并提高身體素質(zhì),掌握籃球技能豐富同學(xué)的假期生活。籃球培訓(xùn)班的舉辦有利于進一步提升營員的籃球運動水平,切實提高學(xué)生體質(zhì),進一步培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣,并在籃球?qū)W習(xí)的同時,提高英語學(xué)習(xí)能力,為不斷深化體教結(jié)合,大力推動青少年籃球運動發(fā)展,充實籃球后備力量,起到了積極的推動作用?;@球培訓(xùn)班益處編輯籃球運動對生長發(fā)育期的孩子更能促進身高增長,增強肺活量,增強肌肉力量,提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性,改善視力等多種益處。籃球培訓(xùn)班教學(xué)特色編輯籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動,成為人們關(guān)注并參與的優(yōu)先。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛,登上了籃球這個夢想的展臺。青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機,也是身體增長和練好籃球基本功的佳時期。進行籃球運動不能使孩子增強體質(zhì),加快身高的生長,還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,活躍大腦,提高學(xué)習(xí)效率;更能增長團結(jié)孩子團結(jié)合作,頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。以青少年未來發(fā)展,增強青少年身體素質(zhì)的同時,更好的培養(yǎng)青少年對籃球運動的認識,提高技戰(zhàn)術(shù)水平。山東少兒籃球培訓(xùn)班,可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司;臨沂蘭山正規(guī)兒童籃球指導(dǎo)
籃球訓(xùn)練雙球行進間練習(xí),移動運球基本功之一,有效的訓(xùn)練弱側(cè)手以及全身協(xié)調(diào)性。竅門:1、注意重心的穩(wěn)定,運球過程中變向時尤為重要。2、速度不可追求過快,應(yīng)循序漸進。3、弱側(cè)手保持自然放松狀態(tài),過于緊張會導(dǎo)致動作變形。4、節(jié)奏控制把握均勻,基本功練習(xí)過程中不要存在急停急起?;@球訓(xùn)練雙球行進間加入單側(cè)變向練習(xí),弱側(cè)手協(xié)調(diào)性進階練習(xí)。竅門:1、行進過程中呼吸均勻,運球姿勢放松。2、變向時雙手先后順序掌握好,時差在半秒之內(nèi),同時換手建議有一定基礎(chǔ)的同學(xué)試驗。籃球訓(xùn)練原地拋球運球練習(xí)。竅門:1、首先你得有一個氣球~(呵呵),注意力集中于氣球的同時慣用手運球的節(jié)奏掌握好。2、協(xié)調(diào)性,切忌大步追球,輕拋慢接,主要練習(xí)的是運球時的注意力?;@球訓(xùn)練高拋雙手。竅門:1、還是注意力和節(jié)奏,籃球運動離不開的兩項屬性。2、高拋后盡量多做雙手變向和身體轉(zhuǎn)動練習(xí),能有效增強手感。籃球訓(xùn)練原地拋球運球練習(xí)加強版。竅門:1、小球盡量保證在身體前上方視線之內(nèi)飄動。2、運球變向時掌握時機,小球不能落地。 蘭山正規(guī)籃球培訓(xùn)蘭山區(qū)少兒籃球俱樂部,山東籃藝體育文化傳播有限公司;
但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因為他經(jīng)常是由隊友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因為如此,他的外線準頭與穩(wěn)定性要非常好。得分后衛(wèi)經(jīng)常要做的有兩件事,是有很好的空檔來投外線,因此他的外線準頭和穩(wěn)定性一定要好,要不然隊友千辛萬苦擋出個好機會,卻又投不進去的話,對全隊的士氣和信心打擊頗大。第二則是要在小小的縫隙中找出空檔來投外線,所以他出手的速度要快。一個好的得分后衛(wèi)總不能企望每次都有這么好的空檔,應(yīng)該能在很短的時間內(nèi)找機會出手,而命中率也要有一定的水準,如此的話,才能讓敵方的防守有所顧忌,必須拉開防守圈,而更利于隊友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢。3號位簡介小前鋒,英文簡寫SF,即SmallForward,麥迪就是小前鋒類型的球員,不過這哥們愛打后衛(wèi),因為防守隊員身高較低,有足夠的身高優(yōu)勢。小前鋒乃是球隊中重要的得分者。對小前鋒根本的要求就是要能得分,而且是較遠距離的得分。小前鋒一接到球,個想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會抓籃板,但并不必要;他可能很會傳球,但也不必要;他可能彈跳很好,但仍不必要;他可能防守較好,但還是不必要。小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。
