2007年從北京師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)方向研究生畢業(yè)；2006年在校期間便創(chuàng)辦了京師環(huán)宇機(jī)構(gòu)，其主編的漢辦的國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)及考試輔導(dǎo)教材，由“北京語(yǔ)言大學(xué)出版社”發(fā)行，一經(jīng)推出，便大受歡迎，一版再版，經(jīng)久不衰，便從而形成了行業(yè)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。湖南大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)工作于國(guó)內(nèi)211高校曾任職于加拿大里賈納大學(xué)孔子學(xué)院“國(guó)際漢語(yǔ)教師證”培訓(xùn)講師“華裔青少年尋根之旅”專(zhuān)業(yè)講師教研室主任漢語(yǔ)教師班主任具有多年專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)HSK考官漢語(yǔ)系列教材主編之一業(yè)內(nèi)微信平臺(tái)首席編輯暨南大學(xué)畢業(yè)，任教于國(guó)內(nèi)211大學(xué)教研室主任，漢語(yǔ)教師，班主任，“先進(jìn)個(gè)人”，“課程”教師專(zhuān)業(yè)“國(guó)際漢語(yǔ)教師證”培訓(xùn)講師、HS...

是中國(guó)蕞大的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)及出國(guó)就業(yè)的，京師環(huán)宇是一家專(zhuān)門(mén)從事漢語(yǔ)文化產(chǎn)業(yè)的教務(wù)機(jī)構(gòu)。是中國(guó)語(yǔ)言文化傳播、跨文化交際技能培訓(xùn)和精英人才輸出的平臺(tái)。我們專(zhuān)注于國(guó)際漢語(yǔ)教育事業(yè)，我們旨在為對(duì)外漢語(yǔ)人才提供個(gè)性化、多樣性的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù)，以及專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目;為弘揚(yáng)中華文化，展我中華魅力而進(jìn)行漢語(yǔ)文化的大力推廣。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心特別邀請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)**、國(guó)際漢語(yǔ)教師外派顧問(wèn)面向社會(huì)推出的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派服務(wù)，專(zhuān)為國(guó)際漢語(yǔ)教師提供各類(lèi)出國(guó)服務(wù)。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心，中國(guó)**的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派基地。北京京師環(huán)宇文化傳媒上課質(zhì)量怎么樣？徐州京師環(huán)...

加深印象，并以這些為基礎(chǔ)教一些他感興趣的，和生活有密切關(guān)系的字詞。教學(xué)中，我運(yùn)用了以下方法（一）：運(yùn)用圖畫(huà)法教學(xué)簡(jiǎn)單象形字。中國(guó)的簡(jiǎn)單象形字一開(kāi)始就是一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，下面是我在教學(xué)中有運(yùn)用到的例子。圖畫(huà)的方法還可以用來(lái)區(qū)別漢字的意義，簡(jiǎn)單直觀形象，不用解釋那么多。例如區(qū)別：“采”和“摘”兩個(gè)字。用簡(jiǎn)單的兩幅圖說(shuō)明：采是采比較矮的植物，摘一般指摘比較高的樹(shù)上的東西。經(jīng)驗(yàn)交流教學(xué)分享｜次對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)時(shí)間：2019-06-12來(lái)源：京師環(huán)宇國(guó)際教育編輯：京師環(huán)宇李老師2017年10月獲得IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證我一直從事小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)，也在網(wǎng)上教過(guò)外國(guó)的華僑小朋友漢語(yǔ)。一個(gè)偶然機(jī)...

京師環(huán)宇集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我集團(tuán)）與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)江蘇科文學(xué)院）開(kāi)展校企戰(zhàn)略合作。2020年12月09日在我集團(tuán)徐州基地，我集團(tuán)與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院正式進(jìn)行簽約掛牌儀式，開(kāi)啟校企戰(zhàn)略合作。我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰董事長(zhǎng)與科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉永寧先生共同簽署了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)，標(biāo)志著我集團(tuán)與江蘇科文學(xué)院合作協(xié)議項(xiàng)目正式進(jìn)入實(shí)施階段。簽約儀式前,我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰先生與江蘇科文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層就目前對(duì)外漢語(yǔ)教育市場(chǎng)所出現(xiàn)的現(xiàn)象及市場(chǎng)前景展開(kāi)了深入的探討。從職業(yè)化、規(guī)范化、程序化、合理化提出了關(guān)于整個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)的愿景,也從個(gè)人素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)方面對(duì)...

