贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。職教高考考試科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、影視動(dòng)漫+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大類專業(yè)課程。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)中大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)選修課有：仿真加工。江西工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群面向景德鎮(zhèn)市招收想學(xué)軟件與信息服務(wù)學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用是在數(shù)字媒體工廠的整體框架下，包含了IBM的DB2數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、IntelliStation工作站、eServer服務(wù)器、企業(yè)存儲(chǔ)設(shè)備、內(nèi)容管理和發(fā)布軟件，并配合有IBM強(qiáng)大的服務(wù)、咨詢支持。其中，每一種產(chǎn)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：軟件與信息服務(wù)。專業(yè)基礎(chǔ)課:信息處理技術(shù)基礎(chǔ)、信息處理與信息分析軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課:軟件編程技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、項(xiàng)目管理、軟件與信息服務(wù)外;專業(yè)選修課:自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、仿真加工贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)數(shù)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。職教高考考試科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、影視動(dòng)漫+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大類專業(yè)課程。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用職教高考考試科目有：數(shù)學(xué)。贛州前沿學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群面向南昌招想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用學(xué)生贛州市前沿職...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：軟件與信息服務(wù)。本專業(yè)主要是學(xué)習(xí)、掌握①西門子三維CAD②UGNX③3DMax4產(chǎn)品輕量化設(shè)計(jì)軟件⑤產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件產(chǎn)品逆向設(shè)計(jì)軟件⑦虛擬現(xiàn)實(shí)軟件等，特別是學(xué)習(xí)和掌握西門子件，將這些軟件引進(jìn)國(guó)內(nèi)許多制造業(yè)和**服務(wù)業(yè)意義重大。由于西門子深耕中國(guó)已達(dá)157...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。數(shù)字媒體技術(shù)是一種開放式的平臺(tái)，主要包含場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù)，是主要針對(duì)游戲開發(fā)、網(wǎng)站美工和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類工作設(shè)計(jì)的專業(yè)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)開設(shè)班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。贛州前...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)在安防領(lǐng)域的應(yīng)用主要在于智能安防系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過對(duì)拍攝的圖像進(jìn)行傳輸與存儲(chǔ)，并對(duì)其分析與處理，從而提高安全性。一個(gè)完整的智能安防系統(tǒng)主要包括門禁、報(bào)警和監(jiān)控三大部分贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)軟件與信息服務(wù)班級(jí)專業(yè)選修課有：...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。主修課程有：智能家居基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)、CAD工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、工業(yè)數(shù)字采集技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行與實(shí)施、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試。就業(yè)方向：隨著人工智能、云上服務(wù)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。在新媒體融合創(chuàng)新方面，數(shù)字媒體技術(shù)也有著重要的作用。例如，浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)將旗下“天目新聞”“浙江新聞”“小時(shí)新聞”三端合一，推出了浙江省級(jí)重大新聞傳播平臺(tái)主力艦——潮新聞客戶端。這種融合創(chuàng)新的方式不僅提高了新聞傳播的效率，也為數(shù)字媒體...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。新媒體創(chuàng)新與發(fā)展隨著數(shù)字時(shí)代教育**創(chuàng)新，交互式體驗(yàn)教學(xué)新模式成為了今后的發(fā)展趨勢(shì)。數(shù)字化教學(xué)在多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行，具有處理技術(shù)數(shù)字化、處理方式多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源系列化、使用過程智能化、資源建設(shè)可操作化等特點(diǎn)5...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通領(lǐng)域的應(yīng)用包括圖像識(shí)別技術(shù)、射頻技術(shù)、標(biāo)簽等手段，用于自動(dòng)采集和實(shí)時(shí)傳送交通流量、駕駛違章、行駛路線、牌號(hào)信息、道路的占有率、駕駛速度等數(shù)據(jù)，從而改善交通運(yùn)輸環(huán)境、保障交通安全以及提高資源利用率贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通領(lǐng)域的應(yīng)用包括圖像識(shí)別技術(shù)、射頻技術(shù)、標(biāo)簽等手段，用于自動(dòng)采集和實(shí)時(shí)傳送交通流量、駕駛違章、行駛路線、牌號(hào)信息、道路的占有率、駕駛速度等數(shù)據(jù)，從而改善交通運(yùn)輸環(huán)境、保障交通安全以及提高資源利用率贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）技術(shù)應(yīng)用。