不同的研究證明，音樂語言的理解可以有益于兒童的整體智力發(fā)育。數(shù)字顯示，學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生在標準化考試中更成功，并且在高中時也有可能取得更好的成績。進一步的研究表明，音樂訓(xùn)練會發(fā)展大腦的左側(cè)，這與處理語言和推理有關(guān)。無論您的孩子年齡多大，理解音樂語言或?qū)W...

人生，就是一次又一次地趕考，除了高考，還有數(shù)不清的考試在等待著每一個孩子，這些都是成長路上的必經(jīng)之路。然而萬事開頭難，高考就是孩子人生中**次大型的試煉，**次面對這樣多隱形的競爭對手。因此，面對成績，不妨讓孩子保持這樣的態(tài)度——不去在乎一次成敗，...

一個人一旦對一個群體形成刻板印象，那種傷害是很大的。很多老師和學(xué)生都認為學(xué)藝術(shù)就是投機取巧、不務(wù)正業(yè)。在他們眼里，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”這種陳詞濫調(diào)才是正道，以后讀金融、學(xué)經(jīng)濟才有前途，才好就業(yè)。在他們看來，學(xué)藝術(shù)都是因為文化成績差、沒辦法才去學(xué)的，都...

為什么藝術(shù)教育會有著這樣令人驚異的效果？我們認為這首先和藝術(shù)的“粘合”功能相關(guān)。藝術(shù)學(xué)科（教育，不應(yīng)該是學(xué)科）不單單是機械枯燥生活的潤滑劑，更是被課表割裂的教育生活的粘合劑。從本質(zhì)來看，教育本應(yīng)是渾然一體的，但是由于知識的極速增長需要提高學(xué)習(xí)的效率，這才逐漸有...

高考命題改變強調(diào)，以能力培養(yǎng)為主，但能力離不開知識這個載體，所以把知識講清、講透十分重要。首先，文化班一遍能講清的知識在藝術(shù)班可能不行，要多下一點工夫，這時需要教師付出極大的耐心和精力。對于學(xué)生一遍聽不懂、記不住的知識點，教師要重講，一遍不行兩遍，...

藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試，有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的?？?，6月份參加高考；文...

對于藝考生備戰(zhàn)高考，調(diào)整好心態(tài)是第一步，心態(tài)很重要的。有的藝考生長期在外進行專業(yè)集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，導(dǎo)致很多文化課被落下，在復(fù)習(xí)時跟不上。因此考生在開始復(fù)習(xí)時一定要有堅定的信心，要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點歸納...

音樂不僅可以緩解壓力，還可以通過語言表達來幫助孩子更好地管理自己的情感。這將使他們有機會用自己演奏的樂器來彰顯自己的情感。音樂通常是成組演奏，因此需要團隊合作技巧，以便所有演奏者和諧地合作。為了改善演出，參加排練和練習(xí)也是必不可少的。朝著一個目標努力有助于提高...

隨著新課改的不斷推進，九州藝術(shù)學(xué)校以多種形式鼓勵各科教師在教學(xué)中采用創(chuàng)新教學(xué)方法，針對我校學(xué)生特點，對如何有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性給予了格外的重視。我校語文任課教師吉老師擅長采取互動教學(xué)法將生活中有趣味的事例與教學(xué)活動交相輝映，使單調(diào)的語文課本知識...

進入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學(xué)完，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時文化生常用復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的。藝術(shù)生的教材相比文化生的教材內(nèi)容更為簡單基礎(chǔ)，將語數(shù)外及綜合的必考知識點、技能點都編排在書中，讓藝術(shù)生...

高中階段，許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降，那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面，則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式，因為文化課屬于右腦思維模式，美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式，把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起，會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考，尤其是那些學(xué)習(xí)成...

美育對于青年學(xué)子身心健康成長，成人成才有著舉足輕重、不可替代的作用?，F(xiàn)階段我國中小學(xué)的美育貫穿教育教學(xué)的多方面、全過程，美術(shù)教育、音樂教育等組成的藝術(shù)教育不僅豐富了校園文化生活，讓感受美、認識美成為可能，更是拉近了和美的距離，讓創(chuàng)造美、成為美得以實...

讓學(xué)生回歸課堂，還有一個有效的途徑就是進一步提高藝術(shù)類專業(yè)的文化課成績要求。很多學(xué)生選擇參加藝考是由于文化成績偏低而想走捷徑，而從部分高校制定的錄取原則也能看出，藝術(shù)類專業(yè)拔尖的考生必然文化成績欠佳，故而降低對文化課成績的要求，突出對專業(yè)的要求。正是由來已久的...

藝術(shù)生需要學(xué)習(xí)哪幾科文化課。英語。這是高中藝術(shù)生需要學(xué)習(xí)的第三門文化課。英語雖然退出了高考的歷史舞臺，但是英語的成績還是計入到高考成績總分的，由此就能看出英語在同學(xué)們學(xué)習(xí)中的重要性，所以同學(xué)們在英語的學(xué)習(xí)上也是不能夠松懈的，多利用自己課余的時間去學(xué)習(xí)單詞，...

生活中接觸的很多事物都和藝術(shù)專業(yè)密切相關(guān)，宣傳，建筑、裝修、產(chǎn)品廣告、服裝、影視配音、家具、展覽、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、動畫及國畫、油畫等。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)可以使學(xué)生拓寬就業(yè)路子，擴大就業(yè)選擇的機會，即使將來畢業(yè)不從事藝術(shù)工作，更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一...

