2.醫(yī)療管理系統(tǒng)醫(yī)療管理系統(tǒng)主要是醫(yī)院涉及的醫(yī)療業(yè)務(wù)方面的信息處理，主要包括門診、急診管理系統(tǒng)，病案管理系統(tǒng)，醫(yī)療統(tǒng)計(jì)查詢系統(tǒng)，血庫管理系統(tǒng)等。3.決策支持系統(tǒng)決策支持系統(tǒng)主要是有關(guān)醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量等方面的處理，包括醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)、醫(yī)療質(zhì)量控制系統(tǒng)等。4.其他各...

現(xiàn)象學(xué)教育存在于教育之中，正如聲音存在于發(fā)聲之中。要真正認(rèn)識(shí)教育，把握它的內(nèi)涵，就必須身處教育之中，通過與教育各要素打交道來認(rèn)識(shí)它，而不是從外面用審視的、打量的目光來看它。 [15]教育的本質(zhì)與作用可概括為三個(gè)方面：一是對(duì)人類來講，教育的作用是文化和價(jià)值觀念的...

近兩年，國內(nèi)的教育軟件市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，形成了以北京為**，上海、廣東為兩翼的產(chǎn)業(yè)布局。但是，整個(gè)教育軟件行業(yè)便開始滑坡，很多教育軟件開發(fā)商和制作商已經(jīng)改變了業(yè)務(wù)發(fā)展方向或退出市場(chǎng)。教育軟件隊(duì)伍尚未能形成群體優(yōu)勢(shì)與國際上先進(jìn)的教育軟件公司抗衡，開發(fā)隊(duì)伍還略顯薄弱和...

2.1 家庭技術(shù)中心家庭控制器或家庭技術(shù)中心具有保安、自動(dòng)化和通信等功能。具體如下:(1)環(huán)境控制保護(hù)監(jiān)測(cè)包括空調(diào)控制、照明控制、熱水控制。 (2)家庭防盜和防火保安管理具有火災(zāi)報(bào)警、煤氣泄漏報(bào)警、漏電報(bào)警、入侵報(bào)警等功能。如可視對(duì)講防護(hù)門、防盜探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)...

軟件基礎(chǔ)平臺(tái)及數(shù)據(jù)交換平臺(tái)：提供三個(gè)層面的服務(wù)：首先是基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù)，提供虛擬優(yōu)化服務(wù)器、存儲(chǔ)服務(wù)器及網(wǎng)路資源；其次是平臺(tái)服務(wù)，提供優(yōu)化的中間件，包括應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、門戶服務(wù)器等；***是軟件服務(wù)，包括應(yīng)用、流程和信息服務(wù)。綜合應(yīng)用及其服務(wù)體系：包括智...

文明進(jìn)步小朋友正在與父親一起參觀體驗(yàn) [29]教育是使人社會(huì)化、現(xiàn)代化而不斷自我完善的基本手段。教育的功能是由內(nèi)及外產(chǎn)生的，通過內(nèi)化而對(duì)外有用，內(nèi)是本質(zhì)，外是功用。教育在推進(jìn)物質(zhì)文明方面的作用容易顯現(xiàn)，而在推進(jìn)精神文明方面卻易于形重實(shí)輕。缺失內(nèi)化于心的教育，有...

校內(nèi)在校內(nèi)管理體制上，實(shí)行“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的高校管理模式，這一管理模式的***特色是“教授治學(xué)”。 [9]校外少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程 [10]（一）面向全體少年兒童，面向?qū)W校，面向少先隊(duì)，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合； [10]（...

成績(jī)信息管理教務(wù)工作人員通過該模塊來進(jìn)行學(xué)生成績(jī)的管理，在進(jìn)行學(xué)生成績(jī)的添加時(shí)，可用它來為學(xué)生設(shè)置所在班級(jí)的課程表來直接輸入成績(jī)。財(cái)務(wù)信息管理教務(wù)工作人員通過此模塊來管理財(cái)務(wù)信息，包括學(xué)生的繳費(fèi)和欠費(fèi)等。在進(jìn)行繳費(fèi)時(shí)候，打開新的窗口進(jìn)行繳費(fèi)錄入，在保存的時(shí)候要...

多智能體Agent原為代理商，是指在商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中被授權(quán)**委托人的一方。后來被借用到人工智能和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，以描述計(jì)算機(jī)軟件的智能行為，稱為智能體。1992年曾經(jīng)有人預(yù)言：“基于Agent的計(jì)算將可能成為下一代軟件開發(fā)的重大突破?！彪S著人工智能和計(jì)算機(jī)技...