專業(yè)基礎(chǔ)課：C程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、JAVA程序設(shè)計(jì)、Python編程基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課：Hadoop生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)、web前后端交互技術(shù)、JavaWeb開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析、Scala編程、Spark大數(shù)據(jù)處理專業(yè)選修...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。職教高考考試科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、影視動(dòng)漫+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大類專業(yè)課程。班級(jí)分為升學(xué)班、精英班、就業(yè)班。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用班級(jí)主要課程有：網(wǎng)絡(luò)綜合布線。江西工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群面向九江市招收想學(xué)現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用。職教高考考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大類專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課：電工電子技術(shù)及應(yīng)用、線性電子線路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。專業(yè)基礎(chǔ)課：信息論與編碼原理、通信原理、電視原理、電磁場(chǎng)與電磁波、天線與電波傳播、移動(dòng)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：軟件與信息服務(wù)。職教高考考試科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大類專業(yè)課程。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用職教高考考試科目有：外語(yǔ)。前沿學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群面向萍鄉(xiāng)招無不良嗜好學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：軟件與信息服務(wù)。軟件與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性和支柱性產(chǎn)業(yè)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的支撐和**作用。發(fā)展和提升軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，對(duì)于推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合，培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）技術(shù)應(yīng)用。云計(jì)算與大數(shù)據(jù)的融合應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算資源的高效利用和數(shù)據(jù)的深度挖掘，為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、更***的決策支持，推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級(jí)。在智能交通領(lǐng)域，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)交通流量、路況等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，結(jié)合云計(jì)算的彈性計(jì)算能...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用。他的就業(yè)方向有：隨著人工智能、云上服務(wù)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將是人們的生產(chǎn)生活須更不可離開的技術(shù)門類。例如:網(wǎng)約車、網(wǎng)上購(gòu)物、二維碼快捷支付，智慧醫(yī)療(從掛號(hào)、預(yù)約到結(jié)算)，智慧家庭(手機(jī)與家庭電子設(shè)備聯(lián)直到工廠生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)植保，無一不是物聯(lián)...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。主修課程有：智能家居基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)、CAD工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、工業(yè)數(shù)字采集技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行與實(shí)施、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試。就業(yè)方向：隨著人工智能、云上服務(wù)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)通俗點(diǎn)講就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)是一種虛擬網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)世界實(shí)時(shí)交互的新型系統(tǒng)，同時(shí)也是新一代技術(shù)的重要組部分，是信息化時(shí)代發(fā)展的重要階段，將物體接入網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而使物品與物品、物品與人之間可以信息交換，物聯(lián)網(wǎng)也可以看做是互聯(lián)網(wǎng)的延伸和...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用。就業(yè)方向有中國(guó)現(xiàn)代通訊技術(shù)獨(dú)步全球，出現(xiàn)了華為、中興等超大的國(guó)際通訊產(chǎn)業(yè)巨頭。西方一系列的打壓只能使中國(guó)企業(yè)愈挫強(qiáng)，本專業(yè)就是致力于學(xué)習(xí)、推廣5G通訊技術(shù)與設(shè)備，跟任正非等前輩的足跡，彎道超車，在全球獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*，能在個(gè)行業(yè)就業(yè)是人生之幸事...

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，學(xué)校的專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群開設(shè)的班級(jí)有：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。新媒體創(chuàng)新與發(fā)展隨著數(shù)字時(shí)代教育**創(chuàng)新，交互式體驗(yàn)教學(xué)新模式成為了今后的發(fā)展趨勢(shì)。數(shù)字化教學(xué)在多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行，具有處理技術(shù)數(shù)字化、處理方式多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源系列化、使用過程智能化、資源建設(shè)可操作化等特點(diǎn)5...