?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會累不～方法很重要掌握高效學習法，讓孩子擺脫死記硬背【腦力開發(fā)是教育之根本】很多人不知道記憶力訓練的奧秘她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力其次，訓練出照相式的記憶力、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力。是一個學生自主學習能力的體現(xiàn)。美國兒童心理學**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價的教育。英國的哲學家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識都只不過是記憶，沒有記憶，學習也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關鍵期，調(diào)動越多的感官，利用越多的大腦通路，建立起...

?右腦教學法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學習方法相比，其學習新知識的速度是3到5倍甚至更高效；另外，因為右腦學習有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點，所學知識能夠長久記憶、不易遺忘；并且在右腦教學過程中，學習的是一種高效的學習習慣，通過學習能快速學得受益終生的學習習慣 ?孩子的學習能力發(fā)展是有規(guī)律的??13歲之前以語音發(fā)展為主，需大量記憶和背誦。高中以抽象、邏輯思維為主學數(shù)理就相對容易? 快速閱讀訓練，并不止于教會閱讀方法。而且能掌握在現(xiàn)代信息時代必備的兩種能力——快速閱讀大量信息和快速搜索有效信息的能力。在快速閱讀訓練過程中，自然而然會養(yǎng)成專注的習慣，記憶力、理解力、觀察力等基礎認知能力...

如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒有理解的前提下，你也可以記住。比如說有些孩子在小的時候就會背三字經(jīng)，為什么能夠記得住？因為這個時間他們根本就不知道這是什么，都是通過一些聽覺記憶把它記住了，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進行理解?？焖儆洃浺彩沁@樣，在你不理解的前提下也可以記住，當你記住之后你可以反過來再進行理解，這是學習知識的根本，通過這樣的記憶方法，你理解的更加的徹底。如何有效利用大腦，進行快速記憶？如何使知識點過目不忘？寶安區(qū)快速記憶服務保證自信心對于一個人孩子的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上，或是學習能力上...

不了解腦力開發(fā)的人會認為，大腦生來下??就決定好了，腦力開發(fā)課不如其他看課??看得到效果這是錯特錯大??的有意識的刺激大腦和無意識刺激大腦不??一樣訓練過后的子孩??接受能力常非??快，秩序感強，專注力、記憶力強，閱讀速度快。錯過了年齡再去后悔就晚了！我們不會馬上讓孩??子變成天才，起碼在發(fā)掘子孩??的潛在天賦！幫助孩子到找??自信！孩子才是您的事業(yè)，ta的線跑起??就是您的教育意識！你的孩子也可以成為記憶小天才，輕松背下一整本書！放心快速記憶中心 家長應該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣？ 細心地為孩子挑選合適的書籍。家長應該加深對孩子的了解，細心為他們挑選合適...

利用大腦的圖像記憶原理，在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能，由于大腦具有超高速信息輸入的特點，因此5分鐘閱讀完一本書，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過神奇的大腦照相識字訓練，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力，讓孩子的記憶更快速、更深刻、更持久。天才，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來。娃單詞背完就忘，知識講完還不懂，“遺忘曲線”和“費曼學習法”要了解一下！廣東快速記憶常見問題【快腦國際家長晨修】大腦記憶能力，將跟隨孩子一生，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開發(fā)大腦教育，讓孩子學會科學...

我們?yōu)槭裁从柧毢⒆訄D像記憶，圖像記憶是右腦記憶的一種。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運作模式的記憶方法，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。 圖像記憶有很多的優(yōu)點，比如記的過程生動有趣、輕松，就想放電影一樣，將圖像重現(xiàn)出來；一次可以記住大量的知識，不容易混淆；記得牢，經(jīng)過簡單的復習，就有很難忘記的感覺…… 我們的大腦會有限制器，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后，大腦的圖像功能會打開，那么他記憶圖像的數(shù)量也會很快增加…而且還可以正背倒背。 教給孩子學習方法：什么才是對學習有用的記憶方法！有哪些快速記憶意義為什么要孩子...

