速寫(xiě)考試要點(diǎn)勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,省聯(lián)考測(cè)試范圍:人物(單體或組合)動(dòng)態(tài)或靜態(tài)寫(xiě)生、慢寫(xiě)或默寫(xiě)等等一是構(gòu)圖完整新穎,人物結(jié)構(gòu)與比例準(zhǔn)確,神態(tài)生動(dòng)。二是用線流暢生動(dòng),疏密得當(dāng)。三是注重整體效果,重點(diǎn)刻畫(huà)到位。四是畫(huà)面有美感,有自己獨(dú)特的用線特點(diǎn)。速寫(xiě)??际裁??靜態(tài)速寫(xiě)單人、雙人組合(坐、站、蹲姿勢(shì)),場(chǎng)景組合(要求三人以上)。動(dòng)態(tài)速寫(xiě):跑、跳、推、拉、穿衣服、系領(lǐng)帶、喝水、吃飯、洗頭、掃地、跳舞、打電話、打籃球等。你在平時(shí)訓(xùn)練中一定要注意這些點(diǎn)。一是堅(jiān)持每天畫(huà)速寫(xiě),畫(huà)身邊動(dòng)態(tài)的人、事物,做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤默寫(xiě),為考試積累知識(shí)。二是不能看一眼畫(huà)一眼,整體結(jié)構(gòu)要把握住,要做到心里有數(shù)后再下筆...
每年的九月份都是各大畫(huà)室外出寫(xiě)生的季節(jié),為什么要外出寫(xiě)生呢?寫(xiě)生對(duì)美術(shù)生來(lái)說(shuō)是畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)中不可缺少的一項(xiàng)課程,在寫(xiě)生中可以極大的提高美術(shù)生的觀察能力,以及對(duì)各種明暗光線的處理。為了讓同學(xué)們能夠愉快地度過(guò)寫(xiě)生生活,比較大化的學(xué)到知識(shí),小編在這里為大家整理外出寫(xiě)生的注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?huà)畫(huà)器材外出寫(xiě)生必不可少的就是準(zhǔn)備我們所需要用的畫(huà)畫(huà)器材,根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短帶適當(dāng)?shù)念伭虾凸P,不要帶太多夠用就可以,帶太多太重不說(shuō)還很難收拾。生活日用品帶什么樣的衣服取決于我們?nèi)ナ裁礃拥牡胤?,如果去山區(qū)的話,九月份的山區(qū)晝夜溫差都是非常大的,我們要準(zhǔn)備帶兩件厚一點(diǎn)的外套或毛衣,夠換洗就可以。洗漱用...
在選擇報(bào)考的目標(biāo)上,要懂得取舍,學(xué)會(huì)放棄,根據(jù)自己的水平選擇選擇沖、穩(wěn)、保三個(gè)梯度的學(xué)校,每個(gè)梯度兩到四個(gè)學(xué)校。同時(shí)還要注意這些學(xué)校的考試區(qū)別,盡量選擇出題相近的學(xué)校,比如清華美院跟江南大學(xué)。集中精力去備戰(zhàn)適合自己定位的學(xué)校,而一旦目標(biāo)確定好,沒(méi)有特殊情況下,不要隨意更改,避免左右搖擺帶來(lái)的消極影響。藝考時(shí)要把握特點(diǎn)突出關(guān)鍵。要注意把握文化課和專業(yè)課的比重,分配好文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)精力,要確保文化課學(xué)習(xí)不間斷。要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,前期要把重點(diǎn)放在打基礎(chǔ)上,突出補(bǔ)好差科這個(gè)關(guān)鍵。在聯(lián)考前至??纪赀@段時(shí)間,重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè),文化課則以保持性學(xué)習(xí)為主。聯(lián)考一考完,馬上回歸文化。因?yàn)椋x擇這...