智慧醫(yī)療英文簡(jiǎn)稱WITMED，是**近興起的專有醫(yī)療名詞，通過打造健康檔案區(qū)域醫(yī)療信息平臺(tái)，利用**的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)患者與醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療設(shè)備之間的互動(dòng)，逐步達(dá)到信息化。在不久的將來醫(yī)療行業(yè)將融入更多人工智能、傳感技術(shù)等高科技，使醫(yī)療服務(wù)走向真正意義...

把優(yōu)化病人就醫(yī)流程作為以病人為中心的切入點(diǎn)，充分應(yīng)用各種成熟技術(shù)，如磁卡、條形碼，因特網(wǎng)和手機(jī)短信等，著力解決諸如門診“三長(zhǎng)一短”等現(xiàn)象。2.醫(yī)療質(zhì)量比較好化充分利用系統(tǒng)信息及集成，讓醫(yī)生及時(shí)***了解患者的各種診療信息，為快速準(zhǔn)確診斷奠定良好基礎(chǔ)；并通過各種...

（4）擴(kuò)展性：綜合布線系統(tǒng)是可擴(kuò)充的，以便將來有更大的用途時(shí)，很容易將新設(shè)備擴(kuò)充進(jìn)去。（5）經(jīng)濟(jì)性：采用綜合布線系統(tǒng)后可以使管理人員減少，同時(shí)，因?yàn)槟K化的結(jié)構(gòu)，工作難度**降低了日后因更改或搬遷系統(tǒng)時(shí)的費(fèi)用。（6）通用性：對(duì)符合國際通信標(biāo)準(zhǔn)的各種計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)...

在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域，傳統(tǒng)的控制系統(tǒng)經(jīng)歷了繼基地式氣動(dòng)儀表控制系統(tǒng)、電動(dòng)單元組合式模擬儀表控制系統(tǒng)、集中式數(shù)字控制系統(tǒng)和集散式控制系統(tǒng)DCS的發(fā)展歷程。隨著控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的發(fā)展，信息交互溝通的領(lǐng)域正迅速覆蓋從工廠的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備層到控制、管理各個(gè)層次...

3：系統(tǒng)集成不是簡(jiǎn)單的設(shè)備供貨，它體現(xiàn)更多的是設(shè)計(jì)、調(diào)試與開發(fā)的技術(shù)和能力。 [3]4：系統(tǒng)集成包含技術(shù)、管理和商務(wù)等方面，是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程。技術(shù)是系統(tǒng)集成工作的**，管理和商務(wù)活動(dòng)是系統(tǒng)集成項(xiàng)目成功實(shí)施的可靠保障。 [3]5：性能性價(jià)比的高低是評(píng)價(jià)一個(gè)...

醫(yī)院管理信息系統(tǒng)(全稱為Hospital Information System)即HIS系統(tǒng)。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)(全稱為Hospital Information System)即HIS系統(tǒng)。常規(guī)模版包括門診管理、住院管理、藥房管理、藥庫管理、院長(zhǎng)查詢、電子***...

中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。 [34]國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度教育的定義方式?jīng)Q定著教育的定義內(nèi)容。從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論角度分析，教育的定義方...

學(xué)前教育學(xué)前教育是每一個(gè)兒童接受集體教育的開啟，是每一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分。 [4]幼兒教育,指的是對(duì)3—6歲年齡階段的兒童所實(shí)施的教育?？茖W(xué)研究表明,良好的幼兒教育會(huì)給孩子未來(小學(xué)及以后階段)更高級(jí)的身心發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩...

教師信息管理教務(wù)工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)候，打開新的窗口進(jìn)行教師信息的記入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行教師編號(hào)是否重復(fù)的檢驗(yàn)，如果添加的教師編號(hào)重復(fù)要對(duì)用戶進(jìn)行提示，只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的...

☆***版本8A－＞根據(jù)客戶要求，新增更多實(shí)用功能，并加強(qiáng)操作的方便性 [1]☆***版本8A:學(xué)生的考勤請(qǐng)假數(shù)據(jù)與收費(fèi)系統(tǒng)相結(jié)合,可根據(jù)考勤數(shù)據(jù)自動(dòng)對(duì)保教費(fèi)、伙食費(fèi)等等項(xiàng)目進(jìn)行每月的扣費(fèi)統(tǒng)計(jì)，并可設(shè)置多種扣費(fèi)方案☆幼兒園MISV8A,至今**實(shí)用的幼兒園MI...

②選擇軟硬件的集成商、供應(yīng)商和合作伙伴，通**托有資質(zhì)的咨詢公司或特別的**小組進(jìn)行方案評(píng)估。③需求分析。首先通過對(duì)目標(biāo)醫(yī)院使用者的訪問、調(diào)查，詳細(xì)了解用戶的流程與需求，***形成文檔：《項(xiàng)目結(jié)構(gòu)》文檔、《目標(biāo)范圍說明書》文檔、《用戶需求說明書》文檔、初步的《...

