音樂考研的音樂史學(xué)科有什么推薦的網(wǎng)課嗎？ 強(qiáng)烈向大家推薦星紐帶音樂考研大錢學(xué)姐的課，看了真的不后悔。每節(jié)課內(nèi)容很精彩，建議聽課的時(shí)候，可以不倍速，沉浸式學(xué)習(xí)，先看視頻，再順著音樂史的資料看一遍。在課堂上也會(huì)有有很多額外的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充。而且，每個(gè)學(xué)校對(duì)于音樂史的側(cè)重點(diǎn)都不同，像音樂學(xué)院考的會(huì)比較細(xì)一些，但只看課程肯定是不夠的，還要配合后期的刷題和測(cè)驗(yàn)，每節(jié)課都會(huì)有講評(píng)，再自己重新整理思路和框架，事半功倍！中西方音樂史聽星紐帶音樂考研的課程就夠了么？音樂史考研需要多少錢星紐帶音樂考研·真題帶你過·集美大學(xué)名詞解釋名歌手名歌手也有譯為歌唱大師、師傅歌手或戀詩(shī)歌手是15——16世紀(jì)出現(xiàn)在德國(guó)的音樂行會(huì)。...

上海音樂學(xué)院研究生有多難考?音樂史要背嘛？ 上海音樂學(xué)院算是頭部音樂學(xué)院之一，每年的學(xué)子宛如百萬雄師過大江，篩過之后上來的都是頂頂厲害的人才，拿音樂史來舉例吧，因?yàn)樯弦舻囊魳肥沸枰x三，我選擇了中國(guó)音樂史、西方音樂史和世界音樂史，前期可能更需要的是整理思維邏輯，音樂史的特點(diǎn)就是時(shí)間久，人物、作品、體裁復(fù)雜。所以這是很考驗(yàn)記憶力的一項(xiàng)大工程，我的背誦方法就是分要點(diǎn)答題的思維，在背誦時(shí)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)框架的劃分來減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)??！今年要考研，但是音樂史背了忘，忘了背，怎么辦？廣西藝術(shù)學(xué)院西方音樂史考研考試重點(diǎn)星紐帶音樂考研·真題帶你過·央音名詞解釋通奏低音這是巴洛克音樂的重要的至為重要的特征之一...

在大學(xué)中有哪些好的學(xué)習(xí)音樂史的方法大一新生以后考研的話要做哪些準(zhǔn)備？ 音樂史這個(gè)科目應(yīng)該是大家比較頭疼的一科了，背的東西比較多，而且就算記住了，答題也是不知道從何下手，我當(dāng)時(shí)考研成績(jī)379，中西音樂史138，分?jǐn)?shù)不算高，但是我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)橐魳肥繁緛砭蛯儆诒容^碎的知識(shí)點(diǎn)而且量比較大，花時(shí)間背誦的一門課，報(bào)班聽課就很節(jié)省時(shí)間，當(dāng)然還要課后自己整理筆記，自己整理的可以直接去進(jìn)行記憶理解背誦，整理音樂史的脈絡(luò)和框架。歡迎大家私信星紐帶音樂考研，了解更多音樂考研相關(guān)信息?！颈乜础恳魳肥房佳心切┦轮袊?guó)音樂史。內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院西方音樂史考研星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史名詞解釋簡(jiǎn)約派音樂 簡(jiǎn)...

音樂考研專業(yè)課該如何復(fù)習(xí)，有支招的師哥師姐嘛? 星紐帶音樂考研小星星來啦，建議大家先做好時(shí)間規(guī)劃，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有的學(xué)員從大三就已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研啦！大家要早早做準(zhǔn)備哦，而且專業(yè)課是重頭戲，一定要分多一點(diǎn)兒的時(shí)間給專業(yè)課，加油相信自己是可以成功上岸的！如果不太清楚的小伙伴歡迎咨詢星紐帶學(xué)姐哦。建議大家要盡早開始學(xué)習(xí)，思維導(dǎo)圖，樹狀圖，帶背音頻各種方法用起來，利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约簩W(xué)很容易就分心，走神，跟著課上老師的節(jié)奏一起復(fù)習(xí)，找研友就會(huì)比較有考研的氛圍啦！不要慌！今年會(huì)上岸的！星紐帶音樂考研關(guān)注學(xué)生需求，音樂史復(fù)習(xí)專屬學(xué)姐答疑解惑。齊齊哈爾大學(xué)西方音樂史專業(yè)星紐帶音樂考研-音樂史考研必...