我們知道條條大路都能通羅馬,也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué)。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知,憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,其中最多的是美術(shù)生。少年不知愁,家長(zhǎng)們卻揪心的很多。為什么?更多的考生都來(lái)擠這條路了,這條路也不好走了,美術(shù)生的高考錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于正常的憑文化課高考的錄取率了。多數(shù)家長(zhǎng)最揪心的還不是這些,而是孩子到現(xiàn)在還不知道努力,畫(huà)還畫(huà)的不行,文化課更是別提了。孩子為什么這樣?孩子在高中階段之前因?yàn)榉N種原因,主要是教育的失誤導(dǎo)致孩子沒(méi)有掌握文化課的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)高考無(wú)望,對(duì)前途渺茫,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)...
色彩訓(xùn)練要點(diǎn)一是多做構(gòu)圖練習(xí),絕大多數(shù)院校色彩考試采用默寫(xiě)形式,這就為考生提供了發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),一張好的構(gòu)圖是得的前提。最典型的構(gòu)圖有S形,三角形,圓形等等,找到一種適合自己的構(gòu)圖進(jìn)行分析研究、練習(xí),在考試中彰顯個(gè)性。二是色調(diào)的把握一定要準(zhǔn)確到位,多練習(xí)畫(huà)小色稿,在訓(xùn)練中要有目的的記錄整理自己練習(xí)過(guò)的色調(diào),哪些是還未練習(xí)過(guò)的。比如某校在命題默寫(xiě)色彩考試中要求考生畫(huà)出一幅冷色調(diào)的畫(huà),大多數(shù)考生反應(yīng)就是畫(huà)藍(lán)襯布,也許平時(shí)畫(huà)的藍(lán)襯布比較多吧。所以,考生在考試時(shí)要審清題、理解含義,要學(xué)會(huì)畫(huà)面出彩,給評(píng)卷老師留下深刻的好的印象,絕不能偏題跑題。現(xiàn)在市面上有很多的美術(shù)書(shū)籍,可以挑選一兩本...
說(shuō)到高考美術(shù)培訓(xùn),顧名思義就是對(duì)高考美術(shù)生進(jìn)行的針對(duì)性培訓(xùn)。我們知道高考美術(shù)生的考核有三個(gè)項(xiàng)目,那就是素描,速寫(xiě)和色彩,當(dāng)然高考美術(shù)培訓(xùn)也應(yīng)該專門(mén)針對(duì)這三個(gè)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行了。就給大家說(shuō)說(shuō)美術(shù)培訓(xùn)到底培訓(xùn)什么.。素描素描是美考聯(lián)考中分?jǐn)?shù)比重很大的一部分內(nèi)容。素描一般會(huì)涉及到靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫(xiě)技巧等方面的考察。速寫(xiě)至于速寫(xiě),一般會(huì)要求學(xué)生掌握慢寫(xiě)、素描速寫(xiě)、速寫(xiě)表現(xiàn)技法、速寫(xiě)默寫(xiě)技巧。速寫(xiě)這部分也涉及到很多內(nèi)容,是教學(xué)重點(diǎn)也是個(gè)難點(diǎn)。很多美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)生時(shí)常抱怨說(shuō)速寫(xiě)的要求有點(diǎn)高,考試時(shí)除了要追求質(zhì)量還得要求時(shí)間把握在規(guī)定的范圍中。色彩說(shuō)到色彩,那么美考又要求掌握什...
選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是必不可小的,市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少,但是中考美術(shù)央美附中考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢?這應(yīng)該是眾多學(xué)者關(guān)心的話題。很多學(xué)者也在猶豫中徘徊,不知道該怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小編告訴大家,北京知美畫(huà)室就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。有些畫(huà)室,范圍比較廣,導(dǎo)致在專業(yè)方面欠缺,直接影響到考試成績(jī),相比于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它比較具有針對(duì)性,無(wú)論是考試內(nèi)容還是考試模式上都比較有針對(duì)性,這樣使得學(xué)者能揚(yáng)長(zhǎng)避短,強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)方面,改進(jìn)劣勢(shì)方面。每期都有大量的學(xué)子考進(jìn)央美附中,而這些成功者中多數(shù)都是經(jīng)過(guò)北京知美畫(huà)室的培訓(xùn)。據(jù)說(shuō),知美畫(huà)室的押題也是非常準(zhǔn)確的,不斷進(jìn)行模擬訓(xùn)練,因此有點(diǎn)央美附中有點(diǎn)是“囊中之物”之意。所...