另一方面，要注重藝術(shù)類人才選拔的公平性。影響公平性的比較大因素其實就是各種“潛規(guī)則”“利益鏈”，要打破利益樊籬，光憑教育主管部門恐怕還遠遠不夠。需要法律、制度保障的剛性約束，需要相關(guān)群體的道德自覺、輿論的監(jiān)督、全社會的參與。藝考是高考的重要組成部分...

為什么有那么多人歧視藝考生，或者說對藝考生有如此大的偏見呢？原因就在于他們不了解藝考生這個群體。這樣的歧視，在普通高中的普通文理班級里有個別藝考生時，顯得特別突出。而如果普通高中里有專門的藝術(shù)班，那樣就明顯好得多。要是在純粹的藝術(shù)高中里，那就更好。因為在這里，...

藝術(shù)教育對人的塑造非常重要。腦科學(xué)研究表明，相比數(shù)理化等科學(xué)訓(xùn)練，藝術(shù)對大腦訓(xùn)練的區(qū)位與功能不同。很多優(yōu)異的科學(xué)家在藝術(shù)方面造詣很深。愛因斯坦的小提琴可達到專業(yè)水平，地質(zhì)學(xué)家李四光曾創(chuàng)作我國**首小提琴曲《行路難》，深耕農(nóng)田的袁隆平院士將拉小提琴視...

對于藝考生來說，文化課也是相當重要的。很多人覺得藝考生就是因為文化課不好才去學(xué)藝術(shù)能上一個好的學(xué)校，其實不然，很多美院，或者專業(yè)性較強的學(xué)校還是很看重學(xué)生的文化課成績的，因此，文化課對于藝考生來說也是一項必不可少的一部分！強化基礎(chǔ)，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)藝術(shù)類考生因...

高中階段，許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降，那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面，則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式，因為文化課屬于右腦思維模式，美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式，把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起，會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考，尤其是那些學(xué)習(xí)成...

時間是有限的，要留給比較重要的事情。每個人的時間都是有限的，當你選擇了某件事情的時候，就意味著對其他事情的舍棄。所以，我們做事情的標準應(yīng)該是考慮“這件事是不是**有意義的”。確保自己一直在做**重要的事情，同時也就確保了自己一直在高效的利用時間。如果你計劃...

藝術(shù)高中，是你的“專屬定制”。這里，所有的課程、計劃、安排都是為你“量身打造”。你有一群志同道合的朋友，有帶班、教學(xué)、專業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的文化和專業(yè)老師，在學(xué)習(xí)、生活、步調(diào)都一致的環(huán)境里，你們一起接受適合于藝術(shù)生高考的教學(xué)體系，必定如魚得水，展翅高飛。所以...

蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校一直本著“特色辦學(xué)、多面發(fā)展”的教育理念,近年來連創(chuàng)佳績,2017年甘肅省藝術(shù)聯(lián)考中我校學(xué)生更是達到100%本科上線率,其中,王文軒同學(xué)取得了二胡專業(yè)第1名,考入陜西師范大學(xué)本碩連讀。郭吳鎧同學(xué)取得了蔵克斯專業(yè)第1名,考入四川音樂學(xué)院。曹瀟月...

藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試，有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的?？?，6月份參加高考；文...

藝術(shù)生在問題能力上，這里的“問題能力”指學(xué)生課上、課下回答問題和提出問題的能力。“教學(xué)相長”應(yīng)主要歸功于“問題能力”的高低。當然，學(xué)生的“問題能力”在于教師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，我認為也更取決于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟 學(xué)生如果上課沒有認真聽講，或課下沒有復(fù)習(xí)，尤其是沒...

一個事實，對于高中生來講，文化課達到400多分是比較容易的，但要突破600分是極為困難的，所以對于文化課相對低一點的學(xué)生，通過美術(shù)學(xué)習(xí)一樣能進入有名大學(xué)。?很多人誤解考美術(shù)只能進不好的大學(xué)，這是錯誤的，美術(shù)在大學(xué)里是一級學(xué)院，與其他專業(yè)一樣。而且，在更多的有名...

人生中，總有些苦悶靠知識，靠考試無法解答。在這個飛速發(fā)展知識的時代，個人的情感掙扎似乎更加凸顯。一個只是面對考試的孩子，可能很難有機會碰觸到人性和真正的自我，這種掙扎也許會更加無處安放。我們一直期待可以給孩子提供比較美好的：文學(xué)，歷史，天文，傳記，電影...

選擇聲樂的學(xué)生在進入學(xué)校后將首先從聲樂基礎(chǔ)和基本技巧訓(xùn)開始學(xué)習(xí)。這個階段將會使學(xué)生掌握一定的聲樂基礎(chǔ)知識并鍛煉學(xué)生的演唱能力，老師將重點教授正確的唱歌姿勢、心理狀態(tài)、呼吸方法并給學(xué)生培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。在前一學(xué)年的基礎(chǔ)上，學(xué)生接下來將進一步加深對聲...

在多種感官調(diào)動、多種藝術(shù)形式關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生易于獲得心靈的感動和震撼，形成終生難忘的印象。而多種感官的充分發(fā)展，更促進了學(xué)生思維的靈活轉(zhuǎn)換、聯(lián)想、遷移、融合、通感等，有助于建構(gòu)審美心理和正確的價值觀。藝術(shù)學(xué)科不再關(guān)注于某一藝術(shù)門類的“學(xué)科體系”，...

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們可以踩過你，不會產(chǎn)生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種...