歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代biao作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。民...

舞蹈的簡單分類舞蹈按照舞蹈特征簡單可以分為三大類：一.專業(yè)舞蹈（古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞）二.國際標準交誼舞（拉丁舞：倫巴、恰恰、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞。摩登舞：華爾茲、探戈舞、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲。）三.時尚舞蹈（迪斯科...

跳舞使人動作優(yōu)雅，舞蹈可以欣賞，也可以自娛。自娛性的舞蹈如集體舞、交際舞和競賽性的國際體育標準舞等。無論是欣賞，還是自娛，都對身心的健康有很大好處。教育家約翰·洛克說：“舞蹈是可以使得一個人終生終世具有一種優(yōu)雅的動作的，而且它還能夠使得年幼的兒童具...

很多舞者在欣賞芭蕾舞劇的時候，雖然覺得芭蕾舞可愛甜美，但對芭蕾舞中的動作卻不是很了解，下面就讓我們一起看看看芭蕾舞中的技術技巧大揭底，教你如何欣賞芭蕾舞動作。1、旋轉(zhuǎn)：數(shù)量和質(zhì)量的高低是評判芭蕾舞者技術水平高低的標準之一，所謂質(zhì)量，主要指的是旋轉(zhuǎn)過...

舞者一直都有進步的空間。更多的旋轉(zhuǎn)、更強的飛躍或更好的平衡，舞者前進的腳步從未停止。聰明的舞者能夠更明智的思考，下面簡單的介紹了一些方法，告訴你如何成為一名聰明的舞者。1、保持專注。作為一名聰明的舞者，即使在精神上充滿挑戰(zhàn)的情況下依然能夠保持注意力...

民族舞蹈取材于民間，有多的**基礎，自娛、隨性，由情而發(fā)。獨到的地域民族特色又賦予了其它舞種難以企及的魅力，民族舞的魅力讓很多人喜歡，而這種喜愛并不受年齡的限制。民族舞的“美”美，是民族舞的第1特征，民族舞的音樂或跳躍、歡快，或婉轉(zhuǎn)、纏綿亦或高亢、熱烈，且大多...

古典舞，民族舞還有民間舞都是歸于中國舞系統(tǒng)，而中國舞則是它們的一大類，而古典舞下面還有差異，就不逐個包含了。民族舞和民間舞是有必要差異隔的兩個概念，民族舞指的是少量民族風格的舞蹈，而民間舞便是漢族舞蹈的總稱，便是漢族撒播的舞蹈比如，秧歌舞，花鼓子，...

民族音樂與舞蹈專業(yè)和幼兒教育專業(yè)不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意圖首要是為了注重培育具有杰出的專業(yè)常識技術和藝術實踐相結(jié)合的實用型舞蹈人才。民族音樂與舞蹈專業(yè)和幼兒教育專業(yè)不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意...

舞蹈，一門做不了假的藝術。舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地受到藝術的熏陶，使孩子熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。因此在學習的過程中，鑒賞水平也會得到提高。當他覺得別人做得不對的時候，頭腦里一定準確地知道老師的要求是什么，這對自己也...

古典舞古典舞是指在民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，進行傳承，提煉，整理，加工，創(chuàng)造。并進行長時期藝術實踐的檢驗，被認為是具有一定典范意義和古典風格特點的舞蹈。風格特點傳統(tǒng)習慣用“手、眼、身、法、步”來帶表中國古典舞的動態(tài)特點?！笆?、眼、身、法、步”是戲曲表演藝術的五種技...

蒙古族舞蹈：由于蒙古族人民生活在遼闊的草原上，而蒙古族人民長期食用牛羊肉及奶制品，他們的身形高大，喜好唱歌跳舞，在廣闊的草原上盡情歌舞，他們的性情豪邁·大氣，所以蒙古族舞蹈要求舞者大氣，氣場要大，節(jié)奏明快，熱情奔放。蒙古族體態(tài)要求高昂，所以是上半身微微向上揚，...

中國傳統(tǒng)民族的舞蹈，前史悠長，傳統(tǒng)深沉，五光十色，與人民生活有極親近的聯(lián)系。人們在歌舞活動中去唱述前史、教育后代、祭祀祖先、祈祝豐收、傾述愛情、歌唱家鄉(xiāng)、尋找歡喜、傾吐苦楚、促進友誼、增強團結(jié)、經(jīng)受傳統(tǒng)教育，得到美的享用。傳統(tǒng)民族的舞蹈不是反映日子...

有學者認為，在藝術的發(fā)展中，雖然模仿重要，但它并不是真正的起因，藝術的起因是“游戲的沖動”，遠古的人們就是通過這種假想的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。除此之外，關于藝術的產(chǎn)生還有很多說法。有的認為，“一切跳舞原來都是宗教的”。有的認為，舞蹈是擇偶、求婚和進行...

有學者認為，在藝術的發(fā)展中，雖然模仿重要，但它并不是真正的起因，藝術的起因是“游戲的沖動”，遠古的人們就是通過這種假想的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。除此之外，關于藝術的產(chǎn)生還有很多說法。有的認為，“一切跳舞原來都是宗教的”。有的認為，舞蹈是擇偶、求婚和進行...

歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代biao作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。民...

現(xiàn)代舞學習的精細化打開方式：建議先從大班課開始勇敢嘗試，大班課在舞種、時間和課程級別上均可自由選擇?？梢試L試不同舞種的多樣化變換，鍛煉身體的同時也鍛煉大腦對動作的記憶、對音樂的感知，以及對空間方位的快速切換識別。大班可以接觸不同的老師，不同的教學風...