如何畫(huà)好陰影部分一:形要準(zhǔn)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫(huà)的像。但是為什么有的人明明沒(méi)畫(huà)像但結(jié)果仍是?因?yàn)殚喚砝蠋煾静恢滥惝?huà)的人到底是誰(shuí),所以,閱卷老師判斷你畫(huà)的像不象的條件就是你畫(huà)的人結(jié)構(gòu)正確,是個(gè)符合人比例,結(jié)構(gòu),頭骨,肌肉的人。(只限于真人頭像)二:要完整。畫(huà)面完整是考試素描的關(guān)鍵。(不論是不是頭像)什么叫畫(huà)面完整?就是形完整,你所畫(huà)的光影也完整。所謂光影的完整不是說(shuō)你畫(huà)的越黑,涂的越多就是完整了,而是說(shuō)你把握的黑白灰關(guān)系正確,就是常說(shuō)的素描關(guān)系正確,畫(huà)面才能說(shuō)是完整。三:有體積。特別是頭發(fā),(因?yàn)楹芏喈?huà)不好)要是沒(méi)有,你就白畫(huà)了。體積表現(xiàn)的是物體的厚度,體積的表現(xiàn)要在理解了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)...
素描訓(xùn)練要點(diǎn) 一是要重視理解形體意識(shí),注重分析解剖知識(shí),把握住畫(huà)面大的黑白灰效果; 二是練習(xí)內(nèi)容由易到難,一步一個(gè)腳印狠抓落實(shí),要理清學(xué)習(xí)思路,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習(xí)慣,把練習(xí)過(guò)的內(nèi)容畫(huà)勾,有不懂的記下來(lái)及時(shí)找老師幫忙解答。 三是訓(xùn)練方法可以多種多樣,臨摹與寫(xiě)生相結(jié)合,寫(xiě)生與默寫(xiě)相結(jié)合,局部臨摹、對(duì)著模特照片寫(xiě)生等。 四是多角度練習(xí),考生不要只在一個(gè)自己喜歡的角度畫(huà)畫(huà),放棄其他角度的練習(xí), 要知道考場(chǎng)上你不一定能夠在你最擅長(zhǎng)的角度考試。 新動(dòng)力畫(huà)室從基礎(chǔ)抓起,因材施教,因需教學(xué)。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)少兒畫(huà)室培訓(xùn) 每年的九月份...
從文藝復(fù)興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對(duì)象為出發(fā)點(diǎn)和樞軸點(diǎn)、又回到對(duì)象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個(gè)時(shí)期的線性素描,我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J(rèn)識(shí):1、線性素描用于研究對(duì)象的“織理”及其特征。2、對(duì)象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握,并且可以用線條(輔以少許調(diào)子)直接表現(xiàn)出來(lái),不需要經(jīng)過(guò)“分面”這樣一種循序漸進(jìn)的過(guò)程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質(zhì)性”內(nèi)容和“非本質(zhì)性”內(nèi)容,描繪的時(shí)候保留前者而舍棄后者。4、“本質(zhì)性”內(nèi)容包括形體的“團(tuán)塊”以及“團(tuán)塊”與“團(tuán)塊”之間的關(guān)系。5、面的結(jié)束和開(kāi)始形成線條,因而“團(tuán)塊”之間的關(guān)系可以用線條來(lái)很好的表達(dá)。6...
速寫(xiě)在高考美術(shù)的測(cè)試中越來(lái)越重要,好多設(shè)計(jì)類的學(xué)校近年不考設(shè)計(jì)基礎(chǔ),改考速寫(xiě);一些繪畫(huà)類的專業(yè)??紲y(cè)試也增加了速寫(xiě)慢寫(xiě)考試。速寫(xiě)是相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)快速地描繪對(duì)象的一種繪畫(huà)方式。要想畫(huà)好人物速寫(xiě),需要注意幾個(gè)基本要點(diǎn):1、比例:比例準(zhǔn)確是速寫(xiě)最基本的要求,也是初學(xué)者面對(duì)的關(guān)。觀察對(duì)象的時(shí)候,一定快速整齊觀察對(duì)象,不要陷入局部。2、動(dòng)態(tài):是書(shū)寫(xiě)一項(xiàng)基本而關(guān)鍵的要求,畫(huà)動(dòng)態(tài)關(guān)鍵在于抓住人物身上一些關(guān)鍵的體塊和轉(zhuǎn)折點(diǎn),以及人物的重心,要學(xué)會(huì)在不同的角度畫(huà)準(zhǔn)這些基本的體塊形狀。3、基本結(jié)構(gòu)關(guān)系。4、人物特征:表面特征要像,體態(tài)特征也要像,要畫(huà)的生動(dòng)感人,有真實(shí)情感。5、主次、畫(huà)面結(jié)構(gòu):畫(huà)畫(huà)不...