京師萬(wàn)學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？京師萬(wàn)學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎，考出來(lái)的國(guó)際漢語(yǔ)教師證有價(jià)值嗎？1、對(duì)外漢語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)要過(guò)關(guān).漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)涵蓋較廣，在對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的考核中，漢語(yǔ)語(yǔ)言方面的知識(shí)、中國(guó)文化、漢語(yǔ)語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的掌握，都將在考試中得到體現(xiàn)。因此學(xué)生在大學(xué)的課程學(xué)習(xí)或者對(duì)外漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)過(guò)程中，要努力學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。2、對(duì)外漢語(yǔ)教師要有一定的外語(yǔ)水平。語(yǔ)是通過(guò)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的門(mén)檻，良好的外語(yǔ)交際能力，能夠幫助對(duì)外漢語(yǔ)教師更好地教學(xué)和在國(guó)外的生活。出色的外語(yǔ)交際能力不僅是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的有效工具之一，而且有利于對(duì)外漢語(yǔ)人才的對(duì)外化發(fā)展。3、對(duì)外漢語(yǔ)教師跨...

他們有專(zhuān)門(mén)的老師每天都帶領(lǐng)大家做積極的心理暗示和積極的活動(dòng)及手語(yǔ)，讓我們的精神得到了積極的洗禮，受益匪淺。讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且讓我們凈化了心靈。另外，課程還設(shè)置了活動(dòng)課：手語(yǔ)、剪紙、游戲、太極拳，真可謂豐富多彩，一舉多得。我是帶著疑惑和好奇而來(lái)，滿(mǎn)載收獲和心得而去的?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，存在。但是，IPA還是相對(duì)比較可靠，比較的。但是，如果你真正出國(guó)了，有機(jī)會(huì)教漢語(yǔ)了，人家看重的是你真正的漢語(yǔ)教學(xué)水平，拿個(gè)證基本上沒(méi)什么用。新華社記者回答：是正規(guī)機(jī)構(gòu),,上過(guò)中央臺(tái)新聞聯(lián)播。是一家依托北師大全國(guó)排名第二的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源專(zhuān)門(mén)從事漢語(yǔ)文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦對(duì)外漢語(yǔ)教師勞務(wù)輸...

于是我的節(jié)認(rèn)字就引入了小學(xué)語(yǔ)文課本認(rèn)字的課：這些是基本的象形字，通過(guò)圖片的引導(dǎo)，很容易把生字和字義相聯(lián)系，F(xiàn)aheem一看到這些很容易就辨認(rèn)出了字義：然后我就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)教給他讀和寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中滲透書(shū)寫(xiě)順序的教學(xué)：從上到下，從左至右，先中間再兩邊。這也讓他聯(lián)想起學(xué)校課堂上的筆畫(huà)學(xué)習(xí)和筆順學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)學(xué)了一些簡(jiǎn)單字。下面這些是Faheem發(fā)給我的他已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容：我就思考著得鞏固這些筆畫(huà)和簡(jiǎn)單字。講解這些簡(jiǎn)單字的起源，加深印象，并以這些為基礎(chǔ)教一些他感興趣的，和生活有密切關(guān)系的字詞。教學(xué)中，我運(yùn)用了以下方法（一）：運(yùn)用圖畫(huà)法教學(xué)簡(jiǎn)單象形字。中國(guó)的簡(jiǎn)單象形字一開(kāi)始就是一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)...