這就是孩子的聽覺記憶力需要提升。根據(jù)實驗心理學的研究，人們一般每分鐘要說100到125個字，但我們思考問題的速度卻快得多，幾乎超出3倍。這就意味著我們的思維速度比我們聽到任何言語的速度都要快，說話常常跟不上思維的節(jié)奏。也就難怪孩子會在聽別人說話時，分心去想其他事情，出現(xiàn)前面的問題。視覺記憶是指對視覺信息的輸入、編碼、存儲和提取，通俗一點講，就是孩子看到一個東西后能否回憶起來。 比如孩子從黑板或書本上抄寫單詞、漢字時有困難，需要反復不停地看才能完成。經(jīng)常記不住自己的東西放在哪里，或者一個字詞反復誦讀才能記住。這是因為他們需要通過強大的聽覺記憶來彌補比較弱勢的視覺記憶。 孩子記憶力訓練得...

當孩子記憶背誦文章時，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制，而細胞活動力降低，記憶力就會變差。若因沒自信導致腦活動受到鉗制，腦部就會更“記不住”，并且愈記不住就會變得愈沒自信，會淪為一種惡性循環(huán)。因此，訓練的第一步，就是要先“相信自己記得住，并啟動良性循環(huán)。 我們從小到大獲得知識源的地點在書本。無論你學的任何知識都要以記憶為支撐，這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間。 這些記憶力訓練小方法，每天跟孩子玩一玩， 超實用！龍崗區(qū)快速記憶創(chuàng)新 記憶是掌握知識點的一切前提，并且它是你學習的基礎，它可以讓你記得牢，記得住不易忘記。它可...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學研究中的實在因素?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學幻想作品開始，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣。在科學史上，許多有作為的、想象力豐富的科學家，在其幼年時期，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響。通過學習我們的快速閱讀和快速記憶，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力、創(chuàng)造力、思維力。想要擁有很好的記憶能力，首先要了解自己的記憶水平，...

愛因斯坦的相對論，一開始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個新理論就是在他想象的夢中展開后，深受感觸的愛，才在黑板前將感受的幻像進行表現(xiàn)、整理、將其形式化、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學理論。據(jù)說愛因斯坦在小時候經(jīng)常用想象的方法來做游戲。他曾經(jīng)說過：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲。任何語言，不管是書面語言還是口頭語言，在我的思考中不起作用”。愛因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人。明白記憶的兩個緯度，你也可以成為記憶力超群的人 給孩子受用一生的學習力--快速記憶！鹽田區(qū)快速記憶包括什么 實際上，課外閱讀對于孩子們的重要性絲毫不亞于他們在課內(nèi)學到的知識，而閱讀是有黃金期的。...

這不是在說大話，是有科學根據(jù)的，只是你們?nèi)狈Υ竽X的認知，不清楚它有什么具體功能，不清楚它在記憶東西的時候是怎么分工的，除了死記硬背，你別無其他辦法了，這樣導致的結果就是記不住，記不久。有人就問：平時記東西不都是用自己的腦袋去記嗎，難道還有兩個腦袋可以用？大腦在記東西的時候，不都是自動記憶嗎？我也沒有什么辦法去控制它啊？首先，開智大師先來介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分。左腦負責語言、文字、邏輯和分析等功能，右腦則負責圖像、聲音、想象力和創(chuàng)造力等。當需要記憶某一個東西的時候，首先是經(jīng)過右腦處理形成一張圖像，接著再把圖像信息傳給左腦進行加工，轉(zhuǎn)換成文字信息加以儲存。4個提高兒童記...

?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會累不～方法很重要掌握高效學習法，讓孩子擺脫死記硬背【腦力開發(fā)是教育之根本】很多人不知道記憶力訓練的奧秘她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力其次，訓練出照相式的記憶力、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力。是一個學生自主學習能力的體現(xiàn)。美國兒童心理學**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價的教育。英國的哲學家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識都只不過是記憶，沒有記憶，學習也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關鍵期，調(diào)動越多的感官，利用越多的大腦通路，建立起...