那些傳奇故事總能激勵(lì)他們走出困境,不斷向前!興趣是可以培養(yǎng)的,相信有了這些先入為主的畫(huà)外因素的引領(lǐng),在筆與紙的不斷摩擦過(guò)程中,繪畫(huà)的興趣會(huì)日益濃厚?!笆秋L(fēng)動(dòng)?是幡動(dòng)?是心動(dòng)!”心中有了對(duì)繪畫(huà)的興趣,就會(huì)有對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),就會(huì)發(fā)自內(nèi)心去追求?,F(xiàn)在又到了高考美術(shù)集訓(xùn)的高峰期,大批的新學(xué)員開(kāi)始加入藝考隊(duì)伍。應(yīng)考生已都按捺不住急切的心情,想要通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)考出好成績(jī),原本成績(jī)還好的學(xué)生被自己本身或外部的壓力把平靜的心態(tài)弄亂了,臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生本身就存在著僥幸的心理,加之對(duì)“藝術(shù)生”的膚淺的理解,就有了浮躁的學(xué)習(xí)狀態(tài)。繪畫(huà)是需要全身心投入的,沒(méi)有情感的投入或漫不經(jīng)心就沒(méi)有好的收獲。老師們力求讓...
如何畫(huà)好陰影部分一:形要準(zhǔn)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫(huà)的像。但是為什么有的人明明沒(méi)畫(huà)像但結(jié)果仍是?因?yàn)殚喚砝蠋煾静恢滥惝?huà)的人到底是誰(shuí),所以,閱卷老師判斷你畫(huà)的像不象的條件就是你畫(huà)的人結(jié)構(gòu)正確,是個(gè)符合人比例,結(jié)構(gòu),頭骨,肌肉的人。(只限于真人頭像)二:要完整。畫(huà)面完整是考試素描的關(guān)鍵。(不論是不是頭像)什么叫畫(huà)面完整?就是形完整,你所畫(huà)的光影也完整。所謂光影的完整不是說(shuō)你畫(huà)的越黑,涂的越多就是完整了,而是說(shuō)你把握的黑白灰關(guān)系正確,就是常說(shuō)的素描關(guān)系正確,畫(huà)面才能說(shuō)是完整。三:有體積。特別是頭發(fā),(因?yàn)楹芏喈?huà)不好)要是沒(méi)有,你就白畫(huà)了。體積表現(xiàn)的是物體的厚度,體積的表現(xiàn)要在理解了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)...
在選擇報(bào)考的目標(biāo)上,要懂得取舍,學(xué)會(huì)放棄,根據(jù)自己的水平選擇選擇沖、穩(wěn)、保三個(gè)梯度的學(xué)校,每個(gè)梯度兩到四個(gè)學(xué)校。同時(shí)還要注意這些學(xué)校的考試區(qū)別,盡量選擇出題相近的學(xué)校,比如清華美院跟江南大學(xué)。集中精力去備戰(zhàn)適合自己定位的學(xué)校,而一旦目標(biāo)確定好,沒(méi)有特殊情況下,不要隨意更改,避免左右搖擺帶來(lái)的消極影響。藝考時(shí)要把握特點(diǎn)突出關(guān)鍵。要注意把握文化課和專業(yè)課的比重,分配好文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)精力,要確保文化課學(xué)習(xí)不間斷。要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,前期要把重點(diǎn)放在打基礎(chǔ)上,突出補(bǔ)好差科這個(gè)關(guān)鍵。在聯(lián)考前至校考完這段時(shí)間,重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè),文化課則以保持性學(xué)習(xí)為主。聯(lián)考一考完,馬上回歸文化。因?yàn)?,選擇這...