惟愿每一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩子都能夠成為國(guó)家的文化轉(zhuǎn)播使者”。首先劉院長(zhǎng)作出講話。劉院長(zhǎng)講：“能夠結(jié)識(shí)并合作京師環(huán)宇集團(tuán)是對(duì)我校乃至國(guó)家的對(duì)外漢語(yǔ)界的一大幸事，京師環(huán)宇集團(tuán)在朱董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下從06年至今已經(jīng)在此領(lǐng)域成為了佼佼者，這次合作我校是帶著極大的期許，希望對(duì)后起之秀有著巨大幫助，惟愿每一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩子都能夠成為國(guó)家的文化轉(zhuǎn)播使者”。1）培訓(xùn)教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)思路指導(dǎo)2）培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)示范3）培訓(xùn)學(xué)員選取教學(xué)中分組課件中的內(nèi)容。進(jìn)行真實(shí)的教學(xué)講練4）培訓(xùn)老師針對(duì)真實(shí)課堂試講點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)很感謝京師環(huán)宇機(jī)構(gòu)，不但注重理論培訓(xùn)，還為學(xué)員們聯(lián)系了實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，提供了來(lái)自于行業(yè)**學(xué)校的高標(biāo)...

廣東江門(mén)吳老師，安徽分校孫老師，珠海分校梁老師，韓國(guó)分校方老師和貴州分校喻老師作為各分校區(qū)校長(zhǎng)分別致辭，分享他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及辦學(xué)過(guò)程中取得的成就和遇到的困難，朱雪峰校長(zhǎng)一一點(diǎn)評(píng)各分校區(qū)的優(yōu)勢(shì)，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!京師環(huán)宇作為對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的領(lǐng)頭人，除了提升老師的教學(xué)能力外，從今年5月份起總部開(kāi)設(shè)了才藝課程，會(huì)議**后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國(guó)畫(huà)。古箏，他們杰出的演出迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲也為今年的才藝班畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。帶著新政策的鼓勵(lì)和對(duì)漢語(yǔ)老師傳播文化這個(gè)職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開(kāi)步子勇往直前，讓對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)...

中文教師得到了更多的尊重，在待遇方面也有所提升。我們一起來(lái)了解下中文教師在德國(guó)、日本、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的待遇情況。在德國(guó)中小學(xué)教師有頗高的地位，是十分受人仰慕的職業(yè)，但也是要求非常嚴(yán)格的職業(yè)。在德國(guó)的各種職業(yè)中，只有教師、律師、醫(yī)師必須經(jīng)過(guò)國(guó)家考試，所以教師任教后會(huì)收到大家的信賴(lài)。另一方面，德國(guó)的教師是終身收到法律保護(hù)的。一旦得到正式稱(chēng)號(hào)，就不能隨意解雇，基本沒(méi)有失業(yè)之憂(yōu)。在日本教師的待遇是很不錯(cuò)的，尤其是大學(xué)的老師，公立高校的老師都是享受公務(wù)員的待遇。但是老師的待遇會(huì)根據(jù)其學(xué)歷及過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)有所不同。另外私立大學(xué)、私立短期大學(xué)、私立高校性質(zhì)不同，待遇方面也會(huì)有所不同，但是年薪基...

從今年5月份起總部開(kāi)設(shè)了才藝課程，會(huì)議后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國(guó)畫(huà)，古箏，他們杰出的演出迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲也為今年的才藝班畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。帶著新政策的鼓勵(lì)和對(duì)漢語(yǔ)老師傳播文化這個(gè)職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開(kāi)步子勇往直前，讓對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，新的一年繼續(xù)為中華文化的傳播做貢獻(xiàn)!京師環(huán)宇今后將以研發(fā)為，向各分部輸送質(zhì)量的教育產(chǎn)品。提供質(zhì)量的師資力量，給各分部以的支持，同時(shí)增加各種質(zhì)量項(xiàng)目，比如全國(guó)統(tǒng)考教師證，國(guó)家學(xué)歷證，金融理財(cái)師等等。得趨勢(shì)者，得天下!我們期待著更多的有識(shí)之士加入到壯我中華的偉大事業(yè)中來(lái)，牽手京師環(huán)宇，攜手共進(jìn)...

