危險(xiǎn)化學(xué)品是指具有毒害、腐蝕、、燃燒、助燃等性質(zhì)，對(duì)人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的劇毒化學(xué)品和其他化學(xué)品，又分為管制類危險(xiǎn)化學(xué)品和普通危險(xiǎn)化學(xué)品。根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品目錄》（2017版），危險(xiǎn)化學(xué)品總共有2828種，實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的無(wú)水乙醇、鹽酸、硝酸、硫酸、...

易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位應(yīng)當(dāng)在本單位網(wǎng)站主頁(yè)***位置標(biāo)明可供查詢的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案編號(hào)。第二十三條易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位不得在本單位網(wǎng)站以外的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)中發(fā)布易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品信息及建立相關(guān)鏈接。禁止易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位以外的其他單位在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布易...

通過(guò)校園安全管理平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，可以將學(xué)校現(xiàn)有的一體機(jī)、燈光、空調(diào)、空氣開(kāi)關(guān)、空氣質(zhì)量等設(shè)備進(jìn)行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設(shè)備通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，形成智能化的安全管理系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園各個(gè)區(qū)域設(shè)備設(shè)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制。同時(shí)，該系統(tǒng)還...

第三十條違反規(guī)定購(gòu)買易制毒化學(xué)品，有下列情形之一的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)沒(méi)收非法購(gòu)買的易制毒化學(xué)品，對(duì)購(gòu)買方處非法購(gòu)買易制毒化學(xué)品貨值10倍以上20倍以下的罰款，貨值的20倍不足1萬(wàn)元的，按1萬(wàn)元罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：（一）未經(jīng)許可或者備案擅自購(gòu)...

各?。▍^(qū)、市）要適應(yīng)城鎮(zhèn)化和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，制訂優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置的指導(dǎo)意見(jiàn)，著力加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，適當(dāng)整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，同時(shí)保障必要的上下學(xué)交通條件，健全家校常態(tài)化溝通機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。10.健...

強(qiáng)化中小學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)教育普及，培育學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘科技創(chuàng)新拔尖人才，對(duì)表現(xiàn)的學(xué)生賦予市級(jí)“少年科學(xué)家”稱號(hào)。舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育展演或科技節(jié)活動(dòng)，展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開(kāi)展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年...

涵蓋了基礎(chǔ)的教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，包括觀察、測(cè)量、探究、模擬、設(shè)計(jì)、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、考察、試驗(yàn)等豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)形式，并采用適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式將我國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)文化、、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學(xué)與技術(shù)等實(shí)...

生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)將安全評(píng)價(jià)報(bào)告以及整改方案的落實(shí)情況報(bào)所在地縣級(jí)人民**安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門備案。在港區(qū)內(nèi)儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)將安全評(píng)價(jià)報(bào)告以及整改方案的落實(shí)情況報(bào)港口行政管理部門備案。第二十三條生產(chǎn)、儲(chǔ)存劇毒化學(xué)品或者***公安部門規(guī)定...

第六章法律責(zé)任第三十六條違反本辦法第六條***款規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，可以處一萬(wàn)元以下罰款；逾期不改正的，處違法所得三倍以下且不超過(guò)三萬(wàn)元罰款，沒(méi)有違法所得的，處一萬(wàn)元以下罰款。第三十七條違反本辦法第十條、第十一條、第十八條***款規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)...

第十九條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)裝置或者儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存設(shè)施（運(yùn)輸工具加油站、加氣站除外），與下列場(chǎng)所、設(shè)施、區(qū)域的距離應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定：（一）居住區(qū)以及商業(yè)中心、公園等人員密集場(chǎng)所；（二）學(xué)校、醫(yī)院、影劇院、體育場(chǎng)（館）等公共設(shè)施；（三）飲用...

健全應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，推廣融合應(yīng)用案例，促進(jìn)質(zhì)量教育資源共享。完善國(guó)家基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺(tái)。以數(shù)字化賦能提升教育治理水平，推動(dòng)學(xué)籍管理、課后服務(wù)、控輟保學(xué)子系統(tǒng)應(yīng)用，完善黨建德育、校園安全、陽(yáng)光招生、電子畢業(yè)證、集團(tuán)化辦學(xué)等子系統(tǒng)，加快推進(jìn)實(shí)際應(yīng)用，著力提升基礎(chǔ)教...

市縣級(jí)教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。保障經(jīng)費(fèi)。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教...

教學(xué)、科研、醫(yī)療、測(cè)試等易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品使用單位，可使用儲(chǔ)存室或者儲(chǔ)存柜儲(chǔ)存易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品，單個(gè)儲(chǔ)存室或者儲(chǔ)存柜儲(chǔ)存量應(yīng)當(dāng)在50公斤以下。第二十七條易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，設(shè)置相應(yīng)的人力防范、實(shí)體防范、技術(shù)防范等治安防范設(shè)施，...