素描考試要點(diǎn)主要考察學(xué)生四方面的能力:一是構(gòu)圖、形體、比例、、結(jié)構(gòu)及體積的準(zhǔn)確理解和把握能力;二是物象的質(zhì)量感、體積感、空間感和光影感的表現(xiàn);三是對(duì)畫(huà)面主次、虛實(shí)關(guān)系及整體的處理能力;四是對(duì)物象個(gè)性特征的感覺(jué)及自覺(jué)把握能力。如果要夠上試卷的話,閱卷老師還會(huì)在造型手段和語(yǔ)言技巧上有所關(guān)注,即看作品中能否體現(xiàn)出學(xué)生自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。素描??际裁??素描靜物(1)水果類:蘋(píng)果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。(2)蔬菜類:白菜、土豆、青椒、油菜、蘿卜、茄子、西紅柿、大蒜、洋蔥等。(3)器皿類:陶瓷品、金屬器皿、啤酒瓶、醬油瓶、飲料瓶、玻璃器皿、砂鍋、等。(4)食品類:桶裝方便面、帶包裝的餅干...
我們知道條條大路都能通羅馬,也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué)。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知,憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,其中最多的是美術(shù)生。少年不知愁,家長(zhǎng)們卻揪心的很多。為什么?更多的考生都來(lái)擠這條路了,這條路也不好走了,美術(shù)生的高考錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于正常的憑文化課高考的錄取率了。多數(shù)家長(zhǎng)最揪心的還不是這些,而是孩子到現(xiàn)在還不知道努力,畫(huà)還畫(huà)的不行,文化課更是別提了。孩子為什么這樣?孩子在高中階段之前因?yàn)榉N種原因,主要是教育的失誤導(dǎo)致孩子沒(méi)有掌握文化課的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)高考無(wú)望,對(duì)前途渺茫,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)...
我們知道條條大路都能通羅馬,也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué)。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知,憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,其中最多的是美術(shù)生。少年不知愁,家長(zhǎng)們卻揪心的很多。為什么?更多的考生都來(lái)擠這條路了,這條路也不好走了,美術(shù)生的高考錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于正常的憑文化課高考的錄取率了。多數(shù)家長(zhǎng)最揪心的還不是這些,而是孩子到現(xiàn)在還不知道努力,畫(huà)還畫(huà)的不行,文化課更是別提了。孩子為什么這樣?孩子在高中階段之前因?yàn)榉N種原因,主要是教育的失誤導(dǎo)致孩子沒(méi)有掌握文化課的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)高考無(wú)望,對(duì)前途渺茫,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)...
色彩訓(xùn)練要點(diǎn)一是多做構(gòu)圖練習(xí),絕大多數(shù)院校色彩考試采用默寫(xiě)形式,這就為考生提供了發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),一張好的構(gòu)圖是得的前提。最典型的構(gòu)圖有S形,三角形,圓形等等,找到一種適合自己的構(gòu)圖進(jìn)行分析研究、練習(xí),在考試中彰顯個(gè)性。二是色調(diào)的把握一定要準(zhǔn)確到位,多練習(xí)畫(huà)小色稿,在訓(xùn)練中要有目的的記錄整理自己練習(xí)過(guò)的色調(diào),哪些是還未練習(xí)過(guò)的。比如某校在命題默寫(xiě)色彩考試中要求考生畫(huà)出一幅冷色調(diào)的畫(huà),大多數(shù)考生反應(yīng)就是畫(huà)藍(lán)襯布,也許平時(shí)畫(huà)的藍(lán)襯布比較多吧。所以,考生在考試時(shí)要審清題、理解含義,要學(xué)會(huì)畫(huà)面出彩,給評(píng)卷老師留下深刻的好的印象,絕不能偏題跑題?,F(xiàn)在市面上有很多的美術(shù)書(shū)籍,可以挑選一兩本...