就決定和他進(jìn)行日常生活漢語(yǔ)的語(yǔ)音交流之外，教給他簡(jiǎn)單的漢字和識(shí)字方法。說(shuō)到教會(huì)認(rèn)字。就不得不提到我之前從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)學(xué)到的一種教學(xué)方法：字理識(shí)字法-----從漢字是怎么造出來(lái)的，學(xué)會(huì)認(rèn)字。于是我的節(jié)認(rèn)字就引入了小學(xué)語(yǔ)文課本認(rèn)字的課：這些是基本的象形字，通過(guò)圖片的引導(dǎo)，很容易把生字和字義相聯(lián)系，F(xiàn)aheem一看到這些很容易就辨認(rèn)出了字義：然后我就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)教給他讀和寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中滲透書(shū)寫(xiě)順序的教學(xué)：從上到下，從左至右，先中間再兩邊。這也讓他聯(lián)想起學(xué)校課堂上的筆畫(huà)學(xué)習(xí)和筆順學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)學(xué)了一些簡(jiǎn)單字。下面這些是Faheem發(fā)給我的他已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容：我就思考著得鞏固這些筆畫(huà)和簡(jiǎn)...

滿(mǎn)載收獲和心得而去的。感謝京師環(huán)宇！京師環(huán)宇老牌子機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，這邊托重點(diǎn)高校尤其是北京師范大學(xué)為平臺(tái)，重點(diǎn)培養(yǎng)重點(diǎn)大學(xué)尤其是師范大學(xué)的學(xué)生和有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師，從而保證了京師環(huán)宇送出師資的質(zhì)量性。北京京師環(huán)語(yǔ)是正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量還是很可以的前段時(shí)間接觸過(guò)京師環(huán)語(yǔ)北京京師環(huán)宇文化交流中心，是北京市通州區(qū)公司，我們以商業(yè)服務(wù)的方式主要經(jīng)營(yíng)。我們有的產(chǎn)品和專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售及技術(shù)團(tuán)隊(duì)，我們?yōu)榭蛻?hù)提供的產(chǎn)品、良好的技術(shù)支持、健全的售后服務(wù)。北京京師環(huán)宇文化交流中心辦公地址為北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)北坊村西2015年12月28日京師環(huán)宇在北京金輝國(guó)際大酒店隆重主辦了國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)行內(nèi)交流會(huì)。此...

京師環(huán)宇有自己的線上平臺(tái)的。京師環(huán)宇就業(yè)部推出，成功應(yīng)聘國(guó)內(nèi)線上線下學(xué)員教學(xué)分享系列。京師環(huán)宇為廣大中文教師提供線上培訓(xùn)和教輔資料，并聯(lián)合本地作者，開(kāi)發(fā)本土化教材及教輔書(shū)籍，目前已出版50余種中文教學(xué)產(chǎn)品。挺不錯(cuò)的，是中國(guó)蕞大的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)及出國(guó)就業(yè)的，我同學(xué)就在這邊學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在給老外當(dāng)家教。工作還不錯(cuò)。北京京師環(huán)宇是一家依托北師大全國(guó)排名第二的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源專(zhuān)門(mén)從事漢語(yǔ)文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦對(duì)外漢語(yǔ)教師勞務(wù)輸出、國(guó)際交流、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時(shí)間早、時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模第二的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。“京師環(huán)宇”的含義為讓北京的漢語(yǔ)教師走向世界，而北京又中國(guó)，因此進(jìn)步意義為讓中國(guó)的漢語(yǔ)教師走...

是中國(guó)蕞大的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)及出國(guó)就業(yè)的，我同學(xué)就在這邊學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在給老外當(dāng)家教。工作還不錯(cuò)。北京京師環(huán)宇是一家依托北師大全國(guó)排名第二的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源專(zhuān)門(mén)從事漢語(yǔ)文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦對(duì)外漢語(yǔ)教師勞務(wù)輸出、國(guó)際交流、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時(shí)間早、時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模第二的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。“京師環(huán)宇”的含義為讓北京的漢語(yǔ)教師走向世界，而北京又中國(guó)，因此進(jìn)步意義為讓中國(guó)的漢語(yǔ)教師走向世界，這便是學(xué)校的工作目標(biāo)。即旨在推廣對(duì)外漢語(yǔ)，培育漢語(yǔ)教師，宏揚(yáng)中華文化。為有志于對(duì)外漢語(yǔ)事業(yè)，欲成為對(duì)外漢語(yǔ)教師人士，提供而有效的幫助；為弘揚(yáng)中華文化，展我中華魅力而進(jìn)行漢語(yǔ)文化的大力推廣京師環(huán)宇課程老師講的非...