在一個(gè)工廠里面，有一個(gè)區(qū)域需要維護(hù)，但是這個(gè)區(qū)域有高壓電的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)化學(xué)品，還有危險(xiǎn)的車輛在來來往往。如果通過平時(shí)我們常用的方式，就是在入口處掛一個(gè)指示牌，上面寫著一二三斷電、關(guān)閥門幾個(gè)步驟，還是存在著安全隱患，首先，進(jìn)去維護(hù)的工程師有可能疲勞、精神恍惚而忘...

《教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類（2020）》 [19]各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3833萬人 [20]教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)是指國家學(xué)校教育制度系統(tǒng)和非學(xué)制系統(tǒng)有計(jì)劃、有組織地為社會(huì)公眾提供各種教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)品（貨物和服務(wù)）的生產(chǎn)活動(dòng)**，包括《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》（...

中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。 [34]國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度教育的定義方式?jīng)Q定著教育的定義內(nèi)容。從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論角度分析，教育的定義方...

班級(jí)信息管理教務(wù)工作人員通過此模塊來管理班級(jí)的信息，包括班級(jí)信息的添加，修改，刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)，打開新的窗口進(jìn)行班級(jí)信息的錄入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行班級(jí)的編號(hào)是否重復(fù)的檢查，如果添加的班級(jí)編號(hào)重復(fù)要對(duì)用戶進(jìn)行提示，只有在信息不重復(fù)的前提下才能進(jìn)行...

(3)安全性和可靠性原則。安全性是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性和應(yīng)用軟件的安全性，開發(fā)的應(yīng)用軟件系統(tǒng)的安全性，防止非法用戶越權(quán)使用系統(tǒng)資源?？煽啃允侵赶到y(tǒng)是否要長(zhǎng)期不間斷地運(yùn)行，數(shù)據(jù)是否需要雙機(jī)備份或分布式存儲(chǔ)，故障后恢復(fù)的措施等。 [6](4)開放性和可擴(kuò)展性原則。選...

雖然以現(xiàn)場(chǎng)總線為基礎(chǔ)的FCS發(fā)展很快，但FCS發(fā)展還有很多工作要做，如統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、儀表智能化等。另外，傳統(tǒng)控制系統(tǒng)的維護(hù)和改造還需要DCS，因此FCS完全取代傳統(tǒng)的DCS還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程，同時(shí)DCS本身也在不斷的發(fā)展與完善?？梢钥隙ǖ氖?，結(jié)合DCS、工業(yè)以太...

從功能及系統(tǒng)的細(xì)分講，醫(yī)院信息系統(tǒng)一般可分成三部分：一是滿足管理要求的管理信息系統(tǒng)；二是滿足醫(yī)療要求的醫(yī)療信息系統(tǒng)；三是滿足以上兩種要求的信息服務(wù)系統(tǒng)，各分系統(tǒng)又可劃分為若干子系統(tǒng)。此外，許多醫(yī)院還承擔(dān)臨床教學(xué)、科研、社會(huì)保健、醫(yī)療保險(xiǎn)等任務(wù)，因此在醫(yī)院信息系...

②提供舒適宜人的高品位的生活空間和環(huán)境,如舒適的室內(nèi)溫度和濕度,良好的照明環(huán)境,適當(dāng)?shù)睦錈崴?yīng)。對(duì)空調(diào)、照明等實(shí)行自動(dòng)控制。③具有足夠的通信設(shè)施,滿足家庭辦公要求,如電話、圖文傳真、機(jī)頂盒(STB)、計(jì)算機(jī)等。④提供豐富多彩的業(yè)余文化及教育生活。具有良好的視...

以當(dāng)前系統(tǒng)集成市場(chǎng)的結(jié)果看，用戶均看中應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)型的系統(tǒng)集成商。能夠提供組織合理，管理有效，技術(shù)有保障的系統(tǒng)集成是成功的關(guān)鍵。 [4]系統(tǒng)集成主要包括設(shè)備系統(tǒng)集成和應(yīng)用系統(tǒng)集成。 [5]設(shè)備系統(tǒng)集成設(shè)備系統(tǒng)集成，也可稱為硬件系統(tǒng)集成，它是指以搭建組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的...

《教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類（2020）》 [19]各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3833萬人 [20]教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)是指國家學(xué)校教育制度系統(tǒng)和非學(xué)制系統(tǒng)有計(jì)劃、有組織地為社會(huì)公眾提供各種教育培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)品（貨物和服務(wù)）的生產(chǎn)活動(dòng)**，包括《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》（...