為什么我們要訓練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力！如果學會運用圖像記憶的方式來學習，我們的記憶力、理解力、專注力都會有很大的改善，我們的學習效率、工作效率會不斷提高。從這個意義上來說，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變……孩子總是學了就忘？掌握這些技巧，幫孩子提升記憶力！福田區(qū)品質(zhì)快速記憶為什么要孩子閱讀知乎上曾有一個熱門問題，我讀了很多的書，但后來大部分都忘記了，那讀書的意義是什么？有個熱門回答是這樣的當我...

如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒有理解的前提下，你也可以記住。比如說有些孩子在小的時候就會背三字經(jīng)，為什么能夠記得?。恳驗檫@個時間他們根本就不知道這是什么，都是通過一些聽覺記憶把它記住了，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進行理解?？焖儆洃浺彩沁@樣，在你不理解的前提下也可以記住，當你記住之后你可以反過來再進行理解，這是學習知識的根本，通過這樣的記憶方法，你理解的更加的徹底。記憶力的真實面目：只有了解記憶力，才能提升記憶力！透明快速記憶規(guī)定 循道而行必有錦繡前程：潛心研究，注重教育規(guī)律總結，發(fā)現(xiàn)教育的根本底層邏輯。挖掘青少...

循道而行必有錦繡前程：潛心研究，注重教育規(guī)律總結，發(fā)現(xiàn)教育的根本底層邏輯。挖掘青少年蘊藏之無限潛能，描繪色彩斑斕的人生畫卷，正是樂尚好學，孜孜以求的事業(yè)。結合右腦開發(fā)設計課程體系，實現(xiàn)孩子專注力、記憶力、閱讀力和寫作力的同步推進、相得益彰，點亮了孩子的學習激情，放飛了自由翱翔的夢想。 自信心對于一個人孩子的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上，或是學習能力上，都有著基石性的作用。一個缺乏自信心的孩子，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動積極性，而主動積極性對刺激人的各項感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用。 寶寶記憶力這樣培養(yǎng)，效果事半功倍！鹽田區(qū)快速記憶來電咨詢?很多家長為孩子熬...

如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒有理解的前提下，你也可以記住。比如說有些孩子在小的時候就會背三字經(jīng)，為什么能夠記得住？因為這個時間他們根本就不知道這是什么，都是通過一些聽覺記憶把它記住了，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進行理解。快速記憶也是這樣，在你不理解的前提下也可以記住，當你記住之后你可以反過來再進行理解，這是學習知識的根本，通過這樣的記憶方法，你理解的更加的徹底。記憶大師——如何利用記憶法快速牢固地背誦課文？ 背誦語文有訣竅10招讓孩子快速掌握背誦技巧，準確不出錯！定制快速記憶那個正規(guī)第四步：提取信息。提取信息跟...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶？ 那我們該如何判斷自己的記憶類型呢？假設你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶。當你努力回憶讀過的書中的某種思想，公式或數(shù)字時，可能先想起這個公式在書頁的什么位置，用什么樣的字體印出來的。你到一個不熟悉的房間里去了一次之后，能馬上回想起房間里的各種擺設。 視覺記憶的人不僅能回憶到房間里的各種情景，閉上眼睛還能夠回憶到房間里的各種擺設位置。如果你是這樣的話，那么一般可以認為你的視覺記憶更發(fā)達。 死記硬背？NO！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏！深圳快速記憶歡迎咨詢?nèi)绾蝸砼囵B(yǎng)孩子閱讀習慣？劉老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱...

如何來培養(yǎng)孩子閱讀習慣？劉老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學校培養(yǎng)的，主要任務在家長，家庭中閱讀興趣濃厚，那么，孩子自然會喜歡上閱讀，家長適時的放下手機，拿起書本，是必要的。二:選擇孩子適合的書籍每個年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍。三:要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達能力的同時，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力。孩子記性不好？先看看TA是那種記性類型！專注快速記憶歡迎來電接著，來看看大腦記憶需要哪些流程，又是怎樣分工的？第一步：...