惟愿每一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩子都能夠成為國(guó)家的文化轉(zhuǎn)播使者”。首先劉院長(zhǎng)作出講話。劉院長(zhǎng)講：“能夠結(jié)識(shí)并合作京師環(huán)宇集團(tuán)是對(duì)我校乃至國(guó)家的對(duì)外漢語(yǔ)界的一大幸事，京師環(huán)宇集團(tuán)在朱董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下從06年至今已經(jīng)在此領(lǐng)域成為了佼佼者，這次合作我校是帶著極大的期許，希望對(duì)后起之秀有著巨大幫助，惟愿每一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩子都能夠成為國(guó)家的文化轉(zhuǎn)播使者”。1）培訓(xùn)教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)思路指導(dǎo)2）培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)示范3）培訓(xùn)學(xué)員選取教學(xué)中分組課件中的內(nèi)容。進(jìn)行真實(shí)的教學(xué)講練4）培訓(xùn)老師針對(duì)真實(shí)課堂試講點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)很感謝京師環(huán)宇機(jī)構(gòu)，不但注重理論培訓(xùn)，還為學(xué)員們聯(lián)系了實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，提供了來(lái)自于行業(yè)**學(xué)校的高標(biāo)...

我們的很多學(xué)生都是學(xué)有所成，祝你一切順利IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證，對(duì)于出國(guó)留學(xué)或移民的中國(guó)人，有了IPA資格證就可以教外國(guó)人學(xué)習(xí)中文，可以做對(duì)外漢語(yǔ)老師，而且待遇不錯(cuò)。IPA資格證被國(guó)際100多國(guó)家認(rèn)可的，具有性。得到了教科文組織、美國(guó)教育總署認(rèn)可。每個(gè)城市都有對(duì)應(yīng)的考試機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)報(bào)考或者去考試中心都可以。擴(kuò)展資料：國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)IPA)為了達(dá)到國(guó)際職業(yè)資格證書(shū)的全球化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，IPA與歐洲商業(yè)管理學(xué)院、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近百家世界高等院校和認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立了。面向世界范圍的專(zhuān)業(yè)等級(jí)認(rèn)證考試。并得到了教科文組織、美國(guó)教育總署、世界銀行及中國(guó)各級(jí)和市...

廣東江門(mén)吳老師，安徽分校孫老師，珠海分校梁老師，韓國(guó)分校方老師和貴州分校喻老師作為各分校區(qū)校長(zhǎng)分別致辭，分享他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及辦學(xué)過(guò)程中取得的成就和遇到的困難，朱雪峰校長(zhǎng)一一點(diǎn)評(píng)各分校區(qū)的優(yōu)勢(shì)，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!京師環(huán)宇作為對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的領(lǐng)頭人，除了提升老師的教學(xué)能力外，從今年5月份起總部開(kāi)設(shè)了才藝課程，會(huì)議**后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國(guó)畫(huà)。古箏，他們杰出的演出迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲也為今年的才藝班畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。帶著新政策的鼓勵(lì)和對(duì)漢語(yǔ)老師傳播文化這個(gè)職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開(kāi)步子勇往直前，讓對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)...