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·嵇康認(rèn)為音樂發(fā)揮的作用 中國(guó)音樂史：嵇康認(rèn)為人的情感上的哀樂是人心受到外界客觀事物的影響。人心中先有了哀樂，音樂起著誘導(dǎo)和媒介的作用，使它表現(xiàn)出來。嵇康大膽地反對(duì)了兩漢以來完全無視音樂的藝術(shù)性，這是有其進(jìn)步意義的。而且他所看到的音樂形式美、音樂的實(shí)際內(nèi)容與欣賞者理解之間的矛盾也是前人所未論及的。中國(guó)音樂史：《聲無哀樂論》反映出的主張音樂脫離封建功利的音樂思想與主張“禮樂刑政”并舉的官方音樂思想，構(gòu)成了中國(guó)封建社會(huì)中的音樂美學(xué)思想兩大潮流的源頭。中西方音樂史一般分為哪幾個(gè)時(shí)期？星紐帶音樂考研整理。太原師范學(xué)院中西音樂史星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理中國(guó)音樂史名詞解...

星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理名詞解釋《新歌詩(shī)集》 《新歌詩(shī)集》：近代歌曲集，共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》，《教我如何不想他》等，歌詞均選自當(dāng)時(shí)流行的白話體新詩(shī)，多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩(shī)，《賣步謠》體現(xiàn)了他對(duì)壓迫階級(jí)的同情和支持，《教我如何不想他》體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)青年大膽追求個(gè)性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上，和聲上有意識(shí)地進(jìn)行“中國(guó)化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神，20世紀(jì)20年代我國(guó)音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點(diǎn)，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。有人上過星紐帶音樂考研的網(wǎng)課么？這家的音樂史講的怎么樣??？紹興...

星紐帶音樂考研·真題帶你過·央音名詞解釋通奏低音這是巴洛克音樂的重要的至為重要的特征之一，它的運(yùn)用構(gòu)成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復(fù)興時(shí)期的復(fù)調(diào)織體的主調(diào)和聲織體。也就是說，它基本上是由旋律加和聲伴奏構(gòu)成的。旋律加伴奏并不是一種新形式，它在文藝復(fù)興時(shí)期的琉特琴歌曲甚至中世紀(jì)馬肖的歌曲中已經(jīng)有了?，F(xiàn)在這種織體更強(qiáng)調(diào)的是兩端的聲部。作曲家在創(chuàng)作中只寫出這兩個(gè)聲部，而中間的和聲聲部并不寫出，需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏，這叫做通奏低音的“實(shí)現(xiàn)”。為了提醒演奏者，作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標(biāo)記相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字來對(duì)需要演奏的每個(gè)和弦加以只是，所以通奏...

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背簡(jiǎn)答題論述題近代民歌的發(fā)展 近代以來，出現(xiàn)了大批與廣大人民**密切相連的各種各樣的新民歌，是根據(jù)各地**熟悉的曲調(diào)加以改編的。其中內(nèi)容有反映農(nóng)民痛苦生活的如《種大煙》；有反映工人的苦難生活如《礦工苦》；如反帝反封建和歌頌**愛國(guó)熱情的《洪秀全起義》等。 五四運(yùn)動(dòng)前后又出現(xiàn)了反映現(xiàn)實(shí)生活、新的城市小調(diào)歌曲。這些歌曲有的是根據(jù)舊曲填詞或改編而成，也有新創(chuàng)作的歌曲。此外民歌也得到了收集整理，如四十年代延安的“民間音樂研究”，系統(tǒng)的收集并保存了許多民歌。音樂考研中西方音樂史一定要寫滿卷子么？中國(guó)藝術(shù)研究院西方音樂史考研星紐帶音樂考研-音樂史考研必背論述題六代樂舞名詞解釋 ...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格，挪威民族樂派作曲家，被稱為“北歐的肖邦”，創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國(guó)密切相關(guān)，擅長(zhǎng)的是小型抒情音樂體裁，創(chuàng)作了《抒情歌曲》，《鋼琴抒情小品》，主要?jiǎng)?chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩(shī)人易卜生的詩(shī)來創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》，主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮，還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂。以上為部分答題思考要點(diǎn)，如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研西方音樂史復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。西方音樂史考研機(jī)構(gòu)排名星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史央音真題...