記憶是一切智力活動的基礎。這是英國哲學家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋，猶如沒有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置、每個士兵的面孔和名字，以及各郵政驛站的距離，這些過人的記憶力，讓他叱吒風云於一時。 整本書記憶下來是不容易的，但是它對于孩子的來說，不僅是一句不容易可以概括的。首先，可以證明一點，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃，不凡的。想一想，這個世界上有幾個人能把一本記憶下來，這是何等的記憶力，能背下一本書，說明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達！依目前的情況來看，能夠包本背誦的全世界可能都不會超過一千人。你的孩子整本記下來，那記憶力就是60億人中的...

當孩子記憶背誦文章時，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制，而細胞活動力降低，記憶力就會變差。若因沒自信導致腦活動受到鉗制，腦部就會更“記不住”，并且愈記不住就會變得愈沒自信，會淪為一種惡性循環(huán)。因此，訓練的第一步，就是要先“相信自己記得住，并啟動良性循環(huán)。 我們從小到大獲得知識源的地點在書本。無論你學的任何知識都要以記憶為支撐，這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間。 記憶力不好怎么辦？練就高效記憶力！全程快速記憶中心如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒有理解的前...

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，快腦國際教學理念就是打造未來的社會精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用和5G時代的到來，這個時代，個人IP將會崛起！未來的我們需要具備兩大能力。1是演說能力，第二是寫作能力，“能寫”和“會說”是影響力的兩大支撐，簡單一點的來說，未來我們必須做到“能說會寫”。我們必須與時俱進，從小培養(yǎng)這項能力，樂尚好學通過特色的“1+4”高效閱讀體系，從小訓練幫助孩子建立完善這項能力。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注、才記得多記得牢，科學系統(tǒng)的開發(fā)訓練右腦的圖像記憶功能。第二、通過科學眼肌功能訓練，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式，實現(xiàn)從點到面的飛躍，并且同時還提高視力，解...

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說的情商高。其次，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧。并且在記憶力、專注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學習效率。隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運用右腦學習必須要科學的訓練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，學習效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。孩子記憶力訓練得好，未來學習差不了！福田區(qū)快速記憶反復看?記憶力是天生的嗎？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效？在這里要給大家分享的...

第二步：處理信息。攝取完信息后，接著就是要處理信息。處理信息有兩步，一是化繁為簡。將復雜的信息簡單化，找到關鍵的詞和字，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息；二是出圖像。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢？因為你記文字的時候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字。其實，只有將那些文字數(shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準的記住他們。第三步：儲存信息。儲存信息一定是要儲存圖像，而非文字、數(shù)字等。在儲存之前，我們要先了解下信息的整體架構，我們說過，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法。只有根據(jù)目標類別來，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們。記憶力越來越差該如何改善？這些小方法提升記憶力，長期堅...

隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運用右腦學習必須要有一個循序漸進的訓練開發(fā)的過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會成為人們常說的“天才”，學習效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。目前，很好的途徑是進行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓練，理論上說，只要堅持不懈，人人都能成為天才。令人遺憾的是，我國現(xiàn)行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識，大多通過練習、反復、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機會。正如一位很好教育學家所說：“在開發(fā)大腦潛力上，我們...

每個人都想擁有一個聰明的腦袋，擁有*很好的記憶力，一旦需要哪方面的知識，就可以迅速提取并給出正確的答案。不管是學生，還是出來社會工作了，都是對記憶有要求，都需要用到大量的記憶。比如說，公司領導交代你一件重要事情，你把它忘記了，導致公司損失了一個大客戶；你跟領導在開會，會議結束后你既然不知道領導講了什么，布置了什么工作等等，這些都是非常不好的現(xiàn)象。那有的人就辯解說，我的記憶差，我有什么辦法呢？其實，每個人都可以成為記憶方面的高手，擁有很強的記憶能力的。別再死記硬背了 記憶也有四類比較好時段！福田區(qū)快速記憶答疑解惑為什么我們要訓練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有...