京師環(huán)宇集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我集團(tuán)）與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)江蘇科文學(xué)院）開(kāi)展校企戰(zhàn)略合作。2020年12月09日在我集團(tuán)徐州基地，我集團(tuán)與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院正式進(jìn)行簽約掛牌儀式，開(kāi)啟校企戰(zhàn)略合作。我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰董事長(zhǎng)與科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉永寧先生共同簽署了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)，標(biāo)志著我集團(tuán)與江蘇科文學(xué)院合作協(xié)議項(xiàng)目正式進(jìn)入實(shí)施階段。簽約儀式前,我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰先生與江蘇科文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層就目前對(duì)外漢語(yǔ)教育市場(chǎng)所出現(xiàn)的現(xiàn)象及市場(chǎng)前景展開(kāi)了深入的探討。從職業(yè)化、規(guī)范化、程序化、合理化提出了關(guān)于整個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)的愿景,也從個(gè)人素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)方面對(duì)自己...

就此次簽約儀式，我集團(tuán)董事長(zhǎng)朱雪峰先生與劉永寧院長(zhǎng)分別作出重要講話。首先劉院長(zhǎng)作出講話。劉院長(zhǎng)講：“能夠結(jié)識(shí)并合作京師環(huán)宇集團(tuán)是對(duì)我校乃至國(guó)家的對(duì)外漢語(yǔ)界的一大幸事，京師環(huán)宇集團(tuán)在朱董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下從06年至今已經(jīng)在此領(lǐng)域成為了佼佼者，這次合作我校是帶著極大的期許，希望對(duì)后起之秀有著巨大幫助，惟愿每一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩子都能夠成為國(guó)家的文化轉(zhuǎn)播使者”。后我集團(tuán)朱董事長(zhǎng)進(jìn)行講話：“本次合作，我集團(tuán)實(shí)則是又多了一所實(shí)力強(qiáng)勁的合作高校，我一直以來(lái)的愿望f47abaea-b37a-41df-ae35-cea是把對(duì)外漢語(yǔ)當(dāng)做我的事業(yè)。更多的是希望通過(guò)我個(gè)人的行為去影響更多的愛(ài)國(guó)之士，和我一起去成為...

此次會(huì)議由京師環(huán)宇北京總部教務(wù)主任姜珊老師擔(dān)任主持人，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。在會(huì)上業(yè)績(jī)突出的各分校長(zhǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治隹偨Y(jié)了2015年的業(yè)績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)，總部對(duì)其中成績(jī)突出者進(jìn)行了表彰。京師環(huán)宇分校長(zhǎng)分別致辭，朱雪峰校長(zhǎng)還對(duì)行業(yè)未來(lái)做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和項(xiàng)目說(shuō)明，與會(huì)群情激奮。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，沈陽(yáng)分校張老師，天津分校趙老師，昆明分?？道蠋?，濟(jì)南分校王老師，哈爾濱分校隋老師，廣東江門(mén)吳老師，安徽分校孫老師，珠海分校梁老師。韓國(guó)分校方老師和貴州分校喻老師作為各分校區(qū)校長(zhǎng)分別致辭，分享他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及辦學(xué)過(guò)程中取得的成就和遇到的困難，朱雪峰校長(zhǎng)一一點(diǎn)評(píng)各分校區(qū)的優(yōu)勢(shì)，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!京師環(huán)...

在運(yùn)用圖畫(huà)法形象展示一個(gè)簡(jiǎn)單字之后，我會(huì)說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單字也會(huì)變成一個(gè)復(fù)雜漢字的一部分，表示相關(guān)的意思。例如：學(xué)習(xí)金字，來(lái)源于斧子的樣子，然后將金字變成金字旁，在寫(xiě)出一系列金字旁的字，意義上都是金屬。學(xué)完蟲(chóng)字后，我會(huì)展示：螞蟻，蝴蝶，蜻蜓，讓學(xué)生找出相同的蟲(chóng)字，并在意義上發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是昆蟲(chóng)一類(lèi)。Faheem很聰明，理解能力也強(qiáng)，因此我也順帶簡(jiǎn)單地講了一下形聲字，并告訴他，漢字是有規(guī)則的文字。并不難。他學(xué)得很有信心，也覺(jué)得很有趣（三）及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，每一次學(xué)習(xí)之前，我都會(huì)鞏固認(rèn)讀一遍前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我也給我們學(xué)過(guò)的生字做了一個(gè)總結(jié)，右圖就是3-40天學(xué)得簡(jiǎn)單漢字：不光是字形的組合，更多是意...