從文藝復(fù)興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對(duì)象為出發(fā)點(diǎn)和樞軸點(diǎn)、又回到對(duì)象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個(gè)時(shí)期的線性素描,我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J(rèn)識(shí):1、線性素描用于研究對(duì)象的“織理”及其特征。2、對(duì)象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握,并且可以用線條(輔以少許調(diào)子)直接表現(xiàn)出來(lái),不需要經(jīng)過(guò)“分面”這樣一種循序漸進(jìn)的過(guò)程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質(zhì)性”內(nèi)容和“非本質(zhì)性”內(nèi)容,描繪的時(shí)候保留前者而舍棄后者。4、“本質(zhì)性”內(nèi)容包括形體的“團(tuán)塊”以及“團(tuán)塊”與“團(tuán)塊”之間的關(guān)系。5、面的結(jié)束和開(kāi)始形成線條,因而“團(tuán)塊”之間的關(guān)系可以用線條來(lái)很好的表達(dá)。6...
就要借助于“巧力”。“師者,傳道授業(yè)解惑也”,老師如果能在教學(xué)中找到孩子迷惑的根本,盡快讓他們?cè)诶L畫(huà)中體會(huì)到樂(lè)趣,用的便是巧力。很多小班教學(xué)的培訓(xùn)班在這方面做的比較成功,很多孩子開(kāi)始來(lái)有的時(shí)候不想學(xué)、有的沒(méi)有基礎(chǔ),但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他們開(kāi)始刻苦拼搏,這都源于真正小班授課,手把手家教式輔導(dǎo)、專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)范畫(huà)、耐心改畫(huà)、陪畫(huà)……繪畫(huà)本身是一種視覺(jué)的認(rèn)知,對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有興趣的學(xué)生采用先拋掉固定的教學(xué)模式,如先理論后實(shí)踐,甚至可以反其道而行之,從視覺(jué)的感官認(rèn)識(shí)介入教學(xué)的范疇,如擺好要畫(huà)的對(duì)象后,老師先給學(xué)生作個(gè)示范,讓學(xué)生看到美好的物象是如何從老師的筆端流出,活生生地躍然紙上的。人都有創(chuàng)造的...
畫(huà)室老師經(jīng)常念叨的“摳細(xì)節(jié)”,你聽(tīng)了很多次,但是真的知道,“摳細(xì)節(jié)”到底是要“摳”哪里嗎?其實(shí)在素描頭像的刻畫(huà)中有一個(gè)地方,只要你"‘摳”好了,就能為整體畫(huà)面地加分,那就是局部的黑白灰關(guān)系。在整體的黑白灰布局良好的前提下,只有將五官等局部之間的黑白灰對(duì)比畫(huà)好了,畫(huà)面才會(huì)耐看,才能畫(huà)出微妙的灰層次來(lái)。這也就是老師常說(shuō)的“摳細(xì)節(jié)”。局部之間的黑白灰對(duì)比分為兩種,第一種是五官與皮膚之間的黑白對(duì)比,五官一定要強(qiáng)于臉側(cè)面透明的灰顏色。第二種就是五官之間的黑白灰對(duì)比,也就是說(shuō)要注意黑眼珠與眉毛、鼻底、上嘴唇以及耳朵之間的深淺對(duì)比,千萬(wàn)不要畫(huà)得雷同了。通常情況下,眼睛是最終的部分,耳朵由于處在暗...
有些美術(shù)生集訓(xùn)時(shí)找到了合適的畫(huà)室,可以繼續(xù)學(xué)到??迹行┟佬g(shù)生集訓(xùn)畫(huà)室??挤较虿怀墒炀鸵匦抡乙患耶?huà)室了。每年聯(lián)考完,就有很多美術(shù)生來(lái)到各大畫(huà)室沖刺???,這個(gè)時(shí)候就有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了,選擇畫(huà)室的時(shí)候,以學(xué)生的意愿選擇好呢,還是以家長(zhǎng)的意愿選擇呢?畢竟很多學(xué)生集訓(xùn)了小半年,多少對(duì)其他畫(huà)室有了一些了解,而家長(zhǎng)因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,見(jiàn)識(shí)也多,隨便打聽(tīng)打聽(tīng),也會(huì)對(duì)畫(huà)室有個(gè)初步的了解,在選擇畫(huà)室的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子意愿有差別的情況,比如家長(zhǎng)感覺(jué)這家畫(huà)室名氣大,學(xué)生卻從老師和同學(xué)以及其他渠道了解到另一家畫(huà)室??冀虒W(xué)更。那么選擇沖刺??嫉漠?huà)室,聽(tīng)誰(shuí)的好呢?其實(shí)這個(gè)也不好說(shuō),學(xué)生雖然在學(xué)了小半年...
