展，因此，我們?cè)诟咚侔l(fā)展的同時(shí)，每個(gè)輕備人也都在不斷精進(jìn)自己，不斷學(xué)習(xí)，給學(xué)員提供更高質(zhì)量的服務(wù)，力求為每一位職場(chǎng)人士賦能。通過(guò)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為線上教育賦能，填補(bǔ)線下教育空缺，達(dá)到“停課不停學(xué)”這一目的。宜賓輕備教育考研培訓(xùn)病情影響下，市場(chǎng)就業(yè)壓力增大，焦慮不斷刺激著“打工人”自我提升，近一年以來(lái)，考研、考公務(wù)...

生活不能將就，明天再難也要前進(jìn)，擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)中的困難會(huì)解決，笑看得失，勇往直前，才會(huì)海闊天空。很多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員們?cè)?jīng)感謝輕備教育的幫助，一開(kāi)始的試試看變成了如今的贊不絕口，愛(ài)上學(xué)習(xí)，在每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們始終形影不離地陪伴著，四個(gè)月的關(guān)心，回憶起來(lái)，仍舊歷歷在目。不只是技藝的傳授，還有記憶的珍視，都是突如其來(lái)的生活驚喜。同樣的，對(duì)于每一位老師來(lái)講，這亦是一段非常有意義，值得會(huì)議的經(jīng)歷。高質(zhì)量服務(wù)工作站是在進(jìn)一步服務(wù)消費(fèi)者、深化教育轉(zhuǎn)變的拓展和延伸。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輕備教育考研網(wǎng)教怎么樣同時(shí)，不斷滋生的消費(fèi)新需求，不僅使新就業(yè)城市形成，改變區(qū)域發(fā)展格局，也進(jìn)一步刺激新就業(yè)形式形成...

隨著成人教育如火如荼的展開(kāi)，人們之前錯(cuò)覺(jué)的認(rèn)為素質(zhì)教育是青少年的專業(yè)證書(shū)，但事實(shí)并不是這樣，目前，越來(lái)越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開(kāi)始凸顯。我國(guó)要求地方各級(jí)相關(guān)單位要加大資金支持和籌集整合力度，將一定比例的就業(yè)補(bǔ)助資金、地方人才經(jīng)費(fèi)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)中用于職業(yè)技能培訓(xùn)的資金，以及從失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中拿出的1000億元，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動(dòng)。自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)?！皫熣?所以傳道授業(yè)解惑也”，人們習(xí)慣將老師比作蠟燭、比作園丁，這足以說(shuō)明老師的重要地位。作為在線教育機(jī)構(gòu)的冉冉新星，輕備教育嚴(yán)格選拔師資，保障良好質(zhì)量教學(xué)。對(duì)于企業(yè)而言，只需要保證課程質(zhì)量，就不擔(dān)心沒(méi)有學(xué)員來(lái)上課...

當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面，在在線教育領(lǐng)域更是如此?！翱萍?教育”不再是人類對(duì)未來(lái)的想法，而是一場(chǎng)全新的教育**。為了迎接這場(chǎng)**，在線教育持續(xù)推動(dòng)前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機(jī)遇。輕備教育在線教育于2014年成立的輕備教育科技研究院，各個(gè)方面賦能網(wǎng)課各個(gè)環(huán)節(jié)。沉浸式在線課堂、智學(xué)AI分析、個(gè)性化學(xué)情報(bào)告，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景全覆蓋，極大地提高了學(xué)習(xí)效率，規(guī)?；貙?shí)現(xiàn)了個(gè)性化因材施教。而唯有不斷提升自己的職業(yè)技能，方能令自己在長(zhǎng)江后浪推前浪的洪流中游刃有余。雅安輕備教育會(huì)計(jì)課程教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，對(duì)在線教育而言，高質(zhì)量的教育探索才能為企業(yè)的發(fā)展培...

職業(yè)教育近年在多項(xiàng)因素的共同推動(dòng)下，進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育，而在非學(xué)歷職業(yè)教育中，主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化，人們對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)和自我提升的愿望持續(xù)加強(qiáng)，新興的職業(yè)教育需求被大量催生。新職業(yè)教育主要包括職前教育、職業(yè)提升教育、泛知識(shí)付費(fèi)等領(lǐng)域。相比于面向“學(xué)歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育似乎更“軟性”，其針對(duì)的是人們?cè)谇舐毢吐殘?chǎng)中面臨的具體問(wèn)題，更注重對(duì)人的能力進(jìn)行提升。輕備教育始終從教育的角度出發(fā)，將做好當(dāng)代人教育工作視為自身使命。在線培訓(xùn)...

面對(duì)就業(yè)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。如果年齡尚小，考研是一條更良好的道路，既能得到更高層次的學(xué)歷，又能避開(kāi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，提升各方面的能力。對(duì)于激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，研究生學(xué)歷的含金量還是很高的。有的學(xué)生考研也是在心里有了向往的企業(yè)，他們對(duì)自己的職業(yè)有很好的選擇與規(guī)劃，已經(jīng)決定自己一定要加入所向往的企業(yè)或者相關(guān)的職位，但入職門檻的較低學(xué)歷要求是研究生，因此只能通過(guò)考研來(lái)獲得“入場(chǎng)券”。在課程設(shè)置上，輕備教育始終堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，十余年精耕細(xì)作。品質(zhì)輕備考研培訓(xùn)創(chuàng)新能力、思考能力與學(xué)習(xí)能力三者互相支撐，其中，創(chuàng)新能力，無(wú)疑是讓你與他人拉開(kāi)差距的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，則...