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星紐帶音樂考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋樂書 由宋代陳旸所作，音樂百科全書，世稱《陳旸樂書》，陳旸宮廷雅樂派人物之一，全書共200卷，分為前后兩部分，前部主要摘錄《周易》《尚書》等經(jīng)書中有關(guān)音樂的文獻(xiàn)，后部主要論述五聲、十二律、歷代樂章及樂舞等，并記錄了前代和當(dāng)代雅、俗、胡三部樂及樂器，是一部具有史料價(jià)值的音樂專著。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史帶背音頻是由星紐帶大錢學(xué)姐團(tuán)隊(duì)整理總結(jié)而成，全員研究生團(tuán)隊(duì)整理。吉林藝術(shù)學(xué)院中西音樂史考研要考哪些星紐帶音樂考研-音樂史考研必背論述題六代樂...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理中國(guó)音樂史簡(jiǎn)答題學(xué)堂樂歌 學(xué)堂樂歌：近代中國(guó)各階層要求在經(jīng)濟(jì)、文化等方案的呼聲，直接推動(dòng)了我國(guó)新型音樂學(xué)校音樂教育的逐步建立和發(fā)展，由李叔同、沈心工、曾志忞等人開始推動(dòng)新的學(xué)校音樂教育，引發(fā)新的音樂思潮，學(xué)堂樂歌是近代中國(guó)音樂界一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，是近代中國(guó)音樂教育的源頭，簡(jiǎn)譜和線譜得到了推廣和普及。以上為部分答題思考要點(diǎn)，如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研音樂史如何復(fù)習(xí)？在線急等。新疆師范大學(xué)中國(guó)音樂史考研星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史央音真題整理簡(jiǎn)述漢魏晉南北朝樂律學(xué)發(fā)展成果 以上為...

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡(jiǎn)答題論述古文獻(xiàn)中關(guān)于中國(guó)音樂起源的幾種概念 一是情感表達(dá)說，《樂記》中認(rèn)為音樂是人的心靈中產(chǎn)生的。二是勞動(dòng)起源說，歌曲是出于勞動(dòng)的呼聲這種觀念，如《淮南子》中說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’……此舉重動(dòng)力之歌也”。三是模擬自然說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于遠(yuǎn)古時(shí)期人類對(duì)大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載：“伶?zhèn)悺狓P皇之鳴，以制十二律”等。四是巫術(shù)起源說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于原始民族的宗教，如我國(guó)近代學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為“歌舞之興，其始于古之巫乎？”。此外，《呂氏春秋·仲夏紀(jì)》中記載“音樂之所由來者遠(yuǎn)矣，生于度量，本于太一。太一出兩儀，兩儀出陰陽……”，這說明在我國(guó)古代還有人認(rèn)為...

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星紐帶音樂考研國(guó)音碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 科目“中西音樂史”參考書目整理，《中國(guó)古代音樂史簡(jiǎn)編》夏野，上海音樂出版社，1989 《中國(guó)音樂通史簡(jiǎn)編》，孫繼南, 周柱銓 山東教育出版社，2010 《中國(guó)近現(xiàn)代音樂史》（第三次修訂版）汪毓和，人民音樂出版社，2009 《西方音樂史教程》，李秀軍，上海音樂出版社，2013 中國(guó)音樂學(xué)院專業(yè)有音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演與音樂教育，設(shè)有作曲系、中國(guó)音樂理論研究院(音樂學(xué)系)、指揮系、中國(guó)聲樂藝術(shù)研究院(聲樂歌劇系)、國(guó)樂系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位。音樂考研中西方音樂史考試經(jīng)驗(yàn)貼。安徽師范大學(xué)中西...

星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時(shí)期德國(guó)作曲家，1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟(jì)》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》，1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術(shù)與**》《未來的藝術(shù)》，四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇《紐倫堡的名歌手》進(jìn)行了歌劇創(chuàng)新，他認(rèn)為歌劇本應(yīng)該達(dá)到的目的是從情節(jié)的發(fā)展中揭示出內(nèi)涵，卻被徹底忽視，為此，他發(fā)展了一種交響性貫穿發(fā)展的歌劇，他本人被成為樂劇。以上為部分答題思考要點(diǎn)，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研?！颈乜础恳魳肥房佳心切┦轮袊?guó)音樂史。沈陽音樂學(xué)院西方音樂史考研考什么科目星紐帶音樂史考研浙江音樂學(xué)院招生章程 浙江音樂學(xué)...

