參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。 夏令營培養(yǎng)了學生 團結(jié)協(xié)作 的精神。 夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的比較好場所。 夏令營活動的特點是一種 體驗 ，它使學生溶入到社會的大課堂...

夏令營是一種學生修學訓練活動，樹修教育夏令營采用先進的青少年教育理念關(guān)注學員內(nèi)心世界，并堅持從軍shi訓練+行為習慣訓練、團隊拓展+主題活動訓練、野外生存+自救互救訓練、心智成長+勵志教育訓練等多方面，多層次，多角度對青少年思想品德提高及自我生活習慣的養(yǎng)成教育...

在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。“夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許...

香港地區(qū)： 由于建國初期，當時香港還沒有回歸，隸屬于英國的管轄范圍，因此在20世紀六七十年代的香港政fu及公益機構(gòu)發(fā)起了一些公益性的營地活動，1960年由YMCA組織了一些免付費的活動以使一些孤兒及貧困兒童享受到教育，并得到體育鍛煉，此后發(fā)展起來了一...

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓練。 夏令營的好處如下：親近大自...

國內(nèi)夏令營的種類呈現(xiàn)“百家爭鳴”的現(xiàn)象，但是也要謹防上當受騙，推薦選擇正規(guī)的夏令營舉辦機構(gòu)。必須有成功經(jīng)驗、好評如潮、有正規(guī)的舉辦資質(zhì)。還記得十幾年前就被人拿來引以為戒的例子嗎--中國的小學生和日本的小學生一起參加草原夏令營，在中國孩子叫苦不迭的同時，日本孩子...

營地教育是基于營地中的一種創(chuàng)新的教育形式，營員通過在營地的生活和體驗式的活動，達到對其的教育目的。目前營地教育沒有統(tǒng)一的概念。美國營地協(xié)會（ACA）對營地給出的概念：“一種在戶外以團隊勝過為形式，并能夠達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過領(lǐng)導力培訓以及...

這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇好品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流xue流...

大學階段是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，雖然說當代大學生的主流思想是積極的、健康向上的，但在世界多元價值觀與西方腐朽思想的影響下，一些消極不良的思想風氣也在不斷地滋長蔓延。為此，就必須以軍訓為契機，充分發(fā)揮國fang教育課程的特長與優(yōu)勢，科學發(fā)展觀...

國際冬令營分為美國冬令營、澳洲冬令營、英國冬令營、歐洲冬令營、新加波冬令營、韓日冬令營、加拿大冬令營、潛能訓練營、學習方法訓練營等線路。 冬令營作用與以下問題：1、厭學傾向大；2、叛逆情緒重；3、網(wǎng)絡(luò)迷戀狂；4、自信程度差；5、偏差傾向大；6、學習無...

眾所周知，在培養(yǎng)青少年guo防意識、培塑廣大學生崇軍尚武精神的同時，軍訓也是強健學生體魄，提高學生綜合素質(zhì)的有效舉措。1955年，他又親自決策批準將學生軍訓工作寫入我國第1部《兵役法》，并一直沿襲至今。此外，軍訓也是為國家培養(yǎng)人才、為jun隊培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備...

一至三年級段目標: 通過軍訓，初步培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，以促進一年級學生的身心由幼兒園階段向小學階段過渡和轉(zhuǎn)化，促進全體轉(zhuǎn)入我校的新生盡快地適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，塑造具有良好習慣和優(yōu)xiu品質(zhì)的活潑型的小學生，初步創(chuàng)建具有良好班風和學風的...

如何增加軍訓的吸引力，激發(fā)大家參訓的熱情？各個學校開展的貼近實戰(zhàn)化訓練，不單是淌淌汗、吃吃苦、簡單地鍛煉身體，淺嘗摸爬滾打、汗流浹背的滋味，而是要通過軍訓，把個人理想與國家、社會維系在一起，使其發(fā)自肺腑地熱愛國fang、崇尚軍人，讓軍人成為青年學子心中較尊...

眾所周知，在培養(yǎng)青少年guo防意識、培塑廣大學生崇軍尚武精神的同時，軍訓也是強健學生體魄，提高學生綜合素質(zhì)的有效舉措。1955年，他又親自決策批準將學生軍訓工作寫入我國第1部《兵役法》，并一直沿襲至今。此外，軍訓也是為國家培養(yǎng)人才、為jun隊培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備...