因?yàn)榻?jīng)常在網(wǎng)上看到和我當(dāng)年一樣的美術(shù)、動(dòng)畫(huà)考生在找畫(huà)室或者考前班,現(xiàn)將本人近幾年的考試過(guò)程和心得給大家分享。如何找到一個(gè)好的培訓(xùn)班,對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)非常重要,我去過(guò)很多美術(shù)培訓(xùn)班,也上過(guò)當(dāng),還是找到了比較好的那個(gè)---終于圓了我的北影夢(mèng)。還是義無(wú)反顧地來(lái)考北影了。在尋找畫(huà)室的過(guò)程中練就了“法眼”以下是幾個(gè)重要的地方需要大家注意的。1、專業(yè)教材??纯词欠裼羞@個(gè)班的老師編寫(xiě)的專業(yè)院校正在使用的專業(yè)教材或者某個(gè)大社出版的專業(yè)教材,這點(diǎn)很重要,了這個(gè)美術(shù)班的真正專業(yè)水平,專業(yè)教材主要指的是專業(yè)創(chuàng)作方面而不是基礎(chǔ)課,基礎(chǔ)課本人還是比較迷信央美的幾個(gè)專業(yè)的老師---雕塑系、油畫(huà)系、壁畫(huà)系。。。這幾個(gè)...
在選擇報(bào)考的目標(biāo)上,要懂得取舍,學(xué)會(huì)放棄,根據(jù)自己的水平選擇選擇沖、穩(wěn)、保三個(gè)梯度的學(xué)校,每個(gè)梯度兩到四個(gè)學(xué)校。同時(shí)還要注意這些學(xué)校的考試區(qū)別,盡量選擇出題相近的學(xué)校,比如清華美院跟江南大學(xué)。集中精力去備戰(zhàn)適合自己定位的學(xué)校,而一旦目標(biāo)確定好,沒(méi)有特殊情況下,不要隨意更改,避免左右搖擺帶來(lái)的消極影響。藝考時(shí)要把握特點(diǎn)突出關(guān)鍵。要注意把握文化課和專業(yè)課的比重,分配好文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)精力,要確保文化課學(xué)習(xí)不間斷。要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,前期要把重點(diǎn)放在打基礎(chǔ)上,突出補(bǔ)好差科這個(gè)關(guān)鍵。在聯(lián)考前至校考完這段時(shí)間,重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè),文化課則以保持性學(xué)習(xí)為主。聯(lián)考一考完,馬上回歸文化。因?yàn)?,選擇這...
我們知道條條大路都能通羅馬,也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué)。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知,憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,其中最多的是美術(shù)生。少年不知愁,家長(zhǎng)們卻揪心的很多。為什么?更多的考生都來(lái)擠這條路了,這條路也不好走了,美術(shù)生的高考錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于正常的憑文化課高考的錄取率了。多數(shù)家長(zhǎng)最揪心的還不是這些,而是孩子到現(xiàn)在還不知道努力,畫(huà)還畫(huà)的不行,文化課更是別提了。孩子為什么這樣?孩子在高中階段之前因?yàn)榉N種原因,主要是教育的失誤導(dǎo)致孩子沒(méi)有掌握文化課的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)高考無(wú)望,對(duì)前途渺茫,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)...
? ? 20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫(huà)家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫(huà)家追求"表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表",超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物,從總體上說(shuō),它不重審美,而突出技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說(shuō)明。很多藝術(shù)家作過(guò)科學(xué)說(shuō)明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖,一般是為某段文字描寫(xiě)而作的圖畫(huà)說(shuō)明,但因它表現(xiàn)了畫(huà)家特有筆法風(fēng)格,至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫(huà),這是用于社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一...