實際上，課外閱讀對于孩子們的重要性絲毫不亞于他們在課內(nèi)學到的知識，而閱讀是有黃金期的。 如果孩子能夠從小學開始掌握高效的閱讀方法，閱讀大量文學名著、名人傳記、科普讀物等課外書籍，對他擴展知識邊界，尋找未來方向也有極大幫助。 通過大力推動課外閱讀，讓孩子自己去探求，去尋覓，自由選擇自己愛讀的書籍，尊重他們自身的閱讀特性，由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，從而激發(fā)強烈的讀書欲望，形成習慣。 以身踐行“公益閱讀”通常情況下，我們所說的“公益閱讀”，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動。 實際上，這個概念一語雙關，如果對它進行重新解構，它其實和“課外閱讀”一脈相承，都站在功利性閱讀、...

學員在學習和訓練快閱速讀過程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習慣，克服了過去學員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習慣?？焖偎僮x的特點及優(yōu)勢能幫助學員把枯燥的閱讀訓練變成生動的學習;艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應手的學業(yè)助推器。思維導圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果，又能整體把握文章結構，突出重點。使學員在快速閱讀訓練中如虎添翼，并掌握文章要點和精髓，真正達到快速閱讀和快速記憶的理想效果。實驗證明，快速閱讀能力訓練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的比較好學習工具。還有利于開發(fā)大腦...

不了解腦力開發(fā)的人會認為，大腦生來下??就決定好了，腦力開發(fā)課不如其他看課??看得到效果這是錯特錯大??的有意識的刺激大腦和無意識刺激大腦不??一樣訓練過后的子孩??接受能力常非??快，秩序感強，專注力、記憶力強，閱讀速度快。錯過了年齡再去后悔就晚了！我們不會馬上讓孩??子變成天才，起碼在發(fā)掘子孩??的潛在天賦！幫助孩子到找??自信！孩子才是您的事業(yè)，ta的線跑起??就是您的教育意識！早教時期，如何提高寶寶的記憶能力？快速記憶歡迎咨詢?nèi)鲐悓幐嬖V你：他如何用別人的20%的努力考上北大！在《如果愛有天意》的主題采訪中，主持人曹可凡說道：“你那么調(diào)皮搗蛋，父母肯能根本...

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，快腦國際教學理念就是打造未來的社會精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用和5G時代的到來，這個時代，個人IP將會崛起！未來的我們需要具備兩大能力。1是演說能力，第二是寫作能力，“能寫”和“會說”是影響力的兩大支撐，簡單一點的來說，未來我們必須做到“能說會寫”。我們必須與時俱進，從小培養(yǎng)這項能力，樂尚好學通過特色的“1+4”高效閱讀體系，從小訓練幫助孩子建立完善這項能力。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注、才記得多記得牢，科學系統(tǒng)的開發(fā)訓練右腦的圖像記憶功能。第二、通過科學眼肌功能訓練，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式，實現(xiàn)從點到面的飛躍，并且同時還提高視力，解...

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線，隨著時間越來越久，所記憶的內(nèi)容忘得也會越來越快。而我們不知道的是為什么有時會過目不忘，有時卻轉(zhuǎn)眼就忘。這要從孩子的記憶特點說起。我們先來看看孩子主要靠聽覺記憶還是視覺記憶？聽覺記憶能力是指儲存與回憶所聽到信息的能力。如果孩子聽故事時，明明看到他認真聽了，復述時卻顛三倒四、邏輯不清或丟失很多信息。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住。上課不能長時間聽講，老師說到后面他已經(jīng)忘了前面，注意力分散。如何用科學的方式幫孩子提升記憶力？光明區(qū)全程快速記憶 記憶是掌握知識點的一切前提，并且它是你學習的基礎，它可以讓你記得牢，記得住不易忘記。它可以提升你的記憶效率，節(jié)省大量的...