高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校，應(yīng)當將課堂教學與jun事訓練相結(jié)合，對學生進行國fang教育。高等學校應(yīng)當設(shè)置適當?shù)膰鴉ang教育課程，高級中學和相當于高級中學的學校應(yīng)當在有關(guān)課程中安排專門的國fang教育內(nèi)容，并可以在學生中開展形式多樣的國fang...

學生軍訓的目的是：通過嚴格的jun事訓練，提高學生的政zhi覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革ming英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國fang觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本jun事知識和技能。學校教育擔負著傳授...

軍訓，是新學期的第1課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國fang意識與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學、力...

不管是心智提升類還是技能提升類，營地教育有兩個元素是很必要的：一是能夠提供不太相同于平時的成長環(huán)境和經(jīng)歷，學生能夠收獲原來沒有的成長；二是一定要有相對封閉的集體生活，小伙伴們要一起吃，一起住，一起解決困難。在集體生活中暴露出自己真實的一面。 相關(guān)專家表示，不...

大學生軍訓是以其特有的方式對大學生的專業(yè)學習發(fā)揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓培養(yǎng)了青年大學生鍛煉身體，增強體質(zhì)的自覺意識，軍訓時間雖短，但經(jīng)過刻苦訓練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高;緊張有序的軍訓生活節(jié)奏使大學生學...

學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政zhi教育，組織他們學習我國近代史，了解革ming先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨zhong央在思想上和政zhi上保持一致的自覺性;組織他們到農(nóng)村、工廠、搞...

說起教育，中國的家長們也是蠻拼的，鉚足勁報各種輔導班不說，還花樣翻新的讓孩子游學等，希望讓孩子學會更自主，眼界更開闊。記者了解到，除了傳統(tǒng)的夏/冬令營外，一種將旅游、親子互動和生活體驗整合在一起，滿足復合式需求的“營地教育”模式正在悄然流行。 解惑:...

冬令營是指在冬天組織的很多人一起旅游和訓練的活動，可以磨練參加者的意志，訓練參加者的野外生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系的活動。隨著冬令營的逐漸興起，越來越多的家長選擇在寒假把孩子送往營地。冬令營一般是一個單位組織（比如：學校、公司等）的。游學是冬令營的主要...

學生軍訓目的是使學生掌握基本軍shi理論和軍shi技能，增強國fang觀念和國jia安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革ming英雄主義精神，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價...

教育專家建議，家長選擇一個優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？重視孩子的興趣點：雖然在決定是否參加冬夏令營活動上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗的是孩子，所以家長在選擇冬夏令營時一定要充分考慮孩子的興趣點。經(jīng)過一個學期的高壓學習，應(yīng)該讓孩子放松一下，以便重整行裝開赴下一個學期...

世界各國、各民族文明中，為傳統(tǒng)的一種學習教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學交流中，所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾...

如何選擇合適的營地？看基地環(huán)境：首先要看這個地方的氣候條件是否適合進行戶外拓展培訓項目，包括氣溫的高低（溫度過低或者過高都不利于開展野外生存），是否有風沙或揚塵現(xiàn)象發(fā)生，空氣流通程度怎么樣等因素都需要考慮到位。其次還要看該地區(qū)有沒有的自然景觀作為背景來烘托出整...

當軍訓課目不再局限于站軍姿、齊步走、踢正步，而是向?qū)崙?zhàn)化、實用性靠攏，充滿軍味、戰(zhàn)味、兵味，變得有意義又有意思，自然會受到學生的歡迎，這樣才能更好地激發(fā)他們學習國fang軍shi知識的熱情，從而磨練意志，鍛煉體魄。軍訓于每個學生來說，都是一場意志力和戰(zhàn)斗力的洗...

孩童時期在旅行中的所見所聞，無形中讓他們學習用不同的角度看世界。孩子的好奇心很重，任何一道景色對他們來說都是新東西。屋檐下的冰凌、公園里的鴿子或是博物院里的擺設(shè)品等，都能引起他們的興趣。他們會發(fā)問無數(shù)個問題，透過老師和家長的回答，知不覺中便會積累生活閱歷。旅行...

世界各國、各民族文明中，為傳統(tǒng)的一種學習教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學交流中，所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾...

軍訓的目的是通過嚴格的jun事訓練提高學生的政zhi覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革ming英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國fang觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本jun事知識和技能。小學和初級中學應(yīng)當將國fa...