合理調(diào)整用在專業(yè)課和學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間安排。2、對(duì)美術(shù)沒(méi)興趣,被迫做美術(shù)生。這里面也一樣有兩類考生,文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個(gè)更高層次的大學(xué),這類考生有毅力,學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課進(jìn)步也很快,只是專業(yè)課起步晚、基礎(chǔ)差;另一類就很愁人了,需要家長(zhǎng)和老師的耐心誘導(dǎo),先入門(mén)專業(yè)課,再慢慢補(bǔ)習(xí)文化課,可以說(shuō)只要方法得當(dāng),基本也能考進(jìn)大學(xué)。以上四類考生只有類的家長(zhǎng)是不怎么揪心的,其實(shí)其他幾類考生的家長(zhǎng)也大可不必那么揪心。揪心的家長(zhǎng)比較大的疑問(wèn)就是孩子作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?我反問(wèn)您的孩子不作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?可以說(shuō)凡是家長(zhǎng)有這樣疑問(wèn)的孩子如果不是美術(shù)生,去硬拼文化課根本沒(méi)...
一般去咨詢畫(huà)室,畫(huà)室都會(huì)給你展現(xiàn)他們往年的成績(jī),例如考進(jìn)美院的人有多少,過(guò)線率有多少等等以此來(lái)顯示畫(huà)室的實(shí)力。這里你不妨留心一下,他們說(shuō)的是歷年的總數(shù)還是應(yīng)屆的,并且要知道他們到底多少個(gè)人去考的,假如是一個(gè)人考,一個(gè)人過(guò),那么過(guò)線率100%的數(shù)據(jù)對(duì)選擇根本不起作用,太過(guò)完美的數(shù)據(jù)反而不真實(shí)。無(wú)論如何要明白提高自身實(shí)力的一定離不開(kāi)自己的努力?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”。新動(dòng)力畫(huà)室就有許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不僅有著專業(yè)繪畫(huà)水平和理論知識(shí)還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有寫(xiě)實(shí)的筆觸,也有涂抹的風(fēng)格,講究形,也講究意?,F(xiàn)今畫(huà)室行業(yè)參差不齊,選擇一個(gè)的畫(huà)室可以為將來(lái)考入理想大學(xué)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新動(dòng)力...
在素描教學(xué)中,學(xué)生常常被要求去處理對(duì)象的虛實(shí)關(guān)系,一般的原則是這樣的:空間上在前的(近的)要畫(huà)得實(shí),空間上在后的(遠(yuǎn)的)要畫(huà)得虛;“重要”的部分(比如眼睛)要畫(huà)得實(shí),“次要”的部分要畫(huà)得虛。但是在初學(xué)素描的學(xué)生們的注意點(diǎn)可以偏向?qū)λ?huà)對(duì)象織理與結(jié)構(gòu)的觀察和提煉。比如首先要觀察所畫(huà)物體的比例結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其次才是光影虛實(shí)關(guān)系。黑白灰關(guān)系這個(gè)問(wèn)題與虛實(shí)關(guān)系有些類似。從畫(huà)面出發(fā)的黑白灰處理在中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)(墨分五色)和現(xiàn)代藝術(shù)(畢加索的《格爾尼卡》)中受到強(qiáng)調(diào),黑白灰處理成為一種“表現(xiàn)”語(yǔ)言。在文藝復(fù)興時(shí)期,黑白灰處理主要還是遵循對(duì)象本身的黑白灰關(guān)系,有時(shí)候還常常不顧對(duì)象中的黑白灰關(guān)系,而把注意...
培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。 也許是一個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念及與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣,應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自我意識(shí),才算真的具有創(chuàng)造性。? 想要進(jìn)一步了解更多其相關(guān)知識(shí)請(qǐng)到淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心進(jìn)行咨詢,該機(jī)構(gòu)因經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)周到從而深受歡迎,如有感興趣的朋友,歡迎前去咨詢。新動(dòng)力畫(huà)室整體開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能與創(chuàng)造力??圃沸W(xué)附近新動(dòng)力畫(huà)室培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖:由于在閱卷時(shí)不能把每一張?jiān)嚲矶挤诺竭h(yuǎn)處去看,所以,在常規(guī)的...