中國舞，古典舞，民族舞，民間舞，現(xiàn)代舞，盛行舞，這是咱們很普遍幾類舞蹈，咱們知道這幾大舞種，但是搞不清楚她們的聯(lián)系，盡管這幾種舞蹈演繹出來的形狀非常相似，包含動作說不定也是相同的，可是如果在行的就知道，實際上她們的差異是非常大的，很多零基礎的寶寶們就不清楚這些...

歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代biao作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。民...

要深刻把握人類藝術童年期藝術發(fā)生原點的重要性，挖掘、保護和傳承好傳統(tǒng)藝術，特別是要挖掘、保護和傳承好那些已經(jīng)瀕危的民族藝術資源。第二，要確證藝術在時間走廊上沒有無根的創(chuàng)造。離開原點憑空不能創(chuàng)造所謂的新藝術，即使創(chuàng)造出來也是短命的。第三，要時刻回望藝...

20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。它們鮮明特點是反映現(xiàn)代西方社會矛盾和人們的心理特征，故稱之為現(xiàn)代舞，亦有稱之為“當代舞蹈”、“新興舞蹈”、“現(xiàn)代派舞蹈”等等。早期現(xiàn)代舞是在浪漫主義影響下產(chǎn)生的?，F(xiàn)代舞的藝術現(xiàn)象是復雜的，各派都...

在民族風情旅游中，民族歌舞表演已經(jīng)占有了一定市場，與旅游業(yè)相互推動，形成了不少優(yōu)xiu的民族歌舞藝術產(chǎn)品，顯示了民族歌舞藝術新的發(fā)展態(tài)勢。隨著旅游文化行業(yè)的發(fā)展，民族歌舞藝術表演成功走向市場、成為文化消費的熱點。而這一過程的變化，主要取決于四點：首先，民族歌舞...

有學者認為，在藝術的發(fā)展中，雖然模仿重要，但它并不是真正的起因，藝術的起因是“游戲的沖動”，遠古的人們就是通過這種假想的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。除此之外，關于藝術的產(chǎn)生還有很多說法。有的認為，“一切跳舞原來都是宗教的”。有的認為，舞蹈是擇偶、求婚和進行...

每一個初次接觸現(xiàn)代舞的人，心中都會升起兩大困惑：這跳的啥？那又跳的啥？盡管表現(xiàn)力抽象，但現(xiàn)代舞并非高不可攀?，F(xiàn)代舞和芭蕾舞像一對歡喜冤家，起源不同、舞蹈特色不同，所追求的主義也有很大區(qū)別，但兩者卻又互相影響、互相汲取，在舞蹈文化中互相支撐。在舞蹈特...

舞蹈藝象通過舞蹈語言和整體的舞蹈形象，來顯現(xiàn)出一種內(nèi)在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神，這就是我們所說的藝術作品的意蘊。好的審美藝象應當具有比藝術形象本身更加深廣雋永的內(nèi)涵，這種內(nèi)涵蘊藏在藝術形象內(nèi)，只有憑借欣賞者的細心體察、玩味、感悟、領會，才能真...

民族舞泛指發(fā)生并撒播于民間、受民俗文明限制、即興扮演但風格相對安穩(wěn)、以自娛為首要功能的舞蹈方法。不同區(qū)域、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風俗習慣、日子方法、民族性情、文明傳統(tǒng)、宗教信仰等要素影響，以及受扮演者的年紀性別等生理條件所限，在扮演...

學習舞蹈專業(yè)可進入各級**藝術館身體條件和專業(yè)素質(zhì)相對一般，可以選擇進入群藝館從事**文藝輔導工作。臨時兼職通過跑場和帶班來保證自己有一定的經(jīng)濟收入?？梢宰鳛橐环N臨時性的謀生手段。新聞界或舞評界舞蹈行業(yè)的各種事件與演出，都會受到新聞界和舞評界的關注...

其次，所有被搬上舞臺的民族歌舞，都在民族藝術的基礎上經(jīng)過了二度創(chuàng)作，創(chuàng)作者對民族文化資源的價值進行了深度挖掘。同時，在二度創(chuàng)作中還依托了現(xiàn)代科技手段的舞美設計、音樂的創(chuàng)作、服飾道具的安排制作等，使得民族歌舞藝術更具生命力。第三，以文化消費為目的進行創(chuàng)作的民族歌...

民族舞蹈講究“以情帶舞：民族舞蹈講究“以情帶舞，舞中有情”，“情”與“動作”就是一個相互依存、相互統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)、不可分割的整體，以“情”帶“動”、“動”中有“情”，要求“情”與“動作”的融會貫通基礎上，強化以“情”帶“動”。此目的是讓舞者從生活的基礎上激發(fā)情...

民族舞蹈取材于民間，有多的**基礎，自娛、隨性，由情而發(fā)。獨到的地域民族特色又賦予了其它舞種難以企及的魅力，民族舞的魅力讓很多人喜歡，而這種喜愛并不受年齡的限制。民族舞的“美”美，是民族舞的第1特征，民族舞的音樂或跳躍、歡快，或婉轉(zhuǎn)、纏綿亦或高亢、熱烈，且大多...

舞蹈專業(yè)有舞蹈扮演，舞蹈學，民族舞與音樂專業(yè)，我國舞扮演專業(yè)，歌舞劇，音樂與舞蹈等，從作業(yè)商場的方式看，舞蹈專業(yè)除了考研、在高中專院校任教從事教育作業(yè)外、許多都挑選了文體、廣播、傳媒或是自主創(chuàng)業(yè)等。舞蹈專業(yè)作業(yè)方向這個問題，是咱們在挑選藝術之前會去...