星紐帶音樂考研音樂史復(fù)習(xí)建議 充分利用好考前現(xiàn)有的幾個(gè)月的時(shí)間！一定要全力以赴！把中西方音樂史全部復(fù)習(xí)記憶一遍或者2、3遍以上的同學(xué)，你們現(xiàn)在要做的還是將筆記不斷地重復(fù)，不斷地鞏固復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)時(shí)間在4小時(shí)左右。如果是剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，你們也不要擔(dān)心或心慌，現(xiàn)在開始也是完全可以趕上的。從現(xiàn)在開始，盡量多擠時(shí)間去復(fù)習(xí)。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）歡迎關(guān)注星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研，專注音樂類全科輔導(dǎo)，音樂史帶背音頻，全程助教督導(dǎo)，祝你一戰(zhàn)成碩。濟(jì)南大學(xué)音樂史專業(yè)星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時(shí)期德國(guó)作曲家，1848年...

星紐帶音樂考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋曾侯乙墓編鐘 考古學(xué)家在今湖北隨縣發(fā)現(xiàn)的一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大型打擊樂器，是目前所見古代編制大的一套編鐘，全套編鐘共64枚，分為上、中、下三層，每個(gè)角鐘可發(fā)兩音，呈大小三度，總音域打到5個(gè)八度，中部音區(qū)12律具備，采用純律和三分損益法相結(jié)合的復(fù)合律制，上刻有3000多個(gè)銘文，記載了樂理知識(shí)，這套編鐘向世人展示了中國(guó)古代音樂在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的輝煌。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史考研院校有推薦的么？重慶師范大學(xué)中西音樂史星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史名詞解釋...

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星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時(shí)，羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一，格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范，并出現(xiàn)了對(duì)禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢(shì)。繼續(xù)詠（sequence）是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式，緊接在“哈利路亞”花唱之后，開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞，后逐漸世俗化，脫離為一個(gè)單獨(dú)的形式，被教會(huì)禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對(duì)圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映，另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。專碩還需要學(xué)中西方音樂史么？西方音樂史怎樣學(xué)星紐帶...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋游吟詩(shī)人特羅巴多特羅維爾西方音樂史 十一世紀(jì)末西方發(fā)動(dòng)持續(xù)兩邊的十字軍東征，促使了游吟詩(shī)人的誕生。游吟詩(shī)人是中世紀(jì)時(shí)期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱，多為宮廷貴族和騎士階層，大多自彈自唱，因?yàn)檎Z言和風(fēng)格的不同，分為法國(guó)南部的游吟詩(shī)人稱為特羅巴多，和北部的游吟詩(shī)人特羅維爾。騎士歌曲是隨著西歐十字軍東征興起的世俗歌曲，歌曲多為單聲，即興彈唱，多為田園歌、敘事歌等體裁，題材以愛情為主。游吟詩(shī)人對(duì)中世紀(jì)以方言歌曲為主的世俗音樂的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。星紐帶音樂考研音樂學(xué)院中西方音樂史考點(diǎn)分析。中西音樂史專業(yè)的學(xué)習(xí)課程星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理簡(jiǎn)述西歐歌劇的產(chǎn)生 歌劇產(chǎn)...

