《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
園區(qū)視頻分析系統(tǒng)為入駐企業(yè)提供了有價值的運(yùn)營洞察。通過對企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域、辦公區(qū)域的人員活動和設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行分析,能夠幫助企業(yè)了解生產(chǎn)流程的瓶頸和效率低下環(huán)節(jié),如發(fā)現(xiàn)某些生產(chǎn)線工人操作不熟練導(dǎo)致的產(chǎn)量下降、設(shè)備閑置時間過長等問題,為企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高生產(chǎn)效率...
營區(qū)視頻分析系統(tǒng)在人員管理方面展現(xiàn)出明顯優(yōu)勢,助力實(shí)現(xiàn)高效優(yōu)化。它可以對營區(qū)內(nèi)人員的流動情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析,統(tǒng)計(jì)各區(qū)域的人員分布密度和活動軌跡,為合理安排人員部署提供數(shù)據(jù)支持。例如,在訓(xùn)練時間,能快速確定各訓(xùn)練場地的人員參與情況,確保訓(xùn)練有序進(jìn)行;在休息時...