所以時(shí)間就夠了。三次真實(shí)課堂給我提供了練兵的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)平臺(tái)讓我適應(yīng)日后的工作環(huán)境，還有老師親自指點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不用自己去找實(shí)習(xí)，還能盡快熟悉這個(gè)行業(yè)目前真實(shí)的教學(xué)方法，是很好的一件事，非常感謝老師們！線上實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容主要分為語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)以及語(yǔ)法教學(xué)三大部分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐：1、培訓(xùn)教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)思路指導(dǎo)2、培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)示范3、培訓(xùn)學(xué)員選取教學(xué)中分組課件中的內(nèi)容，進(jìn)行真實(shí)的教學(xué)講練4、培訓(xùn)老師針對(duì)真實(shí)課堂試講點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)第三期在線實(shí)訓(xùn)課即將開(kāi)課，要上的小伙伴抓緊時(shí)間哦京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心特別邀請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)**、國(guó)際漢語(yǔ)教師外派顧問(wèn)面向社會(huì)推出的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派服務(wù)，專(zhuān)為國(guó)際...

從今年5月份起總部開(kāi)設(shè)了才藝課程，會(huì)議后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國(guó)畫(huà)，古箏，他們杰出的演出迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲也為今年的才藝班畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。帶著新政策的鼓勵(lì)和對(duì)漢語(yǔ)老師傳播文化這個(gè)職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開(kāi)步子勇往直前，讓對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，新的一年繼續(xù)為中華文化的傳播做貢獻(xiàn)!京師環(huán)宇今后將以研發(fā)為，向各分部輸送質(zhì)量的教育產(chǎn)品。提供質(zhì)量的師資力量，給各分部以的支持，同時(shí)增加各種質(zhì)量項(xiàng)目，比如全國(guó)統(tǒng)考教師證，國(guó)家學(xué)歷證，金融理財(cái)師等等。得趨勢(shì)者，得天下!我們期待著更多的有識(shí)之士加入到壯我中華的偉大事業(yè)中來(lái)，牽手京師環(huán)宇，攜手共進(jìn)...

新托?？荚嚦煽?jī)72分以上或雅思考試5分以上成績(jī)證明；6、全國(guó)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試成績(jī)合格證；7、全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)合格證?，F(xiàn)在的市面上有很多關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)信息，但是我們不能盲目的選擇，教學(xué)技術(shù)和性則是我們選擇的重點(diǎn)。我們?cè)趨⒓訉?duì)外漢語(yǔ)教師證考試報(bào)名前一定要問(wèn)清楚，度考過(guò)之后頒發(fā)的證書(shū)是否含有人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心蓋章的漢語(yǔ)教師證，而且現(xiàn)在都是人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證和國(guó)際性質(zhì)的認(rèn)證以及漢辦認(rèn)證同考的，其中國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)師）是由人力資源和專(zhuān)社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā)，是國(guó)家一級(jí)類(lèi)證書(shū)屬、人力資源社會(huì)保障...

經(jīng)驗(yàn)交流教學(xué)分享｜次對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)時(shí)間：2019-06-12來(lái)源：京師環(huán)宇國(guó)際教育編輯：京師環(huán)宇李老師2017年10月獲得IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證我一直從事小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)，也在網(wǎng)上教過(guò)外國(guó)的華僑小朋友漢語(yǔ)。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)通過(guò)京師環(huán)宇教育獲得了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，京師教育的老師向我推薦了在中國(guó)留學(xué)的巴基斯坦學(xué)生Faheem，就當(dāng)做是自己的實(shí)習(xí)教學(xué)，我次開(kāi)始了對(duì)外漢語(yǔ)的一對(duì)一教學(xué)。雖然有著漢語(yǔ)言文學(xué)本科的功底，也通過(guò)了IPA對(duì)外漢語(yǔ)的考試，但這是我的次對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是空白。我思考著留學(xué)生來(lái)中國(guó)口語(yǔ)環(huán)境是不愁的，接觸到Faheem時(shí)，他來(lái)中國(guó)留學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，應(yīng)...