從實際出發(fā),充分認識到不同年齡、性別、其生理、心理特點的不同,即使年齡、性別相同,個體之間在身體發(fā)育健康狀況及身體素質(zhì),運動能力及技術(shù)水平之間也存在著一定的差距,所以在內(nèi)容及要求上要有區(qū)別。在教學(xué)難度上要由簡單到復(fù)雜,運動量上有由小到大,循序漸進,逐步提高。在教學(xué)中應(yīng)適當加入一些自我保護動作的內(nèi)容,如應(yīng)抱頭屈體,以肩、背及不容易受傷部位著地等,以減輕傷害程度。此外,要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異常情形,遇到精神不集中的學(xué)生,要及時停止其練習(xí)并進行交流,時刻注意學(xué)生的身體、精神情況,才能有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生。教師示范動作要標準規(guī)范有資料顯示,造成運動傷害的原因當中,因為技術(shù)動作不準確而造成的傷害占到30-35%居于。如在進行傳接球的練習(xí)中,如果動作不正確很容易造成手指挫傷。所以,在教學(xué)中老師的示范動作一定要標準到位,講清楚每一個細節(jié),對一些典型的錯誤動作要拿出來與正確的動作做對比。高難度的動作要循序漸進,由簡到繁,盡可能的減少學(xué)生的錯誤動作,防止對身體造成損傷。教學(xué)生在防守時保護好自己打球時要注意對方的進攻動作,可用雙手一上一下進行防守,在對方做出用肘部開路動作時截住他的手肘。此外。
籃球培訓(xùn)能讓學(xué)生受到更正規(guī),專業(yè)籃球訓(xùn)練。
▋對抗性籃球運動是由攻防兩方面組成的對抗性競技運動項目,激烈的攻守對抗是籃球運動的基本的規(guī)律和特征。這種對抗主要表現(xiàn)為有球隊員之間的對抗,無球隊員之間的對抗,爭奪籃板球時的對抗,教練員之間的謀略對抗,雙方隊員思想作風(fēng)和意志品質(zhì)的對抗。誰在這些對抗中占有優(yōu)勢,誰就能獲得比賽的主動權(quán),激烈的對抗促進了籃球運動向更高層次發(fā)展。▋健身性籃球運動既是激烈的競技運動,又是深受男女老少喜愛的健身方式。不同層次的人群,通過不同的籃球比賽和鍛煉,能有效地促進人的各項生理機能的提高,尤其是內(nèi)臟、感官的功能和的功能的提高。籃球運動是一項集體運動項目,是需要全體隊員和教練員非常默契的配合來完成的運動。這種默契的配合能培養(yǎng)人的積極進取精神、團結(jié)協(xié)作精神和集體主義精神,有助于人的心理素質(zhì)的提高和心理健康的發(fā)展。▋娛樂性籃球運動從誕生的天起,就是一項活動性游戲,是人們喜聞樂見的健身、娛樂的手段?;@球運動在演變成激烈的競技運動的進程中,它的娛樂性特征始終有著十分重要的位置和分量,這一特征是籃球運動賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。打籃球的人能從中得到自我價值的體現(xiàn),娛樂身心,促進身心健康的發(fā)展。 山東籃球培訓(xùn)學(xué)校,可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司;蘭山兒童籃球技術(shù)訓(xùn)練
培養(yǎng)青少年對籃球的興趣,有助于他們增加團隊凝聚力。臨沂蘭山正規(guī)兒童籃球指導(dǎo)
跳起斷球。②爭搶籃板球時,起跳前兩腿微屈,重心降低,上體稍前傾,兩臂屈肘舉于體側(cè),重心置于兩腳之間,注意觀察判斷球的反彈方向,及時起跳。③起跳時兩腳用力蹬地,同時兩臂上擺,手臂上伸,腰腹協(xié)調(diào)用力,充分伸展身體,并控制身體平衡。2、羽毛球羽毛球是一項全身運動,尤其是手臂的力量訓(xùn)練。而且,打羽毛球需要經(jīng)常跳來跳去,高位球可以飛身扣殺,所以彈跳次數(shù)也不少,在跳躍的過程中是會幫助拉伸骨骼、刺激骨骼生長的,這些動作都可以幫助身體長高。長期進行羽毛球鍛煉,可使心跳強而有力,肺活量加大。同時,它也是一項有氧和無氧相結(jié)合的運動(有氧大于無氧)。打羽毛球時應(yīng)注意:①羽毛球運動雖然適合于男女老幼,但運動量一定要根據(jù)個人年齡、體質(zhì)、運動水平和場地環(huán)境的特點而定。②平時還應(yīng)該多注意飲食,在飲食中注意營養(yǎng)的補充和均衡對于長身高是很重要的。像含有蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)等營養(yǎng)元素的食物都要適當?shù)难a充,如肉類、蛋類、豆類、奶制品、魚類等。③一場勢均力敵的羽毛球,體力消耗很大。所以要控制好運動量,合理的進行運動。臨沂蘭山正規(guī)兒童籃球指導(dǎo)
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