對(duì)劇毒化學(xué)品以及儲(chǔ)存數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的其他危險(xiǎn)化學(xué)品，儲(chǔ)存單位應(yīng)當(dāng)將其儲(chǔ)存數(shù)量、儲(chǔ)存地點(diǎn)以及管理人員的情況，報(bào)所在地縣級(jí)人民**安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門（在港區(qū)內(nèi)儲(chǔ)存的，報(bào)港口行政管理部門）和公安機(jī)關(guān)備案。第二十六條危險(xiǎn)化學(xué)品**倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的...

適應(yīng)因地制宜推進(jìn)職普協(xié)調(diào)發(fā)展要求和人民愿望，新建和改擴(kuò)建一批質(zhì)量普通高中。推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。建設(shè)一批具有科技、人文、外語(yǔ)、體育、藝術(shù)等方面特色的普通高中，積極發(fā)展綜合高中。支持一批基礎(chǔ)較好的地區(qū)和學(xué)校率先開(kāi)展特色辦學(xué)試點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)好必修課程的基礎(chǔ)上...

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制，形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教師勤于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、中小學(xué)生樂(lè)于實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的局面，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量明顯提升。到2023年底，全...

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?！督逃筷P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕16號(hào)）明確提出要努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，教育部制訂中...

教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況，合理規(guī)劃課前、課堂、課后時(shí)間，采用目錄原型實(shí)驗(yàn)、原型實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單變式，基于真實(shí)情境實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行教學(xué)，布置實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)形式和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，努力提升學(xué)生解決真實(shí)情境中的復(fù)雜問(wèn)題、完成真實(shí)...

落實(shí)普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)辦園成本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和承受能力等因素，合理確定公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并定期動(dòng)態(tài)調(diào)整。改善薄弱園辦園條件。加大薄弱園改造提升力度，改善園舍設(shè)施設(shè)備，配備豐富適宜的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫(huà)書(shū)，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，提高辦園水平。建立薄弱園幫...

為加強(qiáng)易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品的治安管理，有效防范易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品治安風(fēng)險(xiǎn)，保障人民**生命財(cái)產(chǎn)安全和公共安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)反***主義法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定本辦法。第二條易制爆危險(xiǎn)...

為加強(qiáng)易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品的治安管理，有效防范易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品治安風(fēng)險(xiǎn)，保障人民**生命財(cái)產(chǎn)安全和公共安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)反***主義法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定本辦法。第二條易制爆危險(xiǎn)...

提高全員安全意識(shí)，做好應(yīng)急處理預(yù)案，做到安全、有序、可控。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)1.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)人員。各地要合理配置實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員。增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例，建立一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的、具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)。...

負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)出口危險(xiǎn)化學(xué)品及其包裝實(shí)施檢驗(yàn)。（四）環(huán)境保護(hù)主管部門負(fù)責(zé)廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品處置的監(jiān)督管理，組織危險(xiǎn)化學(xué)品的環(huán)境危害性鑒定和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)程度評(píng)估，確定實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境管理的危險(xiǎn)化學(xué)品，負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品環(huán)境管理登記和新化學(xué)物質(zhì)環(huán)境管理登記；依照職責(zé)分工調(diào)查相關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)...

在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級(jí)科學(xué)教育聯(lián)席會(huì)議制度，完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，凝聚科學(xué)教育共識(shí)，形成強(qiáng)大工作合力。加大宣傳力度。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要將科學(xué)教育作為“雙減”...

（五）基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)、基本草原、畜禽遺傳資源保護(hù)區(qū)、畜禽規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)（養(yǎng)殖小區(qū)）、漁業(yè)水域以及種子、種畜禽、水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地；（六）河流、湖泊、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)；（七）***禁區(qū)、***管理區(qū)；（八）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他場(chǎng)所、設(shè)施、區(qū)域。已建的...

并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，保證安全設(shè)施、設(shè)備的正常使用。生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)在其作業(yè)場(chǎng)所和安全設(shè)施、設(shè)備上設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。第二十一條生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)在其作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置通信、報(bào)...

教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況，合理規(guī)劃課前、課堂、課后時(shí)間，采用目錄原型實(shí)驗(yàn)、原型實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單變式，基于真實(shí)情境實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行教學(xué)，布置實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)形式和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，努力提升學(xué)生解決真實(shí)情境中的復(fù)雜問(wèn)題、完成真實(shí)...

推動(dòng)特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)和信息技術(shù)等相結(jié)合，遴選融合教育示范區(qū)和示范校。加強(qiáng)融合教育資源建設(shè)，推進(jìn)國(guó)家、省、市、縣、校五級(jí)特殊教育資源中心建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育提升行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)展。構(gòu)建“大思政課”體系。堅(jiān)持用鑄魂育人，以講好道理為本質(zhì)要求開(kāi)好思政...

為貫徹黨的二會(huì)議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化科學(xué)教育與實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)育人方式，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（電化教育館）組織團(tuán)隊(duì)，制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄（2023年版）》（以下簡(jiǎn)稱《基本目錄》）?！痘灸夸洝芬浴读x務(wù)教育課程...

涵蓋了基礎(chǔ)的教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，包括觀察、測(cè)量、探究、模擬、設(shè)計(jì)、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、考察、試驗(yàn)等豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)形式，并采用適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式將我國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)文化、、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學(xué)與技術(shù)等實(shí)...