班主任參與“國(guó)際職業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)班教材編寫(xiě)及授課主持編寫(xiě)非華裔漢語(yǔ)系列教材多年潛心研究漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)我們會(huì)為每位學(xué)員安排一位專(zhuān)屬的班主任老師，做出學(xué)習(xí)規(guī)劃并且每周至少主動(dòng)聯(lián)系你2-3次，督促大家按時(shí)學(xué)習(xí)，而且我們后臺(tái)也可以查詢(xún)學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)員如果有任何問(wèn)題都可以隨時(shí)聯(lián)系在線老師，我們有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)行答疑解惑。京師環(huán)宇新在線教學(xué)平臺(tái)：（國(guó)家背書(shū)、資本注入）1、開(kāi)放包容的平臺(tái)：未來(lái)拿到證書(shū)的人都可以入駐，起薪。（試講3節(jié)課也有課時(shí)費(fèi)30-50不等）2、模式顛覆的平臺(tái)：雙師大課。3、者創(chuàng)富的平臺(tái)：教學(xué)水平越高購(gòu)買(mǎi)人數(shù)越多，收入越高。且?guī)缀伪对?。京師環(huán)宇新在線教學(xué)平臺(tái)：（國(guó)家背書(shū)、資本注入...

從今年5月份起總部開(kāi)設(shè)了才藝課程，會(huì)議后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國(guó)畫(huà)，古箏，他們杰出的演出迎來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲也為今年的才藝班畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。帶著新政策的鼓勵(lì)和對(duì)漢語(yǔ)老師傳播文化這個(gè)職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開(kāi)步子勇往直前，讓對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，新的一年繼續(xù)為中華文化的傳播做貢獻(xiàn)!京師環(huán)宇今后將以研發(fā)為，向各分部輸送質(zhì)量的教育產(chǎn)品。提供質(zhì)量的師資力量，給各分部以的支持，同時(shí)增加各種質(zhì)量項(xiàng)目，比如全國(guó)統(tǒng)考教師證，國(guó)家學(xué)歷證，金融理財(cái)師等等。得趨勢(shì)者，得天下!我們期待著更多的有識(shí)之士加入到壯我中華的偉大事業(yè)中來(lái)，牽手京師環(huán)宇，攜手共進(jìn)...

“京師環(huán)宇”同時(shí)是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦漢語(yǔ)教師勞務(wù)輸出、國(guó)際交流、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時(shí)間早、時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大的服務(wù)機(jī)構(gòu)，它歷經(jīng)發(fā)展，如今具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)經(jīng)營(yíng)模式也趨于成熟。北京京師環(huán)宇文化交流中心是2006-11-29在北京市房山區(qū)注冊(cè)成立的個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，注冊(cè)地址位于北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)北坊村西。北京京師環(huán)宇文化交流中心的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是732388J，企業(yè)法人錢(qián)法娣，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。北京京師環(huán)宇文化交流中心的經(jīng)營(yíng)范圍是：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（演出除外）；承辦展覽展示；文化信息咨詢(xún)（中介除外）；接受委托提供勞務(wù)服務(wù)。(企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)...

我們專(zhuān)注于國(guó)際漢語(yǔ)教育事業(yè)，我們旨在為對(duì)外漢語(yǔ)人才提供個(gè)性化、多樣性的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù)，以及專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目;為弘揚(yáng)中華文化，展我中華魅力而進(jìn)行漢語(yǔ)文化的大力推廣。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心特別邀請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)**、國(guó)際漢語(yǔ)教師外派顧問(wèn)面向社會(huì)推出的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派服務(wù)，專(zhuān)為國(guó)際漢語(yǔ)教師提供各類(lèi)出國(guó)服務(wù)。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心，中國(guó)**的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派基地，國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地！京師環(huán)宇集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我集團(tuán)）與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)江蘇科文學(xué)院）開(kāi)展校企戰(zhàn)略合作。2020年12月09日在我集團(tuán)徐州基地，我集團(tuán)與江蘇師范大...