星紐帶音樂考研·西方古代音樂史重難點(diǎn)·簡(jiǎn)述法國(guó)歌劇發(fā)展及法國(guó)大歌劇簡(jiǎn)述法國(guó)歌劇發(fā)展：1.巴洛克時(shí)期坎普雷在歌劇中加入芭蕾舞；2.古典主義時(shí)期：法國(guó)喜歌劇使用說白3.浪漫主義時(shí)期法國(guó)趣歌劇使用說白，大歌劇不使用說白。法國(guó)大歌?。豪寺髁x時(shí)期十九世紀(jì)上半葉在法國(guó)盛行的歌劇，它的出現(xiàn)與中產(chǎn)階級(jí)密切相關(guān)，這是一部四幕或者五幕的大型歌劇，劇情多取材于歷史或史詩(shī)，不是用說白。在歌劇中經(jīng)常插入芭蕾舞，并運(yùn)用大合唱和大規(guī)模的獎(jiǎng)項(xiàng)樂隊(duì)造成聲勢(shì)浩大的戲劇長(zhǎng)安。法國(guó)作曲家奧柏，創(chuàng)作了歷史上第一步法國(guó)大歌劇《波蒂契的啞女》。音樂考研中西方音樂史一定要寫滿卷子么？西方音樂史考研選哪家星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時(shí)，羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一，格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范，并出現(xiàn)了對(duì)禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢(shì)。繼續(xù)詠（sequence）是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式，緊接在“哈利路亞”花唱之后，開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞，后逐漸世俗化，脫離為一個(gè)單獨(dú)的形式，被教會(huì)禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對(duì)圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映，另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。中西方音樂史復(fù)習(xí)資料每一章都配上了思維導(dǎo)圖，便于大...

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡(jiǎn)答題論述古文獻(xiàn)中關(guān)于中國(guó)音樂起源的幾種概念 一是情感表達(dá)說，《樂記》中認(rèn)為音樂是人的心靈中產(chǎn)生的。二是勞動(dòng)起源說，歌曲是出于勞動(dòng)的呼聲這種觀念，如《淮南子》中說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’……此舉重動(dòng)力之歌也”。三是模擬自然說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于遠(yuǎn)古時(shí)期人類對(duì)大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載：“伶?zhèn)悺狓P皇之鳴，以制十二律”等。四是巫術(shù)起源說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于原始民族的宗教，如我國(guó)近代學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為“歌舞之興，其始于古之巫乎？”。此外，《呂氏春秋·仲夏紀(jì)》中記載“音樂之所由來者遠(yuǎn)矣，生于度量，本于太一。太一出兩儀，兩儀出陰陽……”，這說明在我國(guó)古代還有人認(rèn)為...

音樂史備考復(fù)習(xí)階段規(guī)劃 暑假是黃金復(fù)習(xí)時(shí)期，近期大錢學(xué)姐受到了陸續(xù)有學(xué)弟學(xué)妹來詢問：“考研現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，還來得及嗎？同學(xué)都復(fù)習(xí)兩三遍了，我現(xiàn)在真的很心慌。”我在這里想告訴大家的是：不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)上，當(dāng)下就立刻行動(dòng)起來，完全來得及的。很多上岸的小伙伴都是暑假開始，靜下心來好好復(fù)習(xí)。保持好心態(tài)和體力，爭(zhēng)取把暑假都高效率度過，一定能上岸的?。?！星紐帶音樂考研音樂史導(dǎo)學(xué)課帶你一鍵get上岸秘籍，順帶還有音樂史&和聲曲式思維導(dǎo)圖贈(zèng)送喔！音樂考研專業(yè)課考中西方音樂史的同學(xué)們不要慌，星紐帶大錢學(xué)姐把考試重點(diǎn)都整理好了。中西音樂史考研學(xué)費(fèi)一般多少星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·唐朝音樂文化是怎么發(fā)展...

星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史央音真題整理簡(jiǎn)述舒伯特藝術(shù)歌曲的主要風(fēng)格特點(diǎn) 以下內(nèi)容為部分答題思考要點(diǎn)，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 舒伯特是奧地利作曲家，歐洲早期浪漫主義音樂人物。舒伯特的藝術(shù)歌曲以流浪漢為題材的作品大量出現(xiàn)，他們成為舒伯特藝術(shù)歌曲中表現(xiàn)的主要音樂形象如《流浪者》聲樂套曲《美麗的磨坊女》《冬之旅》舒伯特歌曲中的歌詞主要出自詩(shī)人歌德、米勒、席勒之手，民族性的分節(jié)歌也是其常用的表現(xiàn)形式。中國(guó)音樂史和西方音樂史內(nèi)容對(duì)比。南京師范大學(xué)音樂史 星紐帶音樂考研·西方音樂史法國(guó)新藝術(shù)時(shí)期的代表人物以及主要的音樂貢獻(xiàn) 馬肖（1300—1377）是法國(guó)新藝術(shù)時(shí)期一位重要的代表人物，是西...

音樂史備考復(fù)習(xí)階段規(guī)劃 暑假是黃金復(fù)習(xí)時(shí)期，近期大錢學(xué)姐受到了陸續(xù)有學(xué)弟學(xué)妹來詢問：“考研現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，還來得及嗎？同學(xué)都復(fù)習(xí)兩三遍了，我現(xiàn)在真的很心慌?！蔽以谶@里想告訴大家的是：不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)上，當(dāng)下就立刻行動(dòng)起來，完全來得及的。很多上岸的小伙伴都是暑假開始，靜下心來好好復(fù)習(xí)。保持好心態(tài)和體力，爭(zhēng)取把暑假都高效率度過，一定能上岸的！??！星紐帶音樂考研音樂史導(dǎo)學(xué)課帶你一鍵get上岸秘籍，順帶還有音樂史&和聲曲式思維導(dǎo)圖贈(zèng)送喔！有沒有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)可以說一下，音樂考研現(xiàn)在用的中西方音樂史是哪本書啊？感激！中西音樂史考研選那個(gè)品牌星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史簡(jiǎn)答題歌劇《白毛女》...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋近代音樂史北京單弦 北京單弦是近代說唱音樂的曲種，源自清初滿族子弟自編自唱用以自我娛樂的“子弟書”，于1803年收錄于《白雪遺音》中。19世紀(jì)八十年代開始組織票房到處演唱，漸漸形成單獨(dú)曲種走向社會(huì)。藝人有德壽山、榮劍塵等。多為滿族子弟演唱，演唱時(shí)或自彈三弦，或唱者邊唱邊擊八角鼓，另一人操三弦伴奏。唱本大多故事性很強(qiáng)，唱腔高昂活潑，優(yōu)美爽朗。單弦對(duì)北方曲藝特別是大鼓影響深遠(yuǎn)，建國(guó)后正式定名的北京“曲劇”就是在單弦的基礎(chǔ)上形成的。音樂考研—中西方音樂史140+學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)貼。西方音樂史專業(yè)培訓(xùn)院校星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·漢朝有什么音樂機(jī)構(gòu)嗎？ 中國(guó)音樂史：樂...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史論述題蕭友梅的藝術(shù)成就 中國(guó)近代音樂教育家、作曲家；曾留學(xué)德國(guó)和日本，回國(guó)后從事音樂教育工作，創(chuàng)辦了“國(guó)立音樂院”，主要作品《新霓裳羽衣舞》《問》《卿云歌》曾以《17世紀(jì)以前中國(guó)管弦樂隊(duì)的歷史研究》一文獲得博士學(xué)位。這篇文章可以說是我國(guó)較早運(yùn)用現(xiàn)代音樂學(xué)的方法研究中國(guó)樂隊(duì)發(fā)展的論著，對(duì)中國(guó)音樂的研究作出了貢獻(xiàn)。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。考研要學(xué)音樂史，背不下來，好慌，求學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶背。中西音樂史輔導(dǎo)學(xué)習(xí)星紐帶音樂考研西安音樂學(xué)院真題整理西方音樂史 數(shù)字低音 數(shù)...

星紐帶音樂考研-音樂史考研必背名詞解釋四夷之樂 四夷之樂是周代的民間音樂。在華夏古國(guó)文明發(fā)生之初, “四夷”是相對(duì)于中原民族而言的。周代以黃河流域?yàn)楦鶕?jù)地，所謂四夷，主要是指秦楚吳越等地，四夷之樂是包括漢族和其他民族的音樂，是比較原始的民間音樂?！吨芏Y·春官》載“旄人掌教舞散樂, 舞夷樂?！保址Q：“鞮鞻氏掌四夷之樂與其聲歌?！?“旄人”和“鞮鞻氏”就是掌管四夷之樂的樂官。四夷之樂也用于祭祀和宴樂，大都以吹管樂器伴奏歌舞。周代統(tǒng)治者注意并采用四夷之樂的目的主要是為炫耀其政教之遠(yuǎn)被。中西方音樂史帶背音頻是由星紐帶大錢學(xué)姐團(tuán)隊(duì)整理總結(jié)而成，全員研究生團(tuán)隊(duì)整理。中西音樂史考研在線學(xué)習(xí)星紐